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类型18稍复杂的分数乘法应用题课件32p讲解.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4981739
  • 上传时间:2023-01-30
  • 格式:PPT
  • 页数:58
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    关 键  词:
    18 复杂 分数 乘法 应用题 课件 32 讲解
    资源描述:

    1、看图说出算式的意义,并写出得数。看图说出算式的意义,并写出得数。2121=143254=8154343=916 一个西瓜,爸爸和小明各吃了它的一个西瓜,爸爸和小明各吃了它的1/4,妈妈吃了剩下的,妈妈吃了剩下的1/4,妈妈吃了,妈妈吃了这个西瓜的(这个西瓜的()总结:总结:分数乘分数怎样计算?分数乘分数怎样计算?分数乘分数,用分数乘分数,用分子分子相乘的积作分子,相乘的积作分子,分分母相乘的积作分母母相乘的积作分母。蜂鸟是目前所发现的世界上蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟最小的鸟,也是唯一能倒飞的也是唯一能倒飞的鸟鸟.蜂鸟每分钟可飞行蜂鸟每分钟可飞行 km,分钟飞行多少千米分钟飞行多少千米?3

    2、102310332=103 325111=51蜂鸟是目前所发现的世界上蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟最小的鸟,也是唯一能倒飞的也是唯一能倒飞的鸟鸟.蜂鸟每分钟可飞行蜂鸟每分钟可飞行 km,分钟飞行多少千米分钟飞行多少千米?310231035=10 321=235填空:填空:1584表示(表示()15815841表示(表示()15841 小亮的储蓄箱中有小亮的储蓄箱中有1818元,小华元,小华储蓄的钱是小亮的储蓄的钱是小亮的 ,小新储蓄的,小新储蓄的钱是小华的钱是小华的 ,小新储蓄了多少元?,小新储蓄了多少元?3265小亮小亮18元元小华小华小新小新?元?元 根据根据“小华储蓄的钱是小亮的小华

    3、储蓄的钱是小亮的 ”,把小亮的钱数看作单位把小亮的钱数看作单位“1 1”,先求出小,先求出小华储蓄的钱根据华储蓄的钱根据“小新储蓄的钱是小小新储蓄的钱是小华的华的 ”,再把小华的钱看作单位,再把小华的钱看作单位“1 1”,求出小新储蓄的钱求出小新储蓄的钱3265(1)186531(2)153251651815(元)321510(元)把上面的分步算式列成综合算式:把上面的分步算式列成综合算式:18 653218 6532311110(元)答:小新储蓄了答:小新储蓄了1010元元解决问题:解决问题:1枝粉笔长枝粉笔长 dm。2枝粉笔长多少分米?枝粉笔长多少分米?枝粉笔长多少分米?枝粉笔长多少分米?

    4、2143枝粉笔长多少分米?枝粉笔长多少分米?3243dm43dm43dm432=43212=234321=4 23 1=83432=4 33 2=2131112一种豆油每千克含油一种豆油每千克含油 千克,千克,20千克这样的豆油含油多少千克?千克这样的豆油含油多少千克?千克呢?千克呢?25354说图意填空 ()是单位“1”2.填空题。(1)一袋面粉,已经吃了 ,就是把()看作 单位“1”,剩下的重量占这袋面粉的 。53()()()()剩下的重量这袋面粉52这袋面粉()()已经吃的重量53这袋面粉521 1、一段路,汽车行了、一段路,汽车行了 ,是把(是把()看做单位)看做单位“1 1”,未行的

    5、路程占全长的未行的路程占全长的 。()()53()()=已行的路程已行的路程()()=未行的路程未行的路程路的全长路的全长5352路的全长路的全长 奥运纪念品销售奥运纪念品销售店运进店运进10001000套福娃纪套福娃纪念品,已经卖出念品,已经卖出 。3535“1”1000 套套 你能提出你能提出什么问题什么问题?“1”351000 套套奥运纪念品销售店运进奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪套福娃纪念品,已经卖出念品,已经卖出 。卖出了多少套?。卖出了多少套?35?套?套求卖出多少求卖出多少套,就是求套,就是求1000套的套的351000 =600(套)(套)答:卖出了答:卖出了600套。套

