新教科版科学三年级下册1-6《比较相同时间内运动的快慢》课件（定稿）.pptx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：4985313

上传时间：2023-01-30

格式：PPTX

页数：15

大小：64.09MB

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关键词：: 比较相同时间内运动的快慢新教科学三年级下册比较相同时间内运动快慢课件定稿下载 _三年级下册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、新教科版三年级科学下册二、探索二、探索将动物按照快慢排列名次发现：六种动物在相同距离(都奔跑100米)内，时间短，运动快；时间长，运动慢。你能将下列动物按照运动的快慢，将其编号和奔跑时间排列名次吗？第一名第四名第三名第二名第五名第六名:活动活动1 1根据上节课测量相同距离内运动的时间，并进行比较，我们有什么发现？我们的发现：运动相同的距离，比较运动所需的时间。运动时间短，运动快；运动时间长，运动慢。如果不同物体的运动时间是相同的，该怎样比较它们的快慢？一、聚焦探索1:将6种交通工具，按照快慢排列名次。在活动手册中排列名次，说明理由。我们发现：6种交通工具都运动1小时(相同时间)，运动距离长，
2、运动的。(快或慢)快二、探索探索2:从不同地点同时出发、同时停止，比较运动的快慢。用软尺测量运动的距离，记录在活动手册中，并进行比较。我们发现：不同地点，同时出发，同时停止，运动距离 (长或短)，运动的。(快或慢)二、探索注意：脚跟紧接着脚尖。二、探索探索3:从不同地点，不同时出发，能比较运动的快慢吗？怎样比较？用软尺测量运动的距离，记录在活动手册中，并进行比较。我们发现：不同地点，不同时出发，运动时间相同时，运动距离 (长或短)，运动得。(快或慢)都运动10秒，测量距离，并比较。怎样比较在相同时间内物体运动的快慢？三、研究运动相同的时间，比较运动的距离：距离长，运动快。距离短，运动慢。：“追及跑”游戏。1.听口令，同时起跑和停止，游戏结果会出现几种情况？2.不同的情况下，如何进行比较，判断运动快慢？四、拓展谁能解释？四、拓展约5米/小时约1.1米/秒约5米/秒约20米/秒约250米/秒约80米/秒:比较生活中常见的物体运动。6.比较相同时间内运动的快慢笔记及知识点运动相同的时间,可以用比较运动距离的办法来比较运动快慢：距离长，运动快；距离短，运动慢。

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