第三章计划的基础课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第三章计划的基础课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三 计划 基础 课件
- 资源描述:
-
1、Harbin Institute of TechnologySchool of Management制定计划的过程制定计划的过程第三章第三章 计划的基础计划的基础认认 识识 计计 划划计计 划划 类类 型型 计划应用计划应用计划的依据计划的依据.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划计划(Planning)v计划:定义组织的目标,制定全局性战略计划:定义组织的目标,制定全局性战略以实现目标,开发全面的分层计划体系以以实现目标,开发全面的分层计划体系以综合和协调各种活动。综合和协调各种活动。计划既涉及计划既涉及目标目标(做什么)(
2、做什么),也涉及达,也涉及达到目标的到目标的方法方法(怎么做)(怎么做)计划的计划的目的目的是给出努力方向,并设立标准是给出努力方向,并设立标准以利于控制。以利于控制。v正式的计划正式的计划.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划计划(Planning)与绩效与绩效(Performance)v绩效:一项活动的最终结果。绩效:一项活动的最终结果。v高质量的计划过程和适当的实施过程高质量的计划过程和适当的实施过程对组织绩效产生积积极影响。对组织绩效产生积积极影响。v正式计划并不必然导致高绩效,外部正式计划并不必然导致高绩效,外部环境
3、的影响通常是更关键的。环境的影响通常是更关键的。.Harbin Institute of TechnologySchool of Management关于计划工作的几点认识关于计划工作的几点认识v计划可能会造成刚性,动态环境下计划需计划可能会造成刚性,动态环境下计划需要灵活性要灵活性v在不确定的环境下,计划因该是既具体又在不确定的环境下,计划因该是既具体又灵活的灵活的组织的扁平化组织的扁平化培训基层管理者承担起设立目标和开发培训基层管理者承担起设立目标和开发计划的职责计划的职责v正式的计划不能代替直觉和创造性正式的计划不能代替直觉和创造性v仅有计划是不够的,必须采取行动仅有计划是不够的,必须采
4、取行动.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划分类计划分类表现形式表现形式 宗旨宗旨区别于其他组织的标志区别于其他组织的标志 目标目标围绕宗旨制定的现实目标围绕宗旨制定的现实目标 策略(战略)策略(战略)为达到目标而采取的行动和为达到目标而采取的行动和利用资源的利用资源的总计划总计划 政策政策指导或沟通决策思想的陈述书指导或沟通决策思想的陈述书 程序程序处理某种事物的必须方法处理某种事物的必须方法 规则规则做什么或不能做什么的强制规定做什么或不能做什么的强制规定 规划(方案)规划(方案)包括组织资源的安排、行动包括组织资源的安排
5、、行动步骤和任务分配步骤和任务分配 预算预算用数字表示的预期结果的报表用数字表示的预期结果的报表具具 体体 化化 .Harbin Institute of TechnologySchool of Managementv短期计划短期计划指一年以内的期间指一年以内的期间v长期计划长期计划一般超过一般超过5年以上年以上v中期计划中期计划介于两者之间介于两者之间计划分类计划分类时间跨度时间跨度.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划分类计划分类具体程度具体程度v具体计划具体计划(Specific plans)具有明确规定具有明确规定的目
6、标,不存在摸棱两可,没有容易引起的目标,不存在摸棱两可,没有容易引起误解的问题误解的问题v指导性计划指导性计划(Directional plans)只规定只规定一些一般的方针,它指出重点但不把管理一些一般的方针,它指出重点但不把管理者限定在具体的目标上,或是特定的行动者限定在具体的目标上,或是特定的行动方案上方案上.Harbin Institute of TechnologySchool of Management具体计划与指导计划具体计划与指导计划指导计划指导计划具体计划具体计划.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划分类计划
7、分类计划使用频率计划使用频率 v持续性计划(程序性计划)持续性计划(程序性计划):如公司政策、规则、标准、操作程序如公司政策、规则、标准、操作程序v一次性计划(非程序性计划)一次性计划(非程序性计划):一次性使用的,非常见事物的操作或运行一次性使用的,非常见事物的操作或运行计划计划.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划的分类计划的分类计划的宽度计划的宽度v战略计划(战略计划(Strategic plans):):应用于整个组应用于整个组织的,为组织设立总体目标和寻求组织在环织的,为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划
8、境中的地位的计划v作业计划(作业计划(Operational plans):):规定总体目规定总体目标如何实现的细节的计划标如何实现的细节的计划.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划分类计划分类管理层次管理层次v公司层计划(公司层计划(Corporate-level plan)决定每一种事业在组织中的地位决定每一种事业在组织中的地位v事业层计划(事业层计划(Business-level plan)规定经营单位提供的产品或服务规定经营单位提供的产品或服务 明确提供产品或服务的顾客对象明确提供产品或服务的顾客对象 按照自身的能力和
