第1单元描述运动的基本概念课件.ppt

1、 【考点扫描考点扫描】1参考系、质点参考系、质点 ()2位移、速度和加速度位移、速度和加速度 ()3匀变速直线运动及其公式、图象匀变速直线运动及其公式、图象 ()实验一：研究匀变速直线运动实验一：研究匀变速直线运动【考情上线考情上线】1高考对本章的考查频率较高，考查的题型既有选择题、高考对本章的考查频率较高，考查的题型既有选择题、填空题也有计算题填空题也有计算题2高考对本章的考查既有单独命题，如对基本概念、规高考对本章的考查既有单独命题，如对基本概念、规 律、运动图象的考查，又有与其他内容，如牛顿定律、律、运动图象的考查，又有与其他内容，如牛顿定律、功能关系等结合的综合考查功能关系等结合的综合

2、考查3理论联系实际，与高科技联系是今后高考命题的一种理论联系实际，与高科技联系是今后高考命题的一种 趋势，如：有些试题以体育赛事为素材综合考查物体趋势，如：有些试题以体育赛事为素材综合考查物体 的运动规律等的运动规律等一、参考系一、参考系1定义：定义：假定不动，用来做参考的物体假定不动，用来做参考的物体2选取：选取：(1)可任意选取，但选取的参考系不同，结论往可任意选取，但选取的参考系不同，结论往 往不同，即物体的运动和静止都是相对的往不同，即物体的运动和静止都是相对的 (2)通常以通常以 作为参考系作为参考系地面地面二、质点二、质点1定义：定义：用来代替物体的有用来代替物体的有 的点，它是一

3、个理想化的点，它是一个理想化 的物理模型的物理模型2物体可看做质点的条件：物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的研究物体的运动时，物体的 大小和形状对研究结果的影响可以忽略大小和形状对研究结果的影响可以忽略质量质量三、时刻和时间间隔三、时刻和时间间隔时刻时刻时间间隔时间间隔区别区别(1)在时间轴上用在时间轴上用 表表示示(2)对应位置、速度、动对应位置、速度、动能等状态量，表示某一能等状态量，表示某一瞬时瞬时(1)在时间轴上用在时间轴上用 表表示示(2)对应位移、路程、功对应位移、路程、功等过程量等过程量联系联系两个时刻之间的间隔即为时间间隔两个时刻之间的间隔即为时间间隔点点线段线段

4、日常生活中提到的时间有时指时刻，有时指时间间日常生活中提到的时间有时指时刻，有时指时间间隔，但物理学中的时间只表示两时刻的间隔隔，但物理学中的时间只表示两时刻的间隔四、位移和路程四、位移和路程位移位移路程路程定义定义位移表示质点的位置变动，它位移表示质点的位置变动，它是质点由是质点由 指向指向 的的有向线段有向线段路程是质点路程是质点 的长度的长度区别区别(1)位移是矢量，方向由位移是矢量，方向由 指向指向 (2)路程是标量，没有方向路程是标量，没有方向联系联系(1)在单向直线运动中，位移的大小在单向直线运动中，位移的大小 路程路程(2)一般情况下，位移的大小一般情况下，位移的大小 路程路程初

5、位置初位置末位置末位置运动轨迹运动轨迹初始位置初始位置末位置末位置等于等于小于小于 位移位移位置位置 时刻时刻 平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢；瞬时速度平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢；瞬时速度能精确地描述物体在某一位置或某一时刻运动的快慢能精确地描述物体在某一位置或某一时刻运动的快慢六、加速度六、加速度1定义式：定义式：a ；单位是；单位是m/s2.2物理意义：物理意义：描述速度变化的快慢描述速度变化的快慢3方向：方向：与速度变化的方向相同与速度变化的方向相同加速加速大小不变大小不变减速减速4根据根据a与与v方向间的关系判断物体在加速还是减速方向间的关系判断物体在加速还是减速(1)

6、当当a与与v同向或夹角为锐角时，物体同向或夹角为锐角时，物体 (2)当当a与与v垂直时，物体速度垂直时，物体速度 (3)当当a与与v反向或夹角为钝角时，物体反向或夹角为钝角时，物体 这些概念是运动学的基础，也是整个物理学的基这些概念是运动学的基础，也是整个物理学的基础一定要理解其物理意义和描述的内容、条件以及础一定要理解其物理意义和描述的内容、条件以及相关的公式、单位相关的公式、单位1(2011广州模拟广州模拟)在公路的每个路段都有交通在公路的每个路段都有交通 管理部门设置的限速标志如图管理部门设置的限速标志如图111所示，所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车

