杭州市2022-2023教科版四年级科学下册1-2《种植凤仙花》教案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《杭州市2022-2023教科版四年级科学下册1-2《种植凤仙花》教案.docx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 种植凤仙花 杭州市 2022 2023 教科版 四年级 科学 下册 种植 凤仙花 教案 下载 _四年级下册_教科版(2024)_科学_小学
- 资源描述:
-
1、实验小学电子备课教学设计学科科学年级二年级课题2. 种植凤仙花课时共( 1 )课时第( 1 )课时一次备课 教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1. 学习掌握种植的技能。2. 在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的萌发过程。教学重点学习掌握种植的技能,并确定观察、记录的内容和方法。教学难点学习掌握种植的技能,并确定观察、记录的内容和方法。教学准备教师准备:花盆、土壤等种花工具,透明杯、卫生纸、凤仙花种子、蚕豆种子。教学过程一次备课二次备课检测导入 (6) 分聚焦我们种下的种子,它们都能长成一株植物吗?种子萌发和植物生长需要什么条件?怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢?学生分享交
2、流自己的认识。导学探究 (20) 分任务一:花盆种植挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子,种到花盆或校园的花池中。(1) 准备好花盆和土,先把小块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。2)用手指在土中2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花种子,再用土盖住洞口。(3)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。导学探究任务二:做种植杯问:什么办法观察种子在土壤中会发生什么变化。方法:可以用土壤和卫生纸,也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之间。要保证充分的水分,但不要将种子浸泡在水中。注意:将种脐分别朝上、下、左和右,为观察根的方向做准备。选择饱满的,没有受过伤的种子的过程叫做选种,选种是为了更好的提高出芽率。小结:结合种植的体验和生活经验,适宜的水分和温度才能使种小结:坚持观察,及时记录。子顺利发芽。测评反馈( 10)分1. 为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种?2. 需要提供什么条件,种子才能顺利发芽?我们的依据是什么?3. 怎样才能做好观察记录,了解植物一生的生长变化?小结拓展( 4)分 板书设计3. 种植凤仙花水 温度 空气教学反思会种植的方法;能设计适宜的实验,观察种子的萌发过程;根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容和方法;能基于种植活动和生活经验预测种子萌发和植物生长需要的条件。
展开阅读全文