人教部编版初中历史《战国时期的社会变化》课件完美版1.pptx

1、第二单元第七课战国时期的社会变化学习目标1、识记战国七雄的名称，理解战国时期诸侯国之间兼并战争，了解这一时期的社会变化。2、掌握商鞅变法的背景，主要内容和作用，认识改革使秦国逐渐强大起来。3、知道都江堰的修建情况，构成，功能和意义。春秋形势图战国形势图（1）对比两幅图，与春秋时期相比，战国时期大国形势有什么变化？（2）春秋时期大国晋国哪里去了？韩、赵、魏国是怎么来的？“战国七雄”是指哪7个大国？它们分别在什么位置？一、战国七雄匈匈奴奴燕燕楚楚秦秦宋宋吴吴越越晋晋赵魏韩齐燕楚秦战国初期形势图战 国 七 雄战国形势图战国形势图填填 一一 填填战国形势图战国形势图燕燕楚楚齐齐韩韩魏魏秦秦赵赵庞涓孙膑

2、赵魏齐桂陵救命啊！桂陵之战桂陵之战 时间：公元前354年庞涓孙膑减灶计时间：公元前341年时间：公元前260年白起赵括人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件时期主要战役交战国家典故影响 桂陵之战（前354年）马陵之战（前341年）长平之战（前262年）魏、赵、齐魏、韩、齐秦、赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻战 国为加速结束分裂实现国家统一奠定了为加速结束分裂实现国家统一奠定了基础基础人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配

3、套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件战争四大特点人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件春秋时期与战国时期战争体现出的时代特征有什么不一样？材料一：公元前632年，楚成王派出少量的兵力进军，晋文公立即命令退避三舍，到了城濮，晋军假装败退，楚军中了埋伏。晋文公下令，吩咐将士们只要把楚军赶跑就行了，不要再追杀，不久约了各诸侯国订立盟约，晋文公就这样当上了中原的霸主。材料二：公元前262年，秦派兵攻打赵，相持三年，分不出胜负。公元前260年，赵

4、中了秦的离间计，率兵大举进攻，秦诱敌追击，赵军被困46天，40万赵军全部投降后被活埋。春秋霸主先后出现，战国七雄同时并存人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件二、变革商鞅变法1、背景：（1）经济上：铁质农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高（根本原因）（2）政治上：新兴地主阶级势力不断增强（3）军事上：为求富国强兵，在兼并战争中胜利铁犁牛耕的出现私田出现，井田制瓦解变法运动生产力发展新的生产关系和阶级关系的形成奴隶主奴隶地主农民政治改革确立新的社会制度李悝变法（魏）吴起

5、变法（楚）商鞅变法（秦）人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件二、变革商鞅变法1、时间：公元前356年（战国时期）2、支持者：秦孝公任用商鞅变法商鞅，又称卫鞅，公孙鞅，年轻时好学。熟悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是投奔秦国，得到秦孝公的赏识，并任命商鞅为左庶长。开始推行变法。后因公受封于商，所以又称商鞅治世不一道，治世不一道，便国不法古。便国不法古。人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1

6、-优秀课件公开课课件配套课件商鞅变法的商鞅变法的主要内容主要内容确立县制，由国君直接派官吏治理确立县制，由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗严明法度，禁止私斗废除井田制，允许土地自由买卖废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡统一度量衡奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地对地主最有利对地主最有利对农民最有利对农民最有利提高军队战斗力提高军队战斗力最触犯贵族利益最触犯贵族利益对后世影

7、响最深远对后世影响最深远人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件商鞅变法的商鞅变法的主要内容主要内容确立县制，由国君直接派官吏治理确立县制，由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗严明法度，禁止私斗废除井田制，允许土地自由买卖废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡统一度量衡奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地奖

8、励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 使秦国国力大使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，为秦为增强，提高了军队的战斗力，为秦统一全国奠定了基础。统一全国奠定了基础。商鞅变法的作用商鞅变法的作用：人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件二、变革商鞅变法内容，作用，影响政治：确立县制，由国君直接派官吏治理确立县制，由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗严明法度，禁止私斗经济：废除井田制，允许

9、土地自由买卖废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡统一度量衡军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地对后世影响最深远对后世影响最深远最触犯贵族利益最触犯贵族利益对地主最有利对地主最有利对农民最有利对农民最有利提高军队战斗力提高军队战斗力人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件 材料一：材料一：史记史记记载，秦孝公死后，太记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商

10、鞅子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反谋反”，结果，结果商鞅被车裂处死商鞅被车裂处死。材料二：材料二：“行之十年，秦民大悦行之十年，秦民大悦，道不拾，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于，怯于私斗，乡邑大治私斗，乡邑大治”。有人说：商鞅死了，因此商有人说：商鞅死了，因此商鞅变法失败了，你怎么看这鞅变法失败了，你怎么看这个观点？个观点？商鞅变法的商鞅变法的结果结果商鞅虽死，而秦法未败！商鞅虽死，而秦法未败！人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件

11、 商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。成功！成功！商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。原因：（1）顺应时代潮流（2）得到统治者的支持（3）得到人民的支持（4）得到新兴地主阶级的支持（5）不畏强权，严格执法，具有改革家的品质人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件三、都江堰1、修建者：李冰（秦国）

12、2、修建时间：战国时期3、地点：岷江人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件三、都江堰4、组成：渠首、灌溉网5、功能：防洪、灌溉、水运6、作用：使成都平原成为“天府之国”人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件战国时期的社会战国时期的社会变变化化战国七雄战国七雄商鞅变法商鞅变法都江堰都江堰秦完成统一秦完成统一军事军事政治政治经济经济课课 堂堂 小小 结结人教部编版初中历史战

13、国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件1、战国七雄中位于最西边的是（战国七雄中位于最西边的是（）A秦秦 B燕燕 C楚楚 D齐齐2、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是劳役，最好的办法应该是()A当兵立军功当兵立军功 B不隐瞒犯法行为不隐瞒犯法行为 C合法经商致富合法经商致富 D大量生产粮食和布帛大量生产粮食和布帛AD练练 一一 练练人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化

14、课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件3、某校七年级某校七年级(2)班的同学在学习班的同学在学习“商鞅变法商鞅变法”这课时，表演了一出历史短剧。下列各项，错这课时，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是误的是()A甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏C丙同学扮演获得军功的大将接受爵位丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖地自由买卖D练练 一一 练练人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套

15、课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件4、有关商鞅变法的说法，正确的是有关商鞅变法的说法，正确的是()变法代表了新兴地主阶级的利益变法代表了新兴地主阶级的利益“奖励军功，并对有军功者授予爵位并赏赐奖励军功，并对有军功者授予爵位并赏赐土地土地”是改革的一项重要措施是改革的一项重要措施废除了井田制，允许土地自由买卖废除了井田制，允许土地自由买卖商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流 A B C DA练练 一一 练练人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件5、举世闻名的都江堰水利工程在举世闻名的都江堰水利工程在“512”汶汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于基本完好。该工程建造于()A春秋时期春秋时期 B战国时期战国时期 C秦朝时期秦朝时期 D西汉时期西汉时期B练练 一一 练练人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史战国时期的社会变化课件完美版1-优秀课件公开课课件配套课件