(全国通用版)2019版高考历史大一轮复习 第十六单元 近代以来世界科技发展及文学艺术 第31讲 19世纪以来的世界文学艺术学案.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 第 31 讲 19 世纪以来的世界文学艺术 考纲要求 考情分析 命题趋势 1了解 19 世纪以来文学的主要成就;认识其产生的时代背景及影响。 2欣赏 19 世纪以来有代表性的美术作品;了解其产生的时代背景和艺术价值。 3列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品;理解其体现的时代性、多样性和民族性。 4了解影视艺术产生与发展的历程;认识其对社会生活的影响 2017 江苏卷, 20 2016 江苏卷, 18 2016 全国卷 ,34 2016 江苏卷, 18 侧重于考查 19 世纪以来的世界文学、美术、音乐以及影视。要注 意不同文学艺术流派产生的背景、代表作、价值和对社会
2、生活的影响。复习时注意从时代背景的角度分析思考文学艺术成就的艺术特色 分值: 2 4 分 考点一 文学的繁荣 (见学生用书 P160) 1浪漫主义文学 (1)背景 18 世纪末至 19 世纪 30 年代,欧洲革命和战争频繁,动乱不已。 知识分子对启蒙思想家设想的 “_ 理性王国 _” 深感失望,努力寻找新的精神寄托。 (2)特点 深入发掘人类的感情世界,塑造特点鲜明的人物形象。 创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 (3)成就 人 物 作品 意义 雨果(法 ) _巴黎圣母院 _ 歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗 雪莱(英 ) 解放了的普罗米修斯西风颂 鼓励人
3、们为争取自由和理想而斗争 海涅(德 ) 德国,一个冬天的童话 抒发了强烈的 _爱国情怀 _ 2现实主义文学 【 精品教育资源文库 】 (1)背景: 19 世纪 30 年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 (2)主要特点:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。 (3)代表成就 法国:巴尔扎克的 _人间喜剧 _,被称为资本主 义的 “ 社会百科全书 ” ;罗曼 罗兰的约翰 克里斯朵夫等。 英国:狄更斯的小说大卫 科波菲尔;萧伯纳的 _苹果车 _。 俄国:普希金的诗体长篇小说叶甫盖尼 奥涅金;列夫 托尔斯泰的小说 _安娜 卡列尼娜 _复活战争与和
4、平等。 丹麦:安徒生的童话同情弱者,嘲弄权贵。 挪威:易卜生的 “ 社会问题剧 ” ,揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。 美国: _马克 吐温 _的作品批判种族歧视,痛斥资本主义社会金钱至上的丑恶本质。 浪漫主义文学与批判现实主义文学的异同 浪漫主义和批 判现实主义都是人们对社会现实的失望在文学创作领域的反映,区别在于前者的本质特征是它的主观性,它往往把理想作为现实加以描写和歌颂;后者则以客观真实的生活作为描写对象,揭露社会现实的黑暗。 3现代主义文学 (1)背景:两次世界大战和经济危机的爆发使社会问题日益严重,西方出现严重的社会精神问题。 (2)特点:强调集中 _表现自我 _,手法
5、比较怪诞,与传统的文学有很大差异。 (3)代表作品:美国作家海明威的代表作 _老人与海 _、法国剧作家 _贝克特 _的等待戈多是现代主义文学荒诞派的典型。 4苏联文学 20 世纪上半期,苏联文学高度繁荣,主要作品有高尔基的小说 _母亲 _和奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的。 5亚非拉文学 (1)特点:反映了 _反帝反殖 _和爱国主义精神。 (2)代表:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯 ( _百年孤独 _ )、尼日利亚的索因卡。 (2018 河南安阳调研 )雨果认为其作品悲惨世界是一面镜子, “ 镜子说出了真理,所以被人憎恨,可是这样并不能阻止镜子是有用的 ” 。巴尔扎克也说他的作品
6、是反映现实生【 精品教育资源文库 】 活的镜子。由此可见,二者的作品 ( D ) A创作方法有同一 性 B取材来源十分广泛 C真实反映社会现实 D颇有异曲同工之妙 解析 雨果的悲惨世界属于浪漫主义巨著,而巴尔扎克的人间喜剧则属于现实主义作品,二者的创作方法并没有同一性,故 A 项错误;材料中并没有涉及文学作品取材的来源,故 B 项错误;浪漫主义文学不可能完全真实反映社会现实,故 C 项错误;根据材料可知,两人的文学作品有着异曲同工之妙,故 D 项正确。 近现代世界主要文学流派的演变及其特点 1古典主义文学 17、 18 世纪欧洲文学的主流。它的特点:艺术上继承文艺复兴的传统,在创作上以古代希
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