9、竞争需要开发自己的战略按照自身的能力和竞争需要开发自己的战略 同时必须与整体组织的能力和需要保持一致同时必须与整体组织的能力和需要保持一致v职能层计划(职能层计划(Functional-level plan)职能部门如研究与开发、制造、市场营销、职能部门如研究与开发、制造、市场营销、人力资源和财务部门,应当与事业层战略保人力资源和财务部门,应当与事业层战略保持一致并提供必要的支撑持一致并提供必要的支撑.Harbin Institute of TechnologySchool of Management.Harbin Institute of TechnologySchool of Manage
10、mentPlanning at General ElectricCorporateLevelCEOCorporate OfficeBusinessLevelGE AircraftGE LightingGE MotorsGE Plastics。FunctionalLevelManufacturingMarketingAccountingR&D.Harbin Institute of TechnologySchool of Management应用计划应用计划组织层次组织层次v基层管理者的计划活动主要是制定作业计基层管理者的计划活动主要是制定作业计划划v管理者在组织中的等级上升,计划就更具管理者在
11、组织中的等级上升,计划就更具战略导向战略导向 大型组织的高层管理者,计划任务基本都大型组织的高层管理者,计划任务基本都是战略性的是战略性的 在小企业中,所有者兼管理者的计划角色在小企业中,所有者兼管理者的计划角色兼有这两方面的性质兼有这两方面的性质.Harbin Institute of TechnologySchool of Managementv组织生命周期的各个阶段上,计划的类型组织生命周期的各个阶段上,计划的类型具有不同的性质具有不同的性质应用计划应用计划组织生命周期组织生命周期.Harbin Institute of TechnologySchool of Management应用计
12、划应用计划环境的不确定性程度环境的不确定性程度 v环境变化的不确定性越大,计划更应当是环境变化的不确定性越大,计划更应当是指导性的指导性的,计划期限也应更短。,计划期限也应更短。v稳定的环境,稳定的环境,明确而具体明确而具体计划可以取得高计划可以取得高效。效。.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划的依据计划的依据v预测与决策预测与决策 预测是决策的前提预测是决策的前提 预测调查决策的环境和决策必要性预测调查决策的环境和决策必要性v决策与计划决策与计划 决策是计划的前提决策是计划的前提 计划是决策结果的实施步骤计划是决策结果的实
13、施步骤 组织中的成员都在制定决策组织中的成员都在制定决策.Harbin Institute of TechnologySchool of Management决策制定过程决策制定过程(decision-making process)v识别存在的问题识别存在的问题v确认决策标准确认决策标准v为决策标准分配权重为决策标准分配权重v提出备选方案提出备选方案v分析备选方案分析备选方案v选择备选方案选择备选方案v实施方案实施方案v评估决策结果评估决策结果.Harbin Institute of TechnologySchool of Management管理职能中的决策管理职能中的决策计划计划领导领导组
14、织的长期目标是什么?组织的长期目标是什么?我怎么处理雇员情绪低落的问题?我怎么处理雇员情绪低落的问题?什么战略能够最佳地实现这些什么战略能够最佳地实现这些目标?目标?在给定的条件下什么是最有效的领导方式?在给定的条件下什么是最有效的领导方式?组织的短期目标应当是什么?组织的短期目标应当是什么?某项具体的变革会怎样影响一线员工的生产率?某项具体的变革会怎样影响一线员工的生产率?个人目标的难度有多大?个人目标的难度有多大?什么时候是鼓励冲突的适当时间?什么时候是鼓励冲突的适当时间?组织组织控制控制直接向我报告的雇员应当有多直接向我报告的雇员应当有多少?少?需要对组织中的哪些活动进行控制?需要对组织
15、中的哪些活动进行控制?组织应当有多大程度的集权?组织应当有多大程度的集权?怎么控制这些活动?怎么控制这些活动?职位应当怎么设计?职位应当怎么设计?绩效差异偏离到什么程度是显著的?绩效差异偏离到什么程度是显著的?什么时候组织应当实行不同的什么时候组织应当实行不同的结构?结构?组织应当具有什么类型的管理信息系统?组织应当具有什么类型的管理信息系统?.Harbin Institute of TechnologySchool of Management决策方法决策方法v定性方法定性方法 头脑风暴法(头脑风暴法(Brainstorming)德尔菲法(德尔菲法(Delphi technique)名义群体法
16、(名义群体法(Nominal group technique)v定量方法定量方法 盈亏平衡分析法盈亏平衡分析法 线性规划法线性规划法 决策树法决策树法 后悔值法后悔值法.Harbin Institute of TechnologySchool of Management计划过程计划过程制定计划的步骤制定计划的步骤v估量机会估量机会v确定目标确定目标v确定前提确定前提v确定可供选择的方案确定可供选择的方案v评价各种方案评价各种方案.Harbin Institute of TechnologySchool of Management估量机会估量机会分析环境,分析环境,发现环境中的机会和威胁发现环境
展开阅读全文