(人教版)面积课件4.ppt

1、观察飞镖板，说一说你发现了什么？观察飞镖板，说一说你发现了什么？r r10cm10cm想一想：平行四边形的面积是怎样推导出来的想一想：平行四边形的面积是怎样推导出来的平行四边形的面积平行四边形的面积=底底高高估算一下：这块飞镖板表面的面积大约估算一下：这块飞镖板表面的面积大约是多少平方厘米？是多少平方厘米？飞标板周长：飞标板周长：2 23.143.14101062.862.8（厘米）（厘米）小三角形面积：小三角形面积：飞标板面积：飞标板面积：15.715.72020314314（平方厘米）（平方厘米）62.862.8 10102 2 15.715.7（平方厘米）（平方厘米）20201 1想一想

2、：平行四边形的面积是怎样推导出来的想一想：平行四边形的面积是怎样推导出来的平行四边形的面积平行四边形的面积=底底高高平均分的份数越多，拼出的图平均分的份数越多，拼出的图形会怎么样？形会怎么样？宽宽长长 分的份数越多分的份数越多,拼拼成的图形就越接近成的图形就越接近（）形）形1.1.长方形的长，相当于圆的哪部分？长方形的长，相当于圆的哪部分？2.2.长方的宽，相当于圆的哪部分？长方的宽，相当于圆的哪部分？相当于圆周长的一半。相当于圆周长的一半。相当于圆的半径。相当于圆的半径。rC2 2rC2 2rr 长方形面积长方形面积 =长长 宽宽圆的面积圆的面积 S=rr2 2r rS rr2 2圆的面积计

3、算公式：圆的面积计算公式：观察飞镖板，说一说你发现了什么？观察飞镖板，说一说你发现了什么？r r10cm10cm一个圆的半径是一个圆的半径是4厘米。它厘米。它的面积是多少平方厘米？的面积是多少平方厘米？4 米米S S r r2 2=3.14=3.144 42 23.143.141616 50.2450.24(平方厘米平方厘米)答：它的面积是50.24平方厘米。例例3先算4的平方cmo8mo计算圆的面积计算圆的面积小马的活动范围小马的活动范围最多有多少平方米？最多有多少平方米？2米米1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和

4、图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。