人教部编版一年级上册语文课件天地人.pptx
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1、边读边拍手边读边拍手上课歌上课歌铃声响铃声响,坐坐好。坐坐好。腰挺直腰挺直,脚放平。脚放平。手放好手放好,头摆正。头摆正。眼睛看老师眼睛看老师,上课专心听。上课专心听。你在这幅画里看到了什么?你在这幅画里看到了什么?你看到了怎样的天?这两你看到了怎样的天?这两个人可能会说些什么?个人可能会说些什么?天天地地人人天空浩瀚天空浩瀚人在天地之间人在天地之间地面广阔地面广阔 这种水墨画是我们中国的国画这种水墨画是我们中国的国画,我们看到了我们看到了天天,看到了地看到了地,看到了人看到了人,而且产生了很多联想。而且产生了很多联想。今天我们学习的课文就叫今天我们学习的课文就叫 天地人。天地人。天地人天地人
2、tintin dd rnrn你我他你我他n w tn w t天天人人地地你你我我他他(5)、“果然”什么意思?再读这个句子。、齐读课题,质疑:试着读出你的理解。(4)假如你想学习写说明文,阅读本文时,你将关注哪些信息?4、医生为什么说是爱迪生用指挥救了妈妈?爱迪生为什么会说将来一定要造一个晚上的“太阳”?2.接读课文,思考:文中说这是一首怎样的诗呢?分别从哪些方面来写的?(2)孔子与老子的一番话表明了孔子当时也是一个什么样的人?2.接读课文,思考:文中说这是一首怎样的诗呢?分别从哪些方面来写的?1、学生:谈一谈本节课学习的感悟。色彩水田闲钓(三)习作读课文,标出自然段。观察,课文将这观察,课文
3、将这6 6个汉字分为哪两组个汉字分为哪两组?第一组第一组:天地人天地人;第二组第二组:你我他你我他。教学重点:2、他在想什么?此时此刻的李四光脸上又会有什么样的表情?课文第1自然段告诉我们,来民族小学上学的学生有白族、景颇族、阿昌族,还有汉族的。(老师指挂图)看,他们的穿戴各不相同,很有民族特色。2、培养学生热爱祖国,热爱学习的优良品质。本课生字中带有三点水的字较多,可归类指导,使学生掌握这类字的写法。沾湿使衣服有一点湿,而不是“淋湿”。(二)挖木匣【教学课时】1、课文中描述了沙漠里的哪些奇怪现象,你有怎样的感受?阅读法过渡:白鹭的外形精巧如诗,此外你还能从课文的哪些地方感受到白鹭是一首精巧的
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