    6、。35?套?套“1”351000套套奥运纪念品销售店运进奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪套福娃纪念品,已经卖出念品,已经卖出 。还剩下多少套?。还剩下多少套?35?套?套?套 奥运纪念品销奥运纪念品销售店运进售店运进1000套福套福娃纪念品,已经卖娃纪念品,已经卖出出 。还剩下多少。还剩下多少套?套?351000套套“1”35?套?套1、总套数总套数-卖出套数卖出套数=剩下套数剩下套数 1000-1000 =400(套)(套)352、剩下套数剩下套数=总套数总套数(1-)1000(1-)=4 00(套)(套)3535提问:谁是单位“1”?要求用去多少吨就是求什么?=25001500=100

    7、0(吨)答:还剩1000吨。答:还剩1000吨。做做一一做做=15295=57(件)答:昆虫标本有57件。巩固练习巩固练习根据条件和问题列出算式 已知一袋大米重40千克。,用去多少千克?用去千克,一桶油有53 6510(1)千克,剩下多少千克?用去千克,一桶油有53 6510(2)536510536510一堆大米有6吨,吃了 ,还剩多少吨?一堆大米有6吨,吃了 吨,还剩多少吨?3232 一包打印纸共一包打印纸共500张。张。第一次用去了它的第一次用去了它的 ,第二次用去了它的第二次用去了它的 。现有纸多少张?现有纸多少张?2532511、一段路,汽车行了 ,是把()看做单位“1”,未行的路程占

    8、全长的 。()()53()()=已行的路程()()=未行的路程路的全长5352路的全长2、六年级人数比五年级少 ,是把()看做单位“1”,六年级人数是五年级的()。132132()=()()(1-)=()132六年级比五年级少的人数五年级人数五年级人数六年级人数1311五年级人数 噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。人现在听到的声音是多少分贝?80分贝51噪音降低 2 2、公路上测得汽车噪音为公路上测得汽车噪音为8080分贝,经过绿化带的隔离,分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了噪音降低了 ,现在听到,现在听到的声音有多少分贝?的声音有多少分贝?8181隔离后听到的声音少了比汽车原噪音“噪音

    9、降低了 ”是指:81“单位1”“比较量”已知鸭比鸡长 ,先求长多少?怎么算?31312121=217=28(天)31既然鸭比鸡长 ,那么,鸭的天数是鸡的几分之几?)(31121=28(天)3421)(31121312121比较两种方法,思路有何不同?你喜欢哪一种方法?稍复杂的分数应用题,复杂在哪里?以前学的分数应用题中,已知的分率与所求的数量是对应的。方法二:把“不对应的分率”变为“对应的分率”。解决办法:而今天所学的分数应用题,已知的分率与所求数量是不对应的。方法一:把“不对应的分率”所指的数量先求出来。72看图列式计算看图列式计算:1400米?米72已经挖了多少千米?522、挖一条长15千

    10、米的水渠,已经挖了 。?还剩下多少千米15 x(1-)5215 x52根据算式补充问题:1、挖一条长15千米的水渠,已经挖了 。52(画图表示,并列式计算)少度?,十月比九月节约了多了度,十月比九月节约、学校九月用电5135001九月十月3500度51节约?度513500700(度)答:十月比九月节约700度。,十月用电多少度?了度,十月比九月节约、学校九月用电5135002九月十月3500度51节约?度)511(3500543500(度)答:十月比九月节约2800度。2800还可以怎样列式?5135003500,用去多少千克?用去千克,一桶油有53 6510(1)千克,剩下多少千克?用去千克

    11、,一桶油有53 6510(2)536510536510一堆大米有6吨,吃了 ,还剩多少吨?一堆大米有6吨,吃了 吨,还剩多少吨?3232选择正确答案的序号填在()里 B、DA乙队修了多少米?B乙队比甲队多修多少米?C甲队比乙队多修多少米?D乙队比甲队少修多少米?D丹丹看一本故事书,共300页,第一周看了全书的 ,第二周看了全书的 ,你能提出什么问题?5161根据算式补充问题:学校食堂买来面粉和大米共1000千克,其中大米占 ,?107A、1000107C、1107B、10001000 107D、1000(1 )107根据算式补充问题:学校食堂买来面粉和大米共1000千克,其中大米占 ,?107大米多少千克A、1000107C、1107B、10001000 107D、1000(1 )107根据算式补充问题:学校食堂买来面粉和大米共1000千克,其中大米占 ,?107A、1000107C、1107B、10001000 107D、1000(1 )107面粉占几分几之根据算式补充问题:学校食堂买来面粉和大米共1000千克,其中大米占 ,?107面粉有多少千克A、1000107C、1107B、10001000 107D、1000(1 )107你能用你喜欢的方法快速列出式子吗?)(411-164116 16)(43361-4304336430 430

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