(位)五年级上学期家长会课件1讲解.ppt

1、五五（1）班家长会）班家长会 一、上学期期末考试情况一、上学期期末考试情况（请家长看看宋琦同学的期末考试卷）（请家长看看宋琦同学的期末考试卷）二、暑假作业情况二、暑假作业情况三、开学后的作业及上课情况三、开学后的作业及上课情况四、学习比较被动的学生四、学习比较被动的学生五、让孩子走好小学最后一程五、让孩子走好小学最后一程 这两点想法不光需这两点想法不光需要我们老师的努力，要我们老师的努力，更需要各位家长的更需要各位家长的配合！配合！那么，如何给予孩子正确的引导与关爱呢？那么，如何给予孩子正确的引导与关爱呢？下面我给大家提几点建议，供各位家长参考：下面我给大家提几点建议，供各位家长参考：1、鼓励

2、孩子战胜困难。、鼓励孩子战胜困难。升入五年级，由于学习任务的增加，孩子升入五年级，由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子的点滴进步，对他们通过努力取得的成绩孩子的点滴进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。紧张的学习当中。2、鼓励孩子多读书、读好书，、鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。与名著为友、与经典为伴。在当前的课改形势下，考试也进在当前的课改

3、形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。对于学有余力的孩能力和课外拓展。对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书，扩大知识子要引导他们多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通的目的。面，达到融会贯通的目的。3、做孩子的知心朋友。、做孩子的知心朋友。十一、二岁的孩子把自己当成了大十一、二岁的孩子把自己当成了大人，他们最爱说的话就是人，他们最爱说的话就是“我会做我会做”、“我知道我知道”。在这个阶段，我们更要。在这个阶段，

4、我们更要多关心孩子。成长是快乐的，也是青多关心孩子。成长是快乐的，也是青涩的，可能会出现一些问题，需要我涩的，可能会出现一些问题，需要我们和孩子多沟通、多交流，了解他们们和孩子多沟通、多交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上、情感上的喜怒哀乐，真正从思想上、情感上了解他们、关心他们、帮助他们。了解他们、关心他们、帮助他们。前段时间我看过一篇新闻报道，讲的是一个农前段时间我看过一篇新闻报道，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药个孩子喝农药自杀，原因自杀，原因一是父母与孩子交流太少，一是父母与孩子交流太少，不知道孩子不知道孩子心里在想些什么，心里在

5、想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络在网络游戏中，孩子们身临其境，不知死了多少回，又活游戏中，孩子们身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问曾自杀但了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。可以再来一局。这血淋淋的事实告诉我们，和孩子这血淋淋的事实告诉我们，和孩子多沟通

6、、多交流，了解他们的喜怒哀乐是多么重要。多沟通、多交流，了解他们的喜怒哀乐是多么重要。n教育时报教育时报刊登了这样一则消息，刊登了这样一则消息，标题是标题是半数学生不喜欢家长半数学生不喜欢家长文章文章写道：写道：“日前，常州市妇联对有读书日前，常州市妇联对有读书孩子的孩子的700户家庭进行了家庭教育现户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在的学生在最不喜欢的人最不喜欢的人一一栏中填的竟是栏中填的竟是家长家长。而而家长所家长所关心的家庭大事是什么关心的家庭大事是什么这个问题，这个问题，90的家长毫不犹豫地选择了的家长毫不犹豫地选择了子女子女

7、教育教育。为什么，我们最关心孩子的为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子却对我们不满呢？教育问题，而孩子却对我们不满呢？n到底怎样做才算一个称到底怎样做才算一个称职的家长，在职的家长，在品行，性品行，性格，学习格，学习方面对孩子进方面对孩子进行良好的教育和影响呢？行良好的教育和影响呢？一、注意培养孩子良好的品行习一、注意培养孩子良好的品行习惯，从身边的小事抓起。惯，从身边的小事抓起。二、多一些时间和耐心去和孩子二、多一些时间和耐心去和孩子交流。交流。n孩子往往并不仅仅满足于家长物质上的给与，他孩子往往并不仅仅满足于家长物质上的给与，他们更需要的是们更需要的是和家长真诚地交流和家长真诚地交流。

8、n一个孩子学习的动力来源与家长的期望与关注度一个孩子学习的动力来源与家长的期望与关注度是密切相关的。家长要是密切相关的。家长要多投入一点精力关心孩子多投入一点精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，上了什么课程，老师布置的作业完成了没时间，上了什么课程，老师布置的作业完成了没有有这样，孩子感受到家长对其学习的关注，这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好，得到家长的赏识。得

