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类型高考指南1理解与现代汉语不同的句式和用法课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4972966
  • 上传时间:2023-01-29
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:583.50KB
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    关 键  词:
    高考 指南 理解 现代汉语 不同 句式 用法 课件
    资源描述:

    1、潘洁制作制作 2006年10月1 1、理解与现代汉语不同的句式和用、理解与现代汉语不同的句式和用法。法。不同的句式和用法:判断句、被动不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和句、宾语前置句、成分省略和词类词类活用活用。2 2、理解并翻译文中的句子。、理解并翻译文中的句子。2000年全国年全国11、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是项是 ()A、威自京都、威自京都省省之之 省:探望省:探望B、不、不审审之于何得此绢之于何得此绢 审:知道审:知道C、自放驴,取、自放驴,取樵樵炊爨炊爨 樵:打柴樵:打柴D、后因他、后因他信信,具以白质,

    2、具以白质 信:使者信:使者C2002年全国年全国16、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。代汉语。(2)及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。)及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。到李广死的时候,天下到李广死的时候,天下熟知他和不熟知熟知他和不熟知他的人他的人,都为他竭尽哀悼。,都为他竭尽哀悼。如何判别词类活用?如何判别词类活用?1、划分句子成份,找出主语、谓语、宾语、状语、划分句子成份,找出主语、谓语、宾语、状语、定语。定语。2、分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规则、分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规则一致,不一致的就可能是活用。一致,不一

    3、致的就可能是活用。如:左右欲刃相如如:左右欲刃相如 名词占住了谓语的位置,可断定它活用为动词名词占住了谓语的位置,可断定它活用为动词 刃刃 四、四、数词的活用数词的活用 数词的活用很简单,就是数词跑到了其它数词的活用很简单,就是数词跑到了其它词类的位置上。词类的位置上。一一损俱损,损俱损,一一荣俱荣荣俱荣 庭中通南北为庭中通南北为一一 六王毕,四海六王毕,四海一一 蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利用心一也用心一也1活用为名词活用为名词2 2活用为动词活用为动词3 3活用为副词活用为副词三、形容词的活用三、形容词的活用 (一)活用为名词(一)活用为名词1 1、就是形容词跑到了主语或宾语的位置、就是形容词

    4、跑到了主语或宾语的位置(当然包括介词的宾语)(当然包括介词的宾语)如如:险以远险以远,则至者少则至者少 登高望远登高望远2 2、观察形容词是否被定语修饰、观察形容词是否被定语修饰 如:如:尧舜,大尧舜,大圣圣也也当形容词带宾语时当形容词带宾语时,有以下三种活用有以下三种活用必先苦其心志,劳其筋骨。必先苦其心志,劳其筋骨。成以其小,劣之。成以其小,劣之。素善留侯张良素善留侯张良当形容词做谓语而没带宾语时当形容词做谓语而没带宾语时,活用为一般动词活用为一般动词余之力尚足以入,火尚足以明也余之力尚足以入,火尚足以明也二、动词的活用二、动词的活用(一)动词活用为名词(一)动词活用为名词 就是动词跑到了

    5、主语或宾语的位置上就是动词跑到了主语或宾语的位置上(二)动词的使动用法(二)动词的使动用法 动词的使动用法一般只限于本来不带宾动词的使动用法一般只限于本来不带宾语的不及物动词。用于使动时,后面就语的不及物动词。用于使动时,后面就带有宾语。辨别时逆用即可。带有宾语。辨别时逆用即可。1、项伯杀人,臣活之。、项伯杀人,臣活之。2、故远人不服,则修文德以、故远人不服,则修文德以来之。来之。3、卒廷见相如,礼毕而归之。、卒廷见相如,礼毕而归之。动词的活用动词的活用4、操军方连船舰,首尾相接,、操军方连船舰,首尾相接,可可烧而走烧而走也。也。有时,及物动词和不及物动词组成一有时,及物动词和不及物动词组成一

    6、并列短语,共带一宾语。不及物动词并列短语,共带一宾语。不及物动词在后。例如:在后。例如:动词的活用动词的活用一、名词活用一、名词活用 范增数目项王范增数目项王 先破秦入咸阳者王之。先破秦入咸阳者王之。二月草已芽二月草已芽 沛公欲王关中。沛公欲王关中。襟三江而带五湖襟三江而带五湖 既东封郑既东封郑 有好事者船载以入有好事者船载以入 旦辞爷娘去,暮宿黄河边旦辞爷娘去,暮宿黄河边规律一:规律一:名词与名词连用,如果二者名词与名词连用,如果二者不是并列、偏正、判断等关系,而是不是并列、偏正、判断等关系,而是主谓关系、动宾关系或动补关系,那主谓关系、动宾关系或动补关系,那么其中必有一个名词活用为动词。么

