陷入历史的反思课件.ppt
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- 陷入 历史 反思 课件
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1、陷入历史的反思道士塔道士塔分析分析仔细阅读课文,思考:n找出课文的关键词(关键词要能提示本文找出课文的关键词(关键词要能提示本文内容、作者的观点和情感取向。)内容、作者的观点和情感取向。)n概括本文的中心。概括本文的中心。n罪人、历史悲剧、恨罪人、历史悲剧、恨关键词关键词中心中心 通过对敦煌文化瑰宝在王道士手中流失通过对敦煌文化瑰宝在王道士手中流失这一事实的回顾,表达作者的痛惜、痛恨之这一事实的回顾,表达作者的痛惜、痛恨之情,并深省酿成那场不堪回首的民族文化悲情,并深省酿成那场不堪回首的民族文化悲剧的社会根源。剧的社会根源。n 敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市鸣沙山东麓断崖上,又称千佛洞。莫高窟是世
2、界上最大、内容最丰富和使用时间最长的佛教艺术宝库。自前秦建元二年(公元366年)开窟造像,历北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等时期,千余年从未停止。现保存下来的石窟492个,壁画面积达4.5万平方米,彩塑2400余身。n莫高窟绘画题材以佛像、经变、人物等为主,并反映了不同的造窟时代的社会文化特征。更加弥足珍贵的是直观地将历代绘画造型的结构布局、人物造型、线描勾勒、敷彩设色等方面各个时期艺术风格及其传承演变以及中西艺术交融展现在人们面前,彩塑大者达33米,如巨型石胎泥塑弥勒像,小者10厘米。特别是魏唐时代的作品,更为人们誉为极品。n清光绪二十六年(公元1900年)藏经洞出土公元256
3、年-1002年各种文书、绢画、刺绣等珍贵文物4500件,包括古藏文、梵文、回鹘文、于阗文、龟兹文等文字,被认为是世界上古代东方文化最伟大的发现。莫高窟文化的精灵敦煌莫高窟 窟甬道顶南壁148敦煌莫高窟第285窟南壁飞天第172窟位于宫殿楼阁之间的飞天第 窟中心柱西向龛内的苦修像第 窟中心柱上层龛思维菩萨像257248 “大凡至今轰传的历史胜迹,总有生生不息、吐纳百代的独特秉赋”“莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通,呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!”余秋雨莫高窟“伤口在滴血”一个高大的
4、文化巨一个高大的文化巨人在时代面前痛哭着,呻人在时代面前痛哭着,呻吟着吟着n反思之反思之究竟谁是这场民族悲究竟谁是这场民族悲剧的千古罪人?剧的千古罪人?反思之“王道士其人”n姓名:n籍贯:n职业:n文化程度:n外形特征:n个人事业顶峰:王圆箓湖北麻城农民道士不详平凡、目光呆滞、畏畏缩缩莫高窟主管,把持并“处理”灿烂文化近观王道士n“几经转折,不幸由他当了莫高窟的家,把持着中国古代最灿烂的文化。”n“最灿烂的文化最灿烂的文化”由王道士把持,为什么会由王道士把持,为什么会“不不幸幸”?n粉刷壁画、摧毁雕像粉刷壁画、摧毁雕像荒谬绝伦荒谬绝伦n大卖国宝给外国人大卖国宝给外国人让人痛心让人痛心n大送国宝
5、给朝廷官员大送国宝给朝廷官员n余秋雨是怎样给王道士定位的?余秋雨是怎样给王道士定位的?n太卑微、太渺小、太愚昧、无知太卑微、太渺小、太愚昧、无知小丑小丑n 让他这具无知的躯体全然让他这具无知的躯体全然肩起这笔文化重债,连我们也肩起这笔文化重债,连我们也会觉得会觉得无聊无聊。反思之“耻辱的近代中国”n是什么造就了这样一个小丑,造就了这样一场是什么造就了这样一个小丑,造就了这样一场“不幸不幸”?n满清官员及政府对历史和社会的不负责任n满清官员及政府的腐败而无能,国运衰微 社会根源、民族悲剧n面对这样的耻辱,站在道士塔前的余秋雨发出了面对这样的耻辱,站在道士塔前的余秋雨发出了怎样的感叹?表达了怎样的
6、思想感情?怎样的感叹?表达了怎样的思想感情?王道士王道士历史的怪胎历史的怪胎乞求与呼唤n 今天我走进这几个洞窟,对着惨白的墙壁、惨白的怪像,脑中也是一个惨白。我几乎不会言动,眼前直晃动着那些刷把和铁锤。“住手!”我在心底痛苦地呼喊我甚至想向他跪下,低声求他:“请等一等,等一等”但是等什么呢?我脑中依然一片惨白。无助与愤懑n 偌大的中国,竟存不下几卷经文!比之于被官员大量糟践的情景,我有时甚至狠狠心说一句:宁肯存放在伦敦博物馆里!这句话究竟说得不太舒心。被我拦住的车队,究竟应该驶向哪里?这里也难,那里也难,我只能让它停驻在沙漠里,然后大哭一场。n 我好恨!难以愈合的精神创伤n中国公共的东西,实在
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