美丽而奇妙的语言-认识汉语16人教课标版课件.ppt

1、 语言文字应用语言文字应用 认识汉语认识汉语 如果说，汉语热成为连接世如果说，汉语热成为连接世界与中国的新桥梁，那么当人家界与中国的新桥梁，那么当人家架起了桥梁的那一头时，我们这架起了桥梁的那一头时，我们这一边的桥墩可千万不能出现裂痕。一边的桥墩可千万不能出现裂痕。英语充其量只是我们了解世英语充其量只是我们了解世界的工具，汉语才是我们真正的界的工具，汉语才是我们真正的根。根。余光中余光中 WTO WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。的重视。在日本，开设汉语课的高中数量从在日本，开设汉语课的高中数量从19861986年年的的4040多所增加到今天的近

2、多所增加到今天的近500500所。所。在韩国，已有近在韩国，已有近200200所大学开设汉语课程，所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。在美国在美国30003000多所大学，开设汉语课程的有多所大学，开设汉语课程的有近近800800所。所。在法国，开设中文课程的大学有在法国，开设中文课程的大学有100100多所，多所，150150多所中学开设汉语课。多所中学开设汉语课。在德国，去年将汉语纳入许多州的中学会在德国，去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。考科目。在南非，其最大的电视公司已开始向全国在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教

3、学节目。播放汉语教学节目。据统计，全球据统计，全球100100个国家有超过个国家有超过25002500余所大余所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过过30003000万。万。一方面是海外的汉语热，一方面是国内的一方面是海外的汉语热，一方面是国内的汉语危机，可谓汉语危机，可谓“冰火两重天冰火两重天”。认识汉语认识汉语 只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那磁石一般的向心力当必然长在。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的?什么是现代汉语什么是现

4、代汉语不同地区的汉族人所使用的语言不同地区的汉族人所使用的语言 普通话普通话以北京语音为标准音，以北方话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言法规范的现代汉民族语言考考你考考你按照语言发展变化的历史过程，根据各种语言在语音、语汇、按照语言发展变化的历史过程，根据各种语言在语音、语汇、语法上是否具有共同点分类，可以建立语法上是否具有共同点分类，可以建立“语言的谱系分类语言的谱系分类”。语系语系语族语族语言语言方言方言你知道自己所说的语言的谱系吗？你知道自己所说的语言的谱系吗？外国人说话为什么让人疑惑？外国人说

5、话为什么让人疑惑？beizi男狗男狗,女狗女狗?为什么外国人会用为什么外国人会用“男、女男、女”来说狗的性别？来说狗的性别？印欧语中印欧语中:凡有生命的动植物凡有生命的动植物,雄性和雌性雄性和雌性分别用分别用“male”和和“female”表示。表示。汉语中：说人用汉语中：说人用“男、女男、女”动物用动物用“公、公、母母”或或“雌、雄雌、雄”表示。表示。别人借刀，比尔为什么说得那么恐怖。别人借刀，比尔为什么说得那么恐怖。你好！请借给我一把刀。你好！请借给我一把刀。我给了他一刀！我给了他一刀！小结 1 1、声调、声调 2 2、词语搭配、词语搭配 3 3、量词、量词这三个方面是导致这三个方面是导致

6、外国人说错汉语的外国人说错汉语的原因。原因。是一只蝴蝶是一只蝴蝶?两只蝴蝶两只蝴蝶?还是一群蝴蝶还是一群蝴蝶?Wild goose?Wild gooses?Fish?在在“游蝶戏春游蝶戏春”“秋雁南飞秋雁南飞”“游鱼戏游鱼戏水水”中中,如果去揣摩单数还是复数，就失去如果去揣摩单数还是复数，就失去了这句话应有的韵味。在文学作品中这样了这句话应有的韵味。在文学作品中这样的例子很多。的例子很多。汉语在数量等方面的模糊汉语在数量等方面的模糊,其实就是其实就是汉语含蓄委婉的特点汉语含蓄委婉的特点,这一特点的存这一特点的存在是汉语具有无穷的韵味在是汉语具有无穷的韵味.你能举出这样的例子吗你能举出这样的例子

7、吗?日暮东风怨啼鸟，日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。落花犹似坠楼人。把这两句翻译成英把这两句翻译成英文文,鸟和花应该用单鸟和花应该用单数还是复数数还是复数?一去二三一去二三（），），烟村四五烟村四五（），），亭台六七亭台六七（），），八九十八九十（）花。）花。1、在横线上填上恰当的量词，、在横线上填上恰当的量词，2、分析量词在该诗中的表达作用、分析量词在该诗中的表达作用里里家家座座枝枝描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图，一至十描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图，一至十十个数词和量词的巧妙结合，使该诗形象丰十个数词和量词的巧妙结合，使该诗形象丰满，朗朗上口。满，朗朗上口。“平江李次青元度本书生，平江李次

8、青元度本书生，不知兵。曾国藩令其将兵作不知兵。曾国藩令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏文劾之，有拟奏文劾之，有屡战屡败屡战屡败语。曾幕中有为李缓颊者，语。曾幕中有为李缓颊者，倒为倒为屡败屡战屡败屡战，意便大，意便大异。异。”清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），但他连平仄都搞不明白好在他生在一个小山村，但他连平仄都搞不明白好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起十个，百个，千个，觉得他能写几句诗很了不起十个，百个，千个，万个的捧

