人教部编版一年级语文上册教学课件影子.pptx

1、5 影子 yn 影影 子子影子影子yn影影qin 前前hu后后hi黑黑u 狗狗t 它它pn 朋朋yu友友 zu 左左 yu 右右ho好好左左影影右右朋朋前前它它黑黑后后好好狗狗友友狗狗它它（反犬旁）（反犬旁）（宝盖头）（宝盖头）返回你发现反犬旁的字你发现反犬旁的字都跟什么有关？都跟什么有关？读一读，圈一圈。（他 她 它）是冬冬的妈妈。（他 她 它）是我的弟弟。（他 她 它）是一只小白兔。他 她 它影子影子 看图，说说太阳和影子看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？各在小朋友的哪个方向？后后前前影子影子左左右右影子影子后太阳在前，影子在（）。太阳在后，影子在（）。前太阳在（），影子在（）。太

2、阳在（），影子在（）。左右右左影子像()我读懂了:影子有时在()有时在()有时在()有时在()影子是我们的()前前后后左左右右小黑狗小黑狗好朋友好朋友影子常常跟着我，影子常常跟着我，就像一条就像一条 。小黑狗小黑狗为什么说影子像小为什么说影子像小黑狗黑狗?影子常常陪着我，影子常常陪着我，它是我的好朋友。它是我的好朋友。为什么说影子是好为什么说影子是好朋友朋友?选词填空。选词填空。长长长长 常常常常小明小明()跑步。跑步。我家门口有一条我家门口有一条()的小河。的小河。常常长长二、初读课文，检查预习五、复习练习62领读词语。第二段：（自然段）：写家长会上，家长们的反映。9、教师小结：是呀，多么美

3、好的琴声啊!对作者来说它悠扬而熟悉，还有甜味儿，像夜莺、流水般，让人觉得安慰、亲切、优美、轻松。身段黄昏低飞（2）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。理解词句，可先让学生自己朗读诗歌，再想一想课文写了春雨中的哪些特点，然后结合课文和观看投影片理解。“飘、洒、落、降”，写出了春雨轻柔细密的特点。“点红”是指桃树上开满了粉红色的花朵；“染绿”是指柳树发芽，长出嫩绿的叶子；“滋润”是指庄稼得到雨水的灌溉；“唤醒”是说青蛙经过冬眠醒来了。6、作者四季听琴的感受，你最喜欢哪个季节的感受?找出来读一读。（5）、“果然”什么意思？再读这个句子。小结：第1种

4、写法说明具体，第2种说法饱含深情。教学目标：、理解词义：二、导入新课今天，让我们走进苏联作家左琴科的故事里，去认识一个也爱动脑筋的孩子，板书：科利亚一起喊喊他的名字，他有一个小木匣，可喜欢了，板书：木匣指导写法、读音。常常常常 常常常常 。拍手操拍手操我们大家拍拍手，上面拍拍，我们大家拍拍手，上面拍拍，下面拍拍。前面拍拍，下面拍拍。前面拍拍，后面拍拍。左边拍拍，后面拍拍。左边拍拍，右边拍拍。快快来，右边拍拍。快快来，我们一起拍拍手。我们一起拍拍手。课堂游戏课堂游戏影子影子我的前面是 。我的后面是 。我的左面是 。我的右面是 。他们都是我的好朋友。我会说。我会说。影子在影子在_，影子在影子在_，影子影子_跟着我，跟着我，就像一条就像一条_。影子在影子在_，影子在影子在_，影子影子_陪着我，陪着我，它是我的它是我的_。我会背我会背谢 谢