1绪论能量与营养素1课件.ppt
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- 关 键 词:
- 绪论 能量 营养素 课件
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1、第第1章章 绪论绪论第第2章章 能量和营养素能量和营养素 授授 课课 内内 容容 教教 学学 目目 标标n掌握掌握临床营养学概念临床营养学概念、能量单位、能量单位、能量来源、能量消耗、能量供给量、能量来源、能量消耗、能量供给量、必需氨基酸种类。必需氨基酸种类。n熟悉蛋白质生理功能。熟悉蛋白质生理功能。n了解蛋白质营养评价了解蛋白质营养评价。第第1章章 绪论绪论 第第2 2章章 能量和营养素能量和营养素 授授 课课 内内 容容 第第1 1章章 绪绪 论论 临床营养学概述临床营养学概述 n住院病人的主要营养问题住院病人的主要营养问题 n本课程的安排本课程的安排临床营养学临床营养学 (clinica
2、l nutriologyclinical nutriology)n临床营养学是现代营养学的重要组成部分,临床营养学是现代营养学的重要组成部分,也是现代医学的重要组成部分。也是现代医学的重要组成部分。n它是研究合理应用各类食物和营养素来预防、它是研究合理应用各类食物和营养素来预防、治疗有关疾病,增进健康,延缓衰老的综合治疗有关疾病,增进健康,延缓衰老的综合性科学。性科学。nUSAUSA:将营养学应用于临床。将营养学应用于临床。营养学营养学(nutriologynutriology)营养学是研究人体营养规营养学是研究人体营养规 律及其改善措施的科学。律及其改善措施的科学。营养学发展史营养学发展史n
3、 2000多年前多年前,神农本草经,神农本草经365种上、中、下品药中,上种上、中、下品药中,上品者大多为药食通用的日常食物品者大多为药食通用的日常食物 n晋朝葛洪晋朝葛洪 肝脏治疗眼干燥症,海藻治疗大脖子病。肝脏治疗眼干燥症,海藻治疗大脖子病。n 南北朝黄帝内经南北朝黄帝内经素问素问“五谷为养,五果为助,五畜为五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充益,五菜为充”。n唐朝千金方食治篇,分水果、蔬菜、谷类、鸟兽四门。唐朝千金方食治篇,分水果、蔬菜、谷类、鸟兽四门。提出用谷皮汤熬粥防治脚气病等。提出用谷皮汤熬粥防治脚气病等。n元朝忽思慧的饮膳正要是中国第一部营养学专书。元朝忽思慧的饮膳正要是中国第
4、一部营养学专书。n明朝李时珍本草纲目明朝李时珍本草纲目 1578年年,李时珍本草纲目成书。在记载的,李时珍本草纲目成书。在记载的1982种药物种药物中,有植物性食物中,有植物性食物300多种,动物性食物多种,动物性食物400多种。多种。营养学发展史营养学发展史n 1839年年 荷兰化学家荷兰化学家Mulder给给“蛋白质蛋白质”命命名名 n 1898年年 提出提出“营养营养”名词名词 n 1912年年 Funk发现维生素发现维生素B1 n 20世纪初世纪初 热量的测定及计算热量的测定及计算 n 1938年年 Rose 发现发现8种种EAA n 营养学是在营养学是在19341934年美国营养学会
5、成立后,年美国营养学会成立后,被正式承认为一门科学。被正式承认为一门科学。营营 养养 学学 基基 础础 营营 养养 妇妇幼幼营营养养临临床床营营养养老老年年营营养养公公共共卫卫生生营营养养营营养养资资源源与与分分析析特特殊殊人人群群营营养养微微量量元元素素营营养养膳食膳食营养营养肠内肠肠内肠外营养外营养营营 养养 学学 分分 类类临床营养的主要应用和研究内容临床营养的主要应用和研究内容1 1、各类疾病的营养支持与干预各类疾病的营养支持与干预2 2、在应激状态下,各类营养基在应激状态下,各类营养基质的代谢特点及对疾病转归的质的代谢特点及对疾病转归的影响影响3 3、住院病人的营养状况评定住院病人的
6、营养状况评定4 4、营养与感染、免疫等的关系、营养与感染、免疫等的关系5 5、各类器官移植病人的营、各类器官移植病人的营养支持养支持 6、营养支持与循证医学营养支持与循证医学7 7、先进的营养支持途径的、先进的营养支持途径的建立与现代输液系统的应建立与现代输液系统的应用用 营营 养养 治治 疗疗 原原 则则n营养治疗必须和其它治疗(药物、手术等)营养治疗必须和其它治疗(药物、手术等)以及护理相配合以及护理相配合n营养设计要合理、全面营养设计要合理、全面n食谱多样化,经常更换烹调方法食谱多样化,经常更换烹调方法 n营养治疗必须争取病人的密切合作营养治疗必须争取病人的密切合作 第第1 1章章 绪绪
7、 论论 n临床营养概述临床营养概述 住院病人的主要营养问题住院病人的主要营养问题 n本课程的安排本课程的安排 住院病人的主要营养问题住院病人的主要营养问题 蛋白质热量营养不良蛋白质热量营养不良(protein-energy malnutrition,P PEM)老老 年年 病病 人人 50%呼吸道疾病呼吸道疾病 45%炎炎 性性 肠肠 病病 50%恶恶 性性 肿肿 瘤瘤 85%40%50%的住院病人营养不良的住院病人营养不良 第第1 1章章 绪绪 论论 n临床营养概述临床营养概述 n住院病人的主要营养问题住院病人的主要营养问题 本课程的安排本课程的安排本本 课课 程程 的的 安安 排排n第第1
8、 1章章 绪论绪论第第2章章 能量和营养素能量和营养素 授授 课课 内内 容容 第第2 2章章 能量和营养素能量和营养素 第第1节节 能量能量n第第2节节 营养素营养素n第第3节节 蛋白质和氨基酸蛋白质和氨基酸能能 量量 能量指的是人体维持生命活动(如内能量指的是人体维持生命活动(如内脏的活动、肌肉的收缩、维持体温以脏的活动、肌肉的收缩、维持体温以及生长发育等及生长发育等)所需要的热能。)所需要的热能。能能 量量 单单 位位 n常用单位:卡(常用单位:卡(cal)、)、千卡(千卡(kcal)n国际单位为焦耳(国际单位为焦耳(J)、)、千焦耳(千焦耳(kJ)、)、兆焦耳(兆焦耳(MJ)n1 kc
9、al=4.184 kJn1 kJ=0.239 kcal 1 MJ=239 kcal 能能 量量 来来 源源 n糖类(碳水化合物)糖类(碳水化合物)n脂肪脂肪n蛋白质蛋白质 生热营养素生热营养素 生热营养素的能量系数生热营养素的能量系数 能量能量 蛋白质蛋白质 脂肪脂肪 糖类糖类 kcal 4 9 4 kJ 16.74 37.66 16.74 能能 量量 消消 耗耗 n维持基础代谢所需要的能量维持基础代谢所需要的能量n从事各种劳动(活动)的能从事各种劳动(活动)的能量消耗量消耗 n食物特殊动力作用食物特殊动力作用n处于生长发育阶段的儿童还处于生长发育阶段的儿童还要加上生长发育的消耗(要加上生长发
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