9、，他就觉得自己真的是诗人了万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了有一年，有一年，“诗人诗人”到了北京。仍然保留着爱写到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首后来他的作品诗的习惯，而且动不动就赠人一首后来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了放狗屁三字传到了李九溪那里，看后他批了放狗屁三字有人见了说：你骂人怎么这么狠呢？李九有人见了说：你骂人怎么这么狠呢？李九溪说：这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，溪说：这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，那才叫恶骂呢？那才叫恶骂呢？这下人们可糊涂了这下人们可糊涂了李九溪解释说：李九溪解释说：放狗屁放狗屁是说人偶尔是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所

10、以是一等评放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语第二等是语第二等是狗放屁狗放屁是狗而不是人了，好是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等第在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等第三等则是三等则是放屁狗放屁狗，以放屁得名的狗，就全，以放屁得名的狗，就全是狗屁了是狗屁了练习练习1、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律（1）来中国以前我）来中国以前我不不学过汉语。学过汉语。（2）我眼睛近视，所以昨天）我眼睛近视，所以昨天不不看见你。看见你。（3）我一直对战争）我一直对战争没没感兴趣。感兴趣。（4）她的男朋友以前）她的男朋友以前没没抽烟、没喝酒。抽烟

11、、没喝酒。表示已发生的的情况用表示已发生的的情况用“没没”，表示经常性的，表示经常性的情况用情况用“不不”。汉语缺少词的形态变化。即动作的时态不是由动词汉语缺少词的形态变化。即动作的时态不是由动词本身来表示，而是通过时间名词、时间副词、时态本身来表示，而是通过时间名词、时间副词、时态助词或上下文特定的词语来表示。助词或上下文特定的词语来表示。表示已发生的的情况用表示已发生的的情况用“又又”，表示未发生的，表示未发生的情况用情况用“再再”。练习练习1、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律（5）他才丢了钱，昨天）他才丢了钱，昨天再再丢了书。丢了书。（6）今天我

12、）今天我再再发烧了，还不能去上课。发烧了，还不能去上课。（7）我没听清楚，请）我没听清楚，请又又说一遍吧。说一遍吧。（8）别着急，）别着急，又又等一会它就回来了。等一会它就回来了。练习练习1、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律（9）你用汉语）你用汉语还是还是用英语讲都可以。用英语讲都可以。（10）他每天晚上十一点钟）他每天晚上十一点钟还是还是一点才睡觉。一点才睡觉。（11）你喝点什么？啤酒）你喝点什么？啤酒或者或者可乐？可乐？（12）你们是明天回国）你们是明天回国或者或者后天回国呢？后天回国呢？一般陈述句中应该用一般陈述句中应该用“或者或者”，疑问句中要

13、用，疑问句中要用“还还是是”汉语有一部分虚词的用法要受到句子类型的限制，比如汉语有一部分虚词的用法要受到句子类型的限制，比如“或者、还是或者、还是”就是这样。外国人在使用这些虚词时，常就是这样。外国人在使用这些虚词时，常常忽略句式的区别。常忽略句式的区别。在古诗里品味汉语在古诗里品味汉语 苏台览古苏台览古旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。越中览古越中览古越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。两诗中除了有表示时间的

14、名词（今）和副词两诗中除了有表示时间的名词（今）和副词（曾）外，汉语动词在入句后并没有时、体、（曾）外，汉语动词在入句后并没有时、体、态的形态变化，因此要判断句中的动作和行态的形态变化，因此要判断句中的动作和行为究竟发生在什么时候，要结合上下文语境为究竟发生在什么时候，要结合上下文语境甚至读者的历史文化知识去体会，这些特点，甚至读者的历史文化知识去体会，这些特点，使是个留给我们丰富的想象空间，意味深远使是个留给我们丰富的想象空间，意味深远隽永。李白的这两首诗呈现出隽永。李白的这两首诗呈现出“朦胧美的原朦胧美的原因就在于此。因就在于此。”苏台览古苏台览古旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。旧苑荒台杨

15、柳新，菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。着重写今日之荒凉，以暗示昔着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今日常新的自然景物日之繁华，以今日常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，表现今昔来衬托变幻无常的人事，表现今昔盛衰之感，所以其表现手法与前诗盛衰之感，所以其表现手法与前诗不尽相同。不尽相同。越中览古越中览古越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。着重明写昔日之繁华，以四分之着重明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日三的篇幅竭力渲染，而以结句写今

16、日之荒凉，转出新意，写人事的变化，之荒凉，转出新意，写人事的变化，盛衰的无常。四组镜头的景色转换，盛衰的无常。四组镜头的景色转换，展示出诗歌的朦胧之美。展示出诗歌的朦胧之美。舍弃母语就等于亡国。舍弃母语就等于亡国。亡了国，当了奴隶的人们只要牢亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。打开监狱大门的钥匙。法法都德都德最后一课最后一课 1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！