    7、其中必有一个名词活用为动词。规律二:规律二:代词前面的名词活用为动词。代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。因为代词不受名词修饰。规律三:规律三:副词特别是否定副词后面的副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。名词活用为动词。规律四:规律四:能愿动词后面的名词活用为能愿动词后面的名词活用为动词。动词。规律五:规律五:不能带宾语的名词带有宾语,不能带宾语的名词带有宾语,活用为使动或意动词。活用为使动或意动词。规律六:规律六:就一般情况说,凡动词前面就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的名词在意思上不能认为是用作主语的,就应该认为是用作状语。的,就应该认为是用作状语。

    8、规律七:规律七:表示时间、方位的名词常常表示时间、方位的名词常常活用为状语。活用为状语。一:一:“日、月、岁日、月、岁”在动词前作状语,含有在动词前作状语,含有“每日、每月、每年每日、每月、每年”之意。用在形容词前,之意。用在形容词前,含有含有“一天天一天天”意思。意思。日削月割。(日日削月割。(日一天天地)(月一天天地)(月一月月地)(一月月地)(六国论六国论)二:区分名词活用为二:区分名词活用为状语状语与活用为与活用为动词动词 市中游侠儿,得佳者市中游侠儿,得佳者笼笼养之养之 大喜,大喜,笼笼归,举家庆贺归,举家庆贺 作状语:用笼子作状语:用笼子作动词:用笼子装作动词:用笼子装锦囊妙计锦囊

    9、妙计!名词连用多活用,代前副后能愿通。名词连用多活用,代前副后能愿通。不能带兵强带宾,多是意动或使动。不能带兵强带宾,多是意动或使动。谓前不愿作主语,时间方位状语共。谓前不愿作主语,时间方位状语共。区分活用看仔细,切记放在句子中。区分活用看仔细,切记放在句子中。名词活用歌名词活用歌 齐女徐吾者,与邻妇合烛夜织,齐女徐吾者,与邻妇合烛夜织,吾贫而烛不继,邻妇请先无与夜。吾贫而烛不继,邻妇请先无与夜。徐吾曰:徐吾曰:“妾日起常早,去常后,妾日起常早,去常后,扫尘以待,为贫故也。今一室之中,扫尘以待,为贫故也。今一室之中,益一人烛不为益明,去一人烛不为益一人烛不为益明,去一人烛不为暗,何爱东壁馀光?

    10、幸分之!暗,何爱东壁馀光?幸分之!”邻邻妇遂复与织。妇遂复与织。节选自节选自列女传列女传齐国有一个叫徐吾的女子,跟邻家的妇女齐国有一个叫徐吾的女子,跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布。徐吾家贫,不合伙出钱买蜡烛晚上织布。徐吾家贫,不能继续出钱买蜡烛,邻家的妇人就叫她晚能继续出钱买蜡烛,邻家的妇人就叫她晚上不要来和她们一起在夜晚织布了。徐吾上不要来和她们一起在夜晚织布了。徐吾说:说:“我每天常常是很早就来,常常是最我每天常常是很早就来,常常是最后回去,把房子打扫得干干净净来等待织后回去,把房子打扫得干干净净来等待织布,就是因为贫穷啊。现在整个房子里边,布,就是因为贫穷啊。现在整个房子里边,增加一

    11、个人蜡烛不会更加明亮,减少一个增加一个人蜡烛不会更加明亮,减少一个人蜡烛不会因此变暗,何必吝惜照在东边人蜡烛不会因此变暗,何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢?请把它分给我吧墙壁上剩余的烛光呢?请把它分给我吧!”!”邻家的妇人于是跟她一起织布。邻家的妇人于是跟她一起织布。与邻妇合烛夜织,与邻妇合烛夜织,烛:烛:名词活用为动词,买蜡烛;名词活用为动词,买蜡烛;夜:夜:名词活用为状语;名词活用为状语;邻妇请先无与夜。邻妇请先无与夜。夜:夜:名词活用为动词,夜织;名词活用为动词,夜织;妾日起常早妾日起常早日:日:名词活用为状语,每天。名词活用为状语,每天。2006江苏江苏 11、请把上面文言文阅读材料

    12、中画线的、请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。句子翻译成现代汉语。(3)天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而)天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而坐。坐。天天下大雨下大雨,刮起狂风刮起狂风,雷鸣电闪雷鸣电闪,董,董槐起身槐起身穿衣戴帽穿衣戴帽坐着。坐着。(二二)形容词的使动用法形容词的使动用法表示使宾语具有某种性质或状态。表示使宾语具有某种性质或状态。(三三)形容词意动用法形容词意动用法表示认为宾语具有某种性质、状态表示认为宾语具有某种性质、状态(四四)形容词用作一般动词形容词用作一般动词形容词活用作一般动词就是形容词作谓形容词活用作一般动词就是形容词作谓语且带了宾语(又不是使动意动用法)语且带了宾语(又不是使动意动用法)

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