人教版英语三年级上册Part-A-第三课时课件.pptx

1、 Warm-up回忆课文内容，并根据中文意思，完成对话。Mike:_ (请给我一些果汁。)Mother:_(给你。)Have some bread,too.Mike:Thanks.Id like some juice,please.Here you are.Sarah:Can I have some milk?Mum:_(给你。）Sarah:Thanks.Mum:_(不用谢。)Here you are.Youre welcome.Can you read the letters?Presentation Letters and soundsA B C D E F G H I J K L M N

2、 _U V W X Y ZFill in the blank.SPQORTSRPOQTorangeonLook!Its an orange.Where is the orange?It is on the table.penpigWhat is in the schoolbag?A pen.Be quiet!The queen is coming.queenquietWhat is in it?riceredSome rice.sixSarahHi!Im Sarah.Im six years old.Ten.tigertenListen,repeat and chant.发音要领Oo/发音时,

3、嘴唇渐收拢，舌根抬高，口形由大圆到小圆。Pp/pi:/中/p/发音时,双唇紧闭，阻碍气流,然后双唇突然放开,气流进出成音并滑到/i:/。/i:/发音时舌尖抵下齿,前舌尽量提高,口形扁平。例词 orange,on,pen,pigOo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt的发音的发音发音要领Qq/kju:/中/k/发音时，舌根前部抵住上软腭阻碍气流,然后分开,让气流冲破舌根的阻碍,迸出成音并滑到/ju:/。发/k/到/ju:/音的口形由扁到圆,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起。例词 quiet,queen发音要领Rr/:(r)/中/a:/发音时嘴张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起，舌尖不抵下齿,双唇稍

4、收圆。滑到/r/音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部，留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出摩擦成音,声带振动。例词 red,rice发音要领Ss/es/中/e/发音时,嘴半开，舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带振动。滑到/s/音时，舌尖接近上齿龈，留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。例词 Sarah,six发音要领Tt/ti:/中/t/发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后突然离开，气流从口中迸出并滑到/i:/。/i:/发音时舌尖抵下齿，前舌尽量提高,口形扁平。例词 tiger,tenListen and circle.p b k qs cr l d t1./p/pen 2./kw/queen

5、 3./s/Sarah 4./r/red 5./t/tigerListen and follow the tape.Then write and say.Write and say.Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt的书写的书写O：占上中两格，一笔完成。o：占中格，一笔完成。P：占上中两格，两笔完成。p：占中下两格，两笔完成。Q:占上中两格,两笔完成。q:占中下两格,一笔完成。R：占上中两格，两笔完成。r：占中格，一笔完成。S：占上中两格，一笔完成。s：占中格，一笔完成。T：占上中两格，两笔完成。t：占中格，两笔完成。O O O P P P Q Q QR R RS S S T T T o o

6、o p p pq q q r r rs s s t t t Pair work游戏游戏字母对对碰字母对对碰两人或同桌一组进行游戏。每人出示一张本课学习的字母卡片并读出该字母。如果两人出示的卡片相同，就配对成功。如果不同，则重新出示一张，继续配对。最先配对成功的小组获胜。Practice For example:OSOPPTQTExercise一、给下面相应的大小写字母连线。O Q S R T Pt o p s q r二、根据字母表的顺序补全字母，请注意大小写。A B e f I JL M P R r s CgHNQt三、根据图片提示补全单词，并读一读1._ig 2._uiet 3._iger

7、4._ice5._range 6._ixpqtrosHomework1.熟记本节课所学的字母，练习书写，同桌互相评 比，看谁写得最规范。2.完成本课时对应练习。为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在

8、告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡-苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！