7、辆时()A必须以这一规定速度行驶必须以这一规定速度行驶B平均速度大小不得超过这一规定数值平均速度大小不得超过这一规定数值C瞬时速度大小不得超过这一规定数值瞬时速度大小不得超过这一规定数值D汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定 值的值的解析：解析：限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值，汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值，最大值，汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值，不能超过这一规定值，故只有不能超过这一规定值，故只有C正确正确答案：答案：C2关于位移和路程，下列说法

8、中正确的是关于位移和路程，下列说法中正确的是 ()A在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一 定是静止的定是静止的B在某段时间内，质点运动的路程为零，该质点不一在某段时间内，质点运动的路程为零，该质点不一 定是静止的定是静止的C在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程解析：解析：位移为零，只能说明初、末位置是相同的，不能说明位移为零，只能说明初、末位置是相同的，不能说明物体是否运动，故物体是否运动，故A选项对；物体只要

9、运动，路程就不会为选项对；物体只要运动，路程就不会为零，因此，路程为零时，说明物体没有运动，即物体是静止零，因此，路程为零时，说明物体没有运动，即物体是静止的，故的，故B选项错误；如果是往返直线运动，则位移的大小小选项错误；如果是往返直线运动，则位移的大小小于路程，故于路程，故C选项错误；除了单向直线运动外，其他的运动选项错误；除了单向直线运动外，其他的运动中位移的大小都小于路程故中位移的大小都小于路程故D选项正确选项正确答案：答案：AD32010年年11月月13日中国男子体操队在日中国男子体操队在 第第16届广州亚运会上荣获男团金牌届广州亚运会上荣获男团金牌 如图如图112所示为陈一冰在吊环

10、比所示为陈一冰在吊环比 赛中下列说法正确的是赛中下列说法正确的是 ()A为了研究陈一冰的技术动作，可为了研究陈一冰的技术动作，可 将图示时刻的陈一冰视为质点将图示时刻的陈一冰视为质点B陈一冰在腾空后从高空下落时，感觉地面在匀速上升陈一冰在腾空后从高空下落时，感觉地面在匀速上升C观众观看比赛时总是把陈一冰视为质点观众观看比赛时总是把陈一冰视为质点D2010年年11月月13日一天中国队就获得了日一天中国队就获得了19块广州亚运会块广州亚运会 金牌，金牌，2010年年11月月13日指的是时间间隔日指的是时间间隔解析：解析：要观看陈一冰在比赛时的动作，不能视其为质点，要观看陈一冰在比赛时的动作，不能视

11、其为质点，A、C错；从高空开始下落是自由落体运动，陈一冰以自己为参错；从高空开始下落是自由落体运动，陈一冰以自己为参考，则地面为加速上升，考，则地面为加速上升，B错；错；2010年年11月月13日这一天中中日这一天中中国队共获得国队共获得19块金牌，故块金牌，故2010年年11月月13日指的是时间间隔，日指的是时间间隔，D对对答案：答案：D4一辆汽车沿平直公路以速度一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了行驶了2/3的路程，接着又的路程，接着又以速度以速度v220 km/h行驶完其余行驶完其余1/3的路程，如果汽车对全的路程，如果汽车对全程的平均速度为程的平均速度为28 km/h，那么汽车在前，那么

12、汽车在前2/3路程上速度路程上速度的大小是的大小是 ()A25 km/h B34 km/hC35 km/h D38 km/h答案：答案：C5A、B两物体均做匀变速直线运动，两物体均做匀变速直线运动，A的加速度的加速度a11.0 m/s2，B的加速度的加速度a22.0 m/s2，根据这些条件做出的以，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是下判断，其中正确的是 ()AB的加速度大于的加速度大于A的加速度的加速度BA做的是匀加速运动，做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动做的是匀减速运动C任意时刻两个物体的速度都不可能为零任意时刻两个物体的速度都不可能为零D两个物体的运动方向一定相反两个物体的运动方向一定相反解析：解析：加速度是矢量，负号不表示大小，加速度是矢量，负号不表示大小，A正确，两物体的正确，两物体的初速度方向不确定，不能判断是加速还是减速，初速度方向不确定，不能判断是加速还是减速，B错；若两错；若两物体均做减速运动，某时刻速度均可以为零，物体均做减速运动，某时刻速度均可以为零，C错；两个物错；两个物体的运动方向可以相同，体的运动方向可以相同，D错错答案：答案：A