(部编版教材)二年级上册《古诗二首》公开课课件3.ppt

1、悬崖挂块大白布，悬崖挂块大白布，千人万人捉不住。千人万人捉不住。好似千军万马吼，好似千军万马吼，疑是银河飞下谷。疑是银河飞下谷。谜底（谜底（）瀑布瀑布点击播放点击播放 祖国处处都有迷人的景色、著名的古迹，祖国处处都有迷人的景色、著名的古迹，无时无刻不展现出独特的魅力。登上高高的无时无刻不展现出独特的魅力。登上高高的鹳雀楼往远处看，东流的黄河水奔腾不息；鹳雀楼往远处看，东流的黄河水奔腾不息；身处激越的庐山瀑布前，瀑布直泻而下，声身处激越的庐山瀑布前，瀑布直泻而下，声势浩大。多么壮观的景象啊！多么美丽的大势浩大。多么壮观的景象啊！多么美丽的大自然啊！自然啊！登高楼悟哲理登高楼悟哲理 望瀑布叹壮观望

2、瀑布叹壮观8 8 古诗二首古诗二首 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣白白 日日 依依 山山 尽，尽，黄黄 河河 入入 海海 流。流。欲欲 穷穷 千千 里里 目，目，更更 上上 一一 层层 楼。楼。登鹳雀登鹳雀楼楼 唐唐 王之涣王之涣白白 日日 依依 山山 尽尽，黄黄 河河 入入 海海 流。流。欲欲 穷穷 千千 里里 目，目，更更 上上 一一 层层 楼。楼。默读诗词，找出不认识的字词多读几遍。默读诗词，找出不认识的字词多读几遍。luluyyjnjnyy qinqincncn hunhun（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3望庐山

3、瀑布望庐山瀑布 唐唐 李白李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。pp bbllynynyoyochunchun望庐山望庐山瀑布瀑布 唐唐 李白李白日日照照香香炉炉生紫生紫烟烟，遥遥看瀑布看瀑布挂挂前前川川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。zhozhouu（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3楼楼依依尽尽黄黄层层

4、照照炉炉烟烟挂挂川川写一写，并将这些字按结构分类。写一写，并将这些字按结构分类。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3左右结构左右结构独体字独体字上中下结构上中下结构半包围结构半包围结构楼楼 依依 炉炉 烟烟 挂挂尽尽照照黄黄上下结构上下结构层层川川（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 王之涣王之涣（688688年年742742年），年

5、），字季淩，祖籍晋阳（今山西太原字季淩，祖籍晋阳（今山西太原市西南）。盛唐时期的诗人，以市西南）。盛唐时期的诗人，以善于描写边塞风光著称。善于描写边塞风光著称。代表作：登鹳雀楼凉代表作：登鹳雀楼凉州词等。州词等。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 鹳雀楼鹳雀楼 被誉为我国古被誉为我国古代四大文化名楼（代四大文化名楼（滕王阁、岳滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。）之一。鹳雀楼在南北朝时始建，到元鹳雀楼在南北朝时始建，到元初方毁，此后一直未得修复。初方毁，此后一直未得修复。故址在山西省永济市。故址在山西省永济

6、市。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3u 再读诗歌，划分节奏。再读诗歌，划分节奏。登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。/（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 自由读一读古诗，对照注释，自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。说说每句诗是什么意思。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3白日依山尽，黄河入海

7、流。白日依山尽，黄河入海流。傍晚的太阳。傍晚的太阳。靠着。靠着。完。这里指太阳靠着群山完。这里指太阳靠着群山渐渐西沉，最后看不见了。渐渐西沉，最后看不见了。滚滚流滚滚流入大海。入大海。一读，解句意，知诗意一读，解句意，知诗意（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 夕阳靠近西山慢慢地落下去了，滔滔夕阳靠近西山慢慢地落下去了，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。夸

8、张的说法，指夸张的说法，指看到很远的地方。看到很远的地方。想要。想要。尽。尽。再。再。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。要想凭借自己的眼睛看到更远的景物，要想凭借自己的眼睛看到更远的景物，就要再登上一层楼。就要再登上一层楼。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 根据诗意，展开合理想象，你看到了一根据诗意，展开合理想象，你看到了一幅什么样的画面？幅什么样的画面？二读，看画面，想诗境二读，看画面，想诗境 一轮红日伴着火一般

9、的晚霞正依山傍岭渐渐一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。得更远，就必须登上更高一层楼。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。远景远景近景近景对仗工整对仗工整 两行诗对仗工整，厚重有力，既构成两行诗对仗工整，

