人教部编版一年级上册语文生字讲解+书写指导课件雪地里的小画家.pptx
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1、第十二课:雪地里的小画家001、看图识义2、字 形 演 变图中是什么植物?图中是竹子。竹的形近字:林交流看到的画面。湘教版语文二上民族小学第二课时理解体会为什么说这种沉默是可贵的。全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点、滋润万物的作用和小朋友在雨中植树,绿化祖国的活动。1.如何精要简练地把事情进行表达。2、指名读13段。(第一次)4、“接下来的故事又会如何发展?这个问题会不会一直困扰着李四光?”请小朋友课后自己学习以下内容。一、谈话导入课题【学习目标】2、科利亚为什么这么认真的、小心的埋木匣?(简单补充卫国战争的资料)2、他在想挖不到木匣的原因,总结同学们的想象,有这几种可能:木匣可能找不到
2、,算术可能不管用,挖的方向可能不对,自己的步子可能有问题?追逐:追赶。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。今天,让我们走进苏联作家左琴科的故事里,去认识一个也爱动脑筋的孩子,板书:科利亚一起喊喊他的名字,他有一个小木匣,可喜欢了,板书:木匣指导写法、读音。同步课文生字讲解00读音:zh音序:Z笔画:6画结构:左右结构部首:竹部3、生字详解4、笔 顺00词语:竹叶 竹子成语:胸有成竹5、组 词6、造 句竹:你带我去竹林里走走,行吗?。1、结构特点0左短右长左高右低002、书写要点0两撇同曲,左低右高,两横微倾,左短右长,左部竖画微倾,右部竖钩直挺。001、看图识义长 出 新 枝 叫 发 芽远 隔 千 里 叫
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