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类型苏教版一年级下册数学《两位数加一位数、整十数》2.doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:498632
  • 上传时间:2020-04-29
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:263KB
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    1、一年级数下数学同步练习及答案一年级数下数学同步练习及答案| |人教新课标版人教新课标版 第六单第六单元元 两位数加一位数、整十数同步练习两位数加一位数、整十数同步练习 1 1看图写算式。看图写算式。 2 2想一想。想一想。 425 想:先算( )加( )再算( )加( )。来源:163文库 4250 想:先算( )加( )再算( )加( )。 3 3比一比,算一比一比,算一算。算。 534 5340 623 6023 435 4350 26+3= 39+40= 32+6= 37+10= 84+5= 8+25= 5+42= 51+10= 2+53= 34+4= 2+54= 42+6= 4 4开火

    2、车。开火车。 5 5在在里填上里填上“”“”“”或或“”。 632623 4620462 2542510 343433 27102610 36202630 6 6我爱看课外书。我爱看课外书。 (1)两天一共看了多少页? (2)这本书一共有多少页?来源:163文库 7 7只移动一根火柴棒,算式就对了。只移动一根火柴棒,算式就对了。 来源:学*科*网 答案 133639 253055 247 2 5 40 7 92 40 50 90 2 3 57 93 29 83 48 93 29 79 38 47 89 33 47 61 55 38 56 48 419 29 49 30 52 58 5 解析:先计算两边的式子再进行大小比较。来源:163文库 6 (1)62228(页) 解析:第一天 6 页,第二天 22 页,相加即可 (2)284068(页) 解析:第一天 6 页,第二天 22 页,剩余 40 页没看,三者相加即可 。 7 解析:考察学生的思维能力,作为一个思考题,有多种方法 第一种:将“23”中的“2”变成“3” 第二种:将“50”中的“5”改成“6”来源:Z。xx。k.Com

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