9、到家长的赏识。有的家长总是说，工作太忙，我想说，有的家长总是说，工作太忙，我想说，你们忙，又是为了什么？现在有许多你们忙，又是为了什么？现在有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子你现在的精力去为孩子攒个大学文凭、攒个大学文凭、硕士研究生、博士研究生文凭，攒个硕士研究生、博士研究生文凭，攒个将来吃饭的好饭碗将来吃饭的好饭碗？家长对教育的投资是家长对教育的投资是最明智的，是回最明智的，是回报率最高的报率最高的。所以，我希望家长和孩。所以，我希望家长和孩子共同努力，把精力更多地投入到孩

10、子共同努力，把精力更多地投入到孩子的学习中去，把孩子培养好！子的学习中去，把孩子培养好！尤其尤其是在小升初的紧要关头！是在小升初的紧要关头！三、家长要言传身教三、家长要言传身教 n有些家长常常对孩子说，快考试了，不能有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，看电视，而他们自己却在看电视、打牌，这样，怎能不引起孩子的反感？怎能不影这样，怎能不引起孩子的反感？怎能不影响孩子的学习？响孩子的学习？四、给孩子积极向上的思想引导四、给孩子积极向上的思想引导n 有的家长会说，你让我们多关心孩子，有的家长会说，你让我们多关心孩子，我们不缺他的吃穿，但学习上，我们有劲使我们不缺他

11、的吃穿，但学习上，我们有劲使不上，这不是为难我们么？不上，这不是为难我们么？n 事实不是这样，学生学习的好坏，关键事实不是这样，学生学习的好坏，关键n是我们能不能在思想上给他一个正确的引导，是我们能不能在思想上给他一个正确的引导，能不能为他提供一个良好的学习环境。有人能不能为他提供一个良好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书好，其实教师的孩子说教师的孩子往往读书好，其实教师的孩子在智力上没有优势，关键是当教师的父母往在智力上没有优势，关键是当教师的父母往往更往更注重孩子的家庭教育，注意引导孩子积注重孩子的家庭教育，注意引导孩子积极向上，比学赶超，调动他自身的学习动力。极向上，比学赶超，调动他自

12、身的学习动力。五、重视孩子的心理健康。五、重视孩子的心理健康。n有些家长对孩子的身体备加呵护，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好品，心理不好是危险品，思想不好是危害品是危害品”。n 六、不要过分娇惯孩子、不要过分娇惯孩子n过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上，学生的学习确实很苦，共性。事实上，学生的学习确实很苦，但但有几个不靠吃苦考上重点大学的天才呢？

13、有几个不靠吃苦考上重点大学的天才呢？况且，你有没有想过，假如孩子现在不吃况且，你有没有想过，假如孩子现在不吃苦，不受累，苦，不受累，孩子就缺少与困难抗争的经孩子就缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人怎争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人怎能在社会中站稳脚跟？能在社会中站稳脚跟？只要家长对孩子只要家长对孩子了解多了解多一点，理解多一点，沟一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心耐心多一点，信心 多多一点一点，一定会获得教育，一定会获得教育的成功！的成功！孩子步入五年级后，

14、许多家长认为孩子孩子步入五年级后，许多家长认为孩子已经长大了，不需要家长过度劳神费力，已经长大了，不需要家长过度劳神费力，所以就由原先的所以就由原先的“扶扶”逐渐变为逐渐变为“放放”。但是我们不能完全放手，而是有但是我们不能完全放手，而是有“放放”也也要有要有“收收”，还要不断叮咛，针对孩子的，还要不断叮咛，针对孩子的特点进行引导。简单一句话就是：我们还特点进行引导。简单一句话就是：我们还需要您的大力配合，您还得管！需要您的大力配合，您还得管！有几点小事特别需要家长配合：有几点小事特别需要家长配合：1、早晨、中午上学不要太晚，值日生、早晨、中午上学不要太晚，值日生还要早一些。还要早一些。2、每

15、天晚上看一下孩子的记作业本，、每天晚上看一下孩子的记作业本，并签名。并签名。3、督促孩子把背诵的作业做好。、督促孩子把背诵的作业做好。4、经典诵读的内容督促孩子认真背诵，、经典诵读的内容督促孩子认真背诵，准备参加莱阳市的比赛，书要好好爱护，准备参加莱阳市的比赛，书要好好爱护，而且不得外借。而且不得外借。有几点小事特别需要家长配合：有几点小事特别需要家长配合：5、督促孩子好好练字，准备参加莱、督促孩子好好练字，准备参加莱阳市的书法比赛，字帖要用好。阳市的书法比赛，字帖要用好。6、督促孩子认真阅读课外书，特别是、督促孩子认真阅读课外书，特别是必读书目，这学期将加大考查力度。必读书目，这学期将加大考查力度。7、注意孩子的安全问题，特别是上学、注意孩子的安全问题，特别是上学、放学路上。放学路上。