人教部编版一年级下册语文课件要下雨了.pptx
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1、第一课时第二课时人教版 语文 一年级 下册学习目标:1.正确、流利地朗读课文。2.感悟文章内容,了解动物活动和天气的关系。3.培养学生观察天气变化的能力。第一次先学后教第一次先学后教-我会认我会认开火车读词语,齐读,学生纠正,老师强调。腰腰坡坡沉沉伸伸潮湿潮湿呢呢空空消息消息搬搬闷闷响响识字游戏识字游戏第二次先学后教第二次先学后教-比读课文比读课文自读,挑学生读,小组读,男女赛读等形式进行比赛。老师纠正,并指导朗读。朗读指导朗读指导 1.1.是要下雨了吗?是要下雨了吗?2.2.是要下雨了。是要下雨了。第三次先学后教-理解课文内容自读课文,从课文中找答案。学生补充,老师点评。自由朗读课文,思考:
2、小白兔先后从哪自由朗读课文,思考:小白兔先后从哪些动物那里得到了要下雨的消息?些动物那里得到了要下雨的消息?燕子燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁整体感知整体感知朗读第一自然段,说一说:朗读第一自然段,说一说:小白兔在做什么?小白兔在做什么?“天阴沉天阴沉沉沉的的”是怎么回事呢是怎么回事呢?小白兔弯着腰在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。伸了伸腰。这里描写了小这里描写了小白兔的动作。白兔的动作。小白兔小白兔朗读全文,找一找:接下来小白兔都朗读全文,找一找:接下来小白兔都遇到了谁?与他们说了些什么呢?遇到了谁?与他们说了些什么呢?小燕子从他
3、头上飞过。小白兔大声喊:小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!忙着捉虫子呢!”遇到了小燕子遇到了小燕子燕子,燕子,你为什燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?么飞得这么低呀?要下雨了,空气很潮湿,虫要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!高。我正忙着捉虫子呢!要下雨了要下雨了 是要下雨了吗?小白兔往前边池子是要下雨了吗?小白
4、兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。里一看,小鱼都游到水面上来了。遇到了小鱼遇到了小鱼 是要下雨了吗?小白兔往前边池子是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。里一看,小鱼都游到水面上来了。从这个问句中从这个问句中可以看出什么?可以看出什么?小白兔对小燕子的话半信半小白兔对小燕子的话半信半疑,并不完全相信。疑,并不完全相信。要读出怀疑的语气。要读出怀疑的语气。要下雨了,水里闷得很,我们要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。你快回家吧,小心淋着雨。小鱼,小鱼,今天小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?怎么有空出来呀
5、?要下雨了要下雨了 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大见路边有一大群群蚂蚁,就把要下雨的蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说“是是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”遇到了蚂蚁遇到了蚂蚁是要下雨了,我们是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!正忙着搬东西呢!小白兔把要下雨的消息小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。告诉了蚂蚁。是要下雨了是要下雨了 小白兔加快步子往家跑。他一边跑小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!妈妈,妈妈,要下雨了!”相信了燕子、小相信了燕子、小鱼和蚂蚁的
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