10、厚重有力，既构成形式上的完美，也表达了充沛的气势。形式上的完美，也表达了充沛的气势。所所见见三读，品诗味，体诗情三读，品诗味，体诗情（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 前两句诗对仗十分工整，前两句诗对仗十分工整，“”和和“”两种景物相对，两种景物相对，“”和和“”两种色彩相对，两种色彩相对，“”和和“”两个动两个动词相对，词相对，“”和和“”两个数字相对，两个数字相对，构成了形式上的美感。构成了形式上的美感。白日白日黄河黄河白白黄黄依依入入千千一一想一想，填一填想一想，填一填（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部

11、编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3所所感感欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。“千里千里”“”“一层一层”都是都是虚数，表达了更远、更高的虚数，表达了更远、更高的意思，说出了站得高才能看意思，说出了站得高才能看得远的哲理。得远的哲理。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3登登鹳鹳雀雀楼楼登楼所见登楼所见白日依山（实景）白日依山（实景）黄河入海（想象）黄河入海（想象）登楼所感登楼所感欲穷千里目（博大胸怀）欲穷千里目（博大胸怀）更上一层楼（包含哲理）更上一层楼（包含哲理）（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开

12、课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 登鹳雀楼前两行写登鹳雀楼前两行写景，营造了景色辽阔、气势景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于雄浑的意境；后两行寓理于诗，写出了诗人诗，写出了诗人积极向上积极向上的的精神，告诉我们精神，告诉我们“只有站得只有站得高才能看得远高才能看得远”的道理。的道理。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3望庐山瀑布望庐山瀑布 唐唐 李白李白（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 李白李白，字太白，号青莲居士。，字太白

13、，号青莲居士。有有“诗仙诗仙”之称，唐代伟大的浪之称，唐代伟大的浪漫主义诗人，也是漫主义诗人，也是中国诗坛上最中国诗坛上最伟大的诗人之一伟大的诗人之一。主要作品：主要作品：蜀道难蜀道难梦梦游天姥吟留别游天姥吟留别将进酒将进酒等等。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3u 再读诗歌，划分节奏。再读诗歌，划分节奏。望庐山瀑布望庐山瀑布 唐唐 李白李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川。遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三

14、千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。/（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 自由读一读古诗，对照注释，自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。说说每句诗是什么意思。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟 诗意：诗意：太阳照在香炉峰上，峰顶太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光呈现云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光呈现出紫色，像是燃起的紫烟。出紫色，像是燃起的紫烟。太阳。太阳。香炉峰，在香炉峰，在庐山北部。庐山北部。照耀。照耀。

15、日光透过云日光透过云雾，远望如雾，远望如紫色的烟云。紫色的烟云。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川 诗意：诗意：远远望去，瀑布像一条巨远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带高挂于山川之间。大的白丝带高挂于山川之间。从远处看。从远处看。悬挂。悬挂。河流，这里河流，这里指瀑布。指瀑布。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3遥

16、看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。“生生”和和“挂挂”二字有何妙处？二字有何妙处？“生生”字把水汽字把水汽冉冉上升冉冉上升的景象的景象写活写活了了。“挂挂”字字化静为动化静为动，惟妙惟肖地写出，惟妙惟肖地写出了遥望中的瀑布悬挂于山间的样子，表现了遥望中的瀑布悬挂于山间的样子，表现了瀑布奔腾、倾泻的景象和气势。了瀑布奔腾、倾泻的景象和气势。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3飞流

17、直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。诗意：诗意：那长长的瀑布飞快地直往下那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是银河从九重天外落泻，真让人以为那是银河从九重天外落了下来。了下来。形容瀑布流形容瀑布流得很快，像得很快，像飞一样。飞一样。天空的最高处。天空的最高处。指很高很高。指很高很高。怀疑。怀疑。古人指银河系构成古人指银河系构成的带状星群。的带状星群。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3飞流直下三千尺，疑是

18、银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布瀑布银河银河比喻比喻夸张夸张疑疑“疑疑”字用在这里有什么作用？字用在这里有什么作用？“疑疑”字告诉人们这是诗人的想象，字告诉人们这是诗人的想象，为全诗蒙上了一种恍恍惚惚、亦真亦幻的为全诗蒙上了一种恍恍惚惚、亦真亦幻的艺术色彩。艺术色彩。写山高水急。写山高水急。描绘瀑流描绘瀑流直泻。直泻。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 “三千尺三千尺”是虚数，并非实指。是虚数，并非实指。这是以这是以夸张夸张的手法极写瀑布的水势湍的手法极写瀑布的水势湍急，气势宏大，使人自然联想到山的急，气势宏大，

