人教版物理《电磁铁电磁继电器》上课课件1.pptx
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1、第二十章 电与磁第第3节节 电磁铁电磁铁 电磁继电器电磁继电器新课目标1 1能描述电磁铁,说明电磁铁的特点和工作原理能描述电磁铁,说明电磁铁的特点和工作原理。2 2通过实验探究,得出电磁铁的磁性强弱与哪些通过实验探究,得出电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关因素有关。3 3能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电磁继电器在生产、生活中的应用磁继电器在生产、生活中的应用。预学反馈1.内部带铁芯的螺线管叫电磁铁。2.影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯。3.电磁铁的优点:磁性的有无可由电流的通断来控制;磁体的极性可由电流的方向来控制;磁性的
2、强弱可由电流的大小或线圈匝数的多少来控制。4.电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路的一种开关。5.电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成,其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。3.电磁继电器的应用:通过低电压、弱电流的通断间接控制高电压、强电流工作电路;进行远距离操作;实现温度自动控制或光自动控制。永磁体永磁体电磁铁电磁铁新课引入电磁铁电磁铁演示电磁铁的工作演示电磁铁的工作1插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。2有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。探究点一探究点一 电磁铁电磁铁新课讲授电磁铁磁性大小跟哪些因素
3、有关呢?电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢?磁性强弱可能与磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数电流的大小、线圈的匝数和和是否带铁芯是否带铁芯有关。有关。应用电流磁效应用电流磁效应,应该与电应,应该与电流大小有关。流大小有关。线圈是主要部件,线圈是主要部件,应该与线圈的形状、应该与线圈的形状、匝数有关。匝数有关。问题问题猜想猜想探究点二探究点二 电磁铁的磁性电磁铁的磁性实验目的实验目的:影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素实验器材:实验器材:两个电磁铁(一个两个电磁铁(一个150匝,一个匝,一个100匝。)电匝。)电源源、开关、导线、大头针、沙皮纸、开关、导线、大头针、沙皮纸、滑动变阻滑
4、动变阻器、电流表或小灯泡。器、电流表或小灯泡。实验方法:实验方法:控制变量法控制变量法、转换法转换法判断磁性强弱方法:判断磁性强弱方法:根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。的磁性强弱。改变线圈匝数改变线圈匝数实验实验1现象现象匝数越匝数越_,_,磁性越磁性越_。多多强强结论结论1:当电流一定时,电磁铁线圈的匝数当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_,_,磁性磁性_。越多越多越强越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系Sab实验实验2研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流改变电流通过电
5、磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_。结论结论2 2:增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_。现象现象越强越强大大增多增多SaSa探究有无铁心对电磁铁磁性的影响探究有无铁心对电磁铁磁性的影响结论结论3:当电磁铁的匝数和通过电流一定时,有铁心,当电磁铁的匝数和通过电流一定时,有铁心,电磁铁的磁性大大增强电磁铁的磁性大大增强 保证保证线圈匝数和电流大小不变线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁使电磁铁有有无铁心无铁心,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。铁磁性的强弱。人教版物理电磁铁电磁继电器上课课件1人
6、教版物理电磁铁电磁继电器上课课件1电磁起重机电磁起重机电铃电铃电磁阀门电磁阀门电磁锁电磁锁电磁选矿机示意图电磁选矿机示意图探究点三探究点三 电磁铁的应用电磁铁的应用人教版物理电磁铁电磁继电器上课课件1人教版物理电磁铁电磁继电器上课课件1磁悬浮列车所用的磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和磁体的相互作用悬浮和高速运动的,由于磁力高速运动的,由于磁力使其悬浮在轨道上方几使其悬浮在轨道上方几厘米高度,行走时不需厘米高度,行走时不需接触轨道,因此只受来接触轨道,因此只受来自空气的阻力
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