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类型竞聘述职报告课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4975256
  • 上传时间:2023-01-29
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:2.74MB
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    关 键  词:
    竞聘 述职 报告 课件
    资源描述:

    1、竞聘述职报告竞聘述职报告目录页CONTENTS PAGE工 作 总 结岗 位 认 知竞 聘 优 势工 作 规 划04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势 行政管理办学管理教研管理培训管理04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势1 23 4健全档案管理1、重要合同档案;2、教学效果评估表档案;3、学习动力圈档案;4、讲师“教学包”档案(外部讲师汇总PPT课件,内部讲师汇总教学大纲、PPT课件、教案、学员手册、学员测评材料);5、办学档案(师资档案、学员档案);6、部门绩效管理档案;7、综合电子档案 完善内涵建设 部门行政会议制度、教务会议制度、6S管理-卫生执行制

    2、度、外训流程制度等建设。行政人事管理 部门考勤、绩效考核执行、绩效工资核算、内外训培训讲师授课安排、绩效反馈、培训课时统计、协助部门长进行招聘面试等工作。财务管理 完成2014部门年度财务预算编制,建立月度台账分析表。行政管理1.104 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势办学管理1.2 工作流程精细化 教学活动多样化 社交互动网络化 学员管理科学化 形象展示视觉化XXXXXXXXXXXXXXX工作亮点04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势教研管理1.30BEI工作成果 08 访谈记录-样本1-营业员 09 访谈记录-样本2-营业员 10访谈记录-样本3-营业员

    3、 11访谈记录-样本4-营业员12 访谈记录-样本5-店助13 访谈记录-样本6-店长 05 BEI访谈提纲(访谈人员用)06 BEI访谈提纲(员工用)07 BEI操作手册(培训用)01 门店店员职位分析调查表(店长)02 门店店员职位分析调查表(店助)03 门店店员职位分析调查表(课长)04 门店店员职位分析调查表(营业员、收银员)分析调查表分析调查表操作手册操作手册访谈访谈记录记录访谈访谈提纲提纲04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势培训管理外训1.4032山西省1616内蒙古天津市16江苏省9664广西省广东省16河北省14贵州省16陕西省16宁 夏16福建省16山东省

    4、24江西省 48安徽省04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势培训管理外训1.40外训覆盖学员数4075人外训开展场次199场场29家外训覆盖的会员单位客户满意度86.9分04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势010203策划组织现场实施学习力04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势01XXXXXXXXXXXX外训外训Exterior Trainings020304内训内训Interior Trainings内训内训Interior Trainings内训内训Interior Trainings策划组织2011.9XXX2011.9XXX第三届

    5、冠军店长班第三届冠军店长班开学典礼主持开学典礼主持2012.4 XXX2012.4 XXX春季订货会开幕春季订货会开幕式主持人式主持人2012.9 XXX2012.9 XXX联盟理事大会联盟理事大会开幕式主持人开幕式主持人2013.1 2013.1 新化县经济促进会新化县经济促进会团拜会主持人团拜会主持人2013.11 XXX2013.11 XXX第五届冠军店长班第五届冠军店长班开学典礼主持开学典礼主持2011.8.112011.8.11入司入司2011.10-11XXX2011.10-11XXX“联盟的价值联盟的价值”演讲比赛演讲比赛初赛、复赛、决赛大赛主持人初赛、复赛、决赛大赛主持人201

    6、2.7 XXXMBA2012.7 XXXMBA班课程主持班课程主持2012.10XXX2012.10XXX第四届第四届冠军店长班开学典礼主持冠军店长班开学典礼主持2013.9 XXX2013.9 XXX联盟理事大会联盟理事大会开幕式主持人开幕式主持人2014.1 XXX2014.1 XXX新春团拜主持人新春团拜主持人2012.1 XXX2012.1 XXX新春团拜主持人新春团拜主持人YEAR2YEAR2YEAR3YEAR3YEAR4YEAR4YEAR1YEAR104 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势现场实施04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势学习力学习动力学习意志学习能力04 工作规划01 工作总结02 岗位认知03 竞聘优势全国全国/区域班区域班学员平台维建学员平台维建教学组织管理教学组织管理品牌推广工作品牌推广工作谢谢聆听!谢谢聆听!

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