高中语文2《树林和草原》北师大版必修4课件.ppt

1、 本课文节选自屠格涅夫本课文节选自屠格涅夫的特写集的特写集猎人笔记猎人笔记的最的最后一篇后一篇树林和草原树林和草原。屠格涅夫屠格涅夫 俄国俄国作家，作家，其成名作其成名作是是猎人笔记猎人笔记。作家托作家托尔斯泰曾这样赞叹他的风景尔斯泰曾这样赞叹他的风景描写：描写：“只要他描上三笔两只要他描上三笔两笔，自然景物就会冒出芬笔，自然景物就会冒出芬芳。芳。”屠格涅夫被称为屠格涅夫被称为“小小说家中的小说家说家中的小说家”。猎人笔记猎人笔记 由二十五篇各自独立的随笔组成，用清新朴实的笔调，再现了十九世纪农奴制下俄国农村生活中一个个具有鲜明色彩的故事，赞美了普通农民的高尚美好的心灵，揭露鞭挞了农奴主的残暴

2、和自私。其中有纯粹描绘大自然景其中有纯粹描绘大自然景色的抒情散文，如色的抒情散文，如树林和草树林和草原原。这是。这是 猎人笔记猎人笔记的最的最后一篇，生动地描绘了俄罗斯后一篇，生动地描绘了俄罗斯草原独特的夏日风光。草原独特的夏日风光。音形：音形：(课本课本79页页-字词积累字词积累)r y k ng qi ng qing ch mng lng xu n濡濡湿湿 轧轧轧轧 铿锵铿锵 穹穹隆隆 清清澈澈 朦胧朦胧头晕目头晕目眩眩 i qio mn zhn l n ch n t i du苦苦艾艾 荞荞麦麦 蔓蔓草草 榛榛树树 贪贪婪婪 颤颤抖抖 青青苔苔 草草垛垛头晕目眩：头晕目眩：头脑发昏，眼睛发

3、花。头脑发昏，眼睛发花。1、文章主要描绘了什么？表达、文章主要描绘了什么？表达了作者怎样的思想感情？了作者怎样的思想感情？描绘了盛夏树林和草原一天中的景色。表达描绘了盛夏树林和草原一天中的景色。表达了对大自然的喜爱之情了对大自然的喜爱之情。2、文章是按什么顺序写景的？找、文章是按什么顺序写景的？找出有关的词句。出有关的词句。根据课文内容填表(课本79页)时间景物特点黎明时候在阳光底下太阳越升越高黄昏来临了夜幕降临了黎黎明明时时候候 白露沾湿的白露沾湿的草草 濡湿的濡湿的树枝树枝清新清新湿润湿润在在阳阳光光底底下下 空气中到处充满着苦空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草

4、的甘香和三叶草的甘香 茂密的橡树林茂密的橡树林在阳光底下发出闪在阳光底下发出闪闪的红光闪的红光虽然凉爽虽然凉爽但但炎热已炎热已经逼近经逼近太太阳阳越越升升越越高高 草草立刻干了立刻干了 静止的静止的空气空气中发散出火辣中发散出火辣辣的热气辣的热气 橡树橡树伸开它那掌形伸开它那掌形的枝叶的枝叶 银色的银色的大水泡大水泡从水从水底升起底升起 对面的对面的丛林丛林晒得火辣晒得火辣辣的，在阳光底辣的，在阳光底下仿佛颜下仿佛颜色发黄了色发黄了暴风雨过去了，暴风雨过去了，四四周一切周一切多么愉快地闪耀着多么愉快地闪耀着亮光亮光空气新鲜清爽空气新鲜清爽景物欢快明亮景物欢快明亮黄黄昏昏来来临临了了 晚霞晚霞像

5、火焰一般燃烧，像火焰一般燃烧，太阳就要落下去太阳就要落下去 空气清澈，远处笼罩空气清澈，远处笼罩着一片柔和的着一片柔和的雾气雾气，鲜红，鲜红的光辉散落在草地上的光辉散落在草地上 树木、丛林树木、丛林和高高的和高高的干草垛干草垛，都投下长长，都投下长长的影的影子子 一颗一颗星星在落日的火海在落日的火海里发出颤抖的闪光来里发出颤抖的闪光来景色变换景色变换空气清新空气清新夜夜幕幕降降临临了了 黑糊糊的黑糊糊的丛林丛林上，上，天际朦胧地发亮天际朦胧地发亮月亮月亮正升起正升起 下面靠右边，闪耀着下面靠右边，闪耀着村子里的村子里的灯火灯火温馨温馨 请发挥想象力，补充省略的内容。请发挥想象力，补充省略的内容

6、。暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光，空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑么愉快地闪耀着亮光，空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！菇多么芬芳！太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来颤抖的闪光来 （作者省略的是雨后阳光下除了清新的空气、芬芳的草莓和（作者省略的是雨后阳光下除了清新的空气、芬芳的草莓和蘑菇之外，其他蘑菇之外，其他“愉快地闪耀着亮光愉快地闪耀着亮光”的景物。想想这些景物在的景物。想想这些景物在阳光下会是怎样的情态）阳光下会是怎样的情态）（作者省略的是（作者省略的是“一

7、颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光”具体景色的描绘，想想这种闪光是怎样的）具体景色的描绘，想想这种闪光是怎样的）找出你认为描写得最精彩的找出你认为描写得最精彩的词句，把理由告诉给大家词句，把理由告诉给大家。1、你的脚印在、你的脚印在炎热逼近了。炎热逼近了。2、你投身到、你投身到仿佛颜色发黄了。仿佛颜色发黄了。3、太阳就要、太阳就要投下长长的影子投下长长的影子1、泉水上面，一棵橡树_地伸开它那掌形的枝叶；银色的大水泡_地从长满_的青苔的水底升起。2、晚霞像火焰一般_，_了半个天空。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样；远处_着一片柔和的雾气，看上去是温暖的；鲜红的光

8、辉随着露水_在不久以前还_了淡金色光线的林边草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子练一练练一练 想一想想一想1、你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹（）2、你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来（）3、空气中到处充满着苦艾的新鲜的苦味、荞麦和三叶草的甘香 （）4、这时候一辆大车轧轧地响出；你后面传来镰刀的响亮的铿锵声（）下列语句分别从哪个角度来描写?视觉嗅觉听觉触觉(用语文练习本用语文练习本2)2、说说作者为什么能把景物写得如此、说说作者为什么能把景物写得如此诗趣盎然诗趣盎然?1、善于观察，抓住景物特征。、善于观察，抓住景物特征。2、以时间为顺序，层次清楚，条理井

9、然。、以时间为顺序，层次清楚，条理井然。3、准确生动的语言。、准确生动的语言。（如比喻、拟人等修辞（如比喻、拟人等修辞方法的运用）方法的运用）4、融入作者的思想感情。、融入作者的思想感情。（情景交融）（情景交融）1、文中的、文中的“你你”指谁？采用第二人称有什指谁？采用第二人称有什么作用？么作用？(采用第二人称，读者好像感到自己就在树林里草原采用第二人称，读者好像感到自己就在树林里草原上，增强读者的亲历感。上，增强读者的亲历感。)通过本文的学习请你说说我们通过本文的学习请你说说我们在写景时我们要注意哪些方面。在写景时我们要注意哪些方面。抓住特征、观察顺序、抓住特征、观察顺序、语言准确、寓情于景语言准确、寓情于景