杭州市2022-2023新教科版三年级科学下册第三单元第8课《太阳、月球和地球》教案.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：4986654

上传时间：2023-01-30

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资源描述：: 1、实验学校电子备课教学设计学科科学年级三年级课题8.太阳、月球和地球课时共（1）课时第（1）课时一次备课教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1. 能用比较科学的方式获取、加工、筛选、整理信息。2. 能制作地球主题海报，更充分全面地认识地球。教学重点制作地球主题海报，更深入地了解地球的各个方面教学难点查找资料，筛选资料，呈现资料的具体方法教学准备示范海报、彩笔、卡纸、剪刀、胶水教学过程一次备课二次备课教师活动学生活动辅助资源设计意图检测导入（ 5 ）分画太阳和月亮画出你了解的太阳和月亮，分别给它们涂上颜色，说明选择颜色的原因你给太阳和月亮涂上了什么颜色？理由是什么？教学助手PPT红色表示
2、太阳，灰色表示月亮，加深太阳和月亮的理解导学探究（ 26 ）分制作地球主题海报播放视频制作地球海报1. 收集和选用与地球有关的图片和文字资料。2. 讨论和确定地球海报的主题色彩教学助手PPT地球资源丰富，思考地球主题海报的颜色导学探究制作海报1.准备材料：大卡纸、胶水、剪刀、彩笔等2.制作过程根据搜集的材料，给海报设计不同的区域用画画、贴图片、写字等方式图文并茂地展示不同区域内容展示与交流海报1.每组选派一名同学介绍海报所表达的内容。2.优秀海报实例教学助手PPT主题海报最主要的是选择色彩，学生确定小组拟选的颜色及相关材料测评反馈（ 6 ）分我们对地球家园又产生了什么新的问题？（播放视频：地球新的困扰）球上的水很多，毕竟约 70.8%的地球表面被水覆盖，地球上水的总质量只占地球总质量的约 0.02对比太阳，月球和地球小结拓展（3）分教师分组学生课后制作地球主题海报，明确学生在此过程中发现的新问题教师汇报后学生补充板书设计8.太阳、月球和地球主体海报的制作：选择主题颜色收集和选用资料制作海报展示和补充教学反思

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