19、使人自然联想到山的高大险峻。高大险峻。思考：庐山瀑布真的有思考：庐山瀑布真的有“三千尺三千尺”吗？这样写的好处是什么？吗？这样写的好处是什么？（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3通读诗歌，想象意境：通读诗歌，想象意境：早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着的香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓香炉峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。远远望去，那从天而降的瀑布仿佛缓升腾。远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河挂在了悬崖绝

20、壁之上。是一条大河挂在了悬崖绝壁之上。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发绝壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，出了震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银恍恍惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的水从九天之上直落了下来吧，要不，河里的水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如此磅礴，这般壮观？怎么会如此磅礴，这般壮观？（部编版教材）二年级上册古

21、诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3望庐山瀑布望庐山瀑布生紫烟生紫烟挂前川挂前川三千尺三千尺落九天落九天遥看遥看联想联想雄伟雄伟壮丽壮丽（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 望庐山瀑布这首风景诗抓住瀑望庐山瀑布这首风景诗抓住瀑布的动态美，运用比喻、夸张等修辞方布的动态美，运用比喻、夸张等修辞方法，在线了瀑布的法，在线了瀑布的雄伟壮丽雄伟壮丽，抒发了对，抒发了对大自然的赞美大自然的赞美之情，充分表现了诗人的之情，充分表现了诗人的浪漫情怀浪漫情怀。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3

22、（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3点我播放点我播放（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3一、辨字组词。一、辨字组词。尽（尽（）尺（尺（）依（依（）衣（衣（）烟（烟（）因（因（）依靠依靠烟花烟花尺子尺子衣服衣服因为因为尽头尽头（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3二、将下列诗句补充完整。二、将下列诗句补充完整。欲穷千里目，欲穷千里目，_。_，遥望瀑布挂前川。，遥望瀑布挂前川。飞流直下飞流直下 ，疑是银河，疑是银河 。更上一层楼更上一层楼日照香炉生紫烟日照香炉

23、生紫烟三千尺三千尺落九天落九天（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3三、给加点字选择正确的解释。三、给加点字选择正确的解释。（1 1）白日依山尽（）白日依山尽（）A.A.依靠依靠 B.B.同意同意 C.C.按照按照（2 2）欲穷千里目（）欲穷千里目（）A.A.需要需要 B.B.将要将要 C.C.想要想要AC（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：读的时候，要边读边回想书中朗读指导：读的时候，要边读边回想书中插图的画面，同时注

24、意体会诗的意境和诗人的插图的画面，同时注意体会诗的意境和诗人的情感。登鹳雀楼应用高昂有力的语调朗读。情感。登鹳雀楼应用高昂有力的语调朗读。第一、三句读时语势是上升的，第二、四句应第一、三句读时语势是上升的，第二、四句应该慢慢降落。其中，该慢慢降落。其中，“尽尽”字应提高声量并拖字应提高声量并拖长读，长读，“流流”仅拖长读即可。仅拖长读即可。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 望庐山瀑布则应用高昂、豪迈的语望庐山瀑布则应用高昂、豪迈的语气来读。读气来读。读“飞流直下飞流直下”吐字要强劲响亮，吐字要强劲响亮，“三千尺三千尺”可拖长读

25、，以增强气势。最后一可拖长读，以增强气势。最后一句语速放慢，读出无限遐想的感觉。句语速放慢，读出无限遐想的感觉。读时注读时注意停顿和重音。意停顿和重音。背诵指导：背诵课文建立在熟读课文之背诵指导：背诵课文建立在熟读课文之上，边想象边背诵。上，边想象边背诵。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3读诗句，想画面，再用自己的话说一说。读诗句，想画面，再用自己的话说一说。u 白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。u 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。示例：太阳靠近山头，慢慢地落下去示例：太阳靠近山头，

26、慢慢地落下去了，黄河水奔腾着向大海流去。了，黄河水奔腾着向大海流去。那长长的瀑布飞快地直流而下，真让那长长的瀑布飞快地直流而下，真让人以为那是银河从九重天外落了下来。人以为那是银河从九重天外落了下来。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3读一读，记一记。读一读，记一记。穷尽穷尽 山穷水尽山穷水尽层叠层叠 层峦叠翠层峦叠翠山川山川 名山大川名山大川 指导：这是本文生字的扩词，每组词语指导：这是本文生字的扩词，每组词语中后一个词比前一个词表达的意思更具体。中后一个词比前一个词表达的意思更具体。didi（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3 背诵这两首诗，并默写。背诵这两首诗，并默写。根据诗意，给诗配画，喜根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。以相关的诗句作为标题。（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3谢谢观看！谢谢观看！（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3（部编版教材）二年级上册古诗二首PPT公开课课件3