动态人力资源管理课件.ppt
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- 动态 人力资源 管理 课件
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1、第十三章第十三章2023-1-2922023-1-2932023-1-2942023-1-2951 1、企业家预见未来的能力之争、企业家预见未来的能力之争人类永远要思考的三个问题人类永远要思考的三个问题我们我们 从哪里来?从哪里来?我们我们 现状如何?现状如何?我们我们 到哪里去?到哪里去?个人个人&企业企业?过去历史过去历史自我解剖自我解剖战略目标战略目标2023-1-2962 2、社会形态的演进与、社会形态的演进与E E时代时代我们面临的是什么样的世界我们面临的是什么样的世界过去过去工业经济工业经济农业经济农业经济采集经济采集经济现在现在知识经济知识经济工业经济工业经济农业经济农业经济未来
2、未来知识经济知识经济工业经济工业经济?2023-1-297全球市场全球市场洲际市场洲际市场国内市场国内市场3 3、人才争夺与全球化竞争焦点、人才争夺与全球化竞争焦点区域市场区域市场核心优核心优势企业势企业不同范围的不同范围的人才争夺战人才争夺战2023-1-2984 4、中国企业家面临的真正挑战、中国企业家面临的真正挑战?八八 项项挑挑 战战知识经济知识经济与全球化与全球化动态价值链动态价值链持续优化持续优化多元途径多元途径创造利润创造利润WTOWTO后后能力为本能力为本更多更快更多更快的变化的变化新技术新技术革命革命全球化全球化配置配置HRHR顾客市顾客市场导向场导向八八 项项挑挑 战战20
3、23-1-299从优秀管理到卓越管理从优秀管理到卓越管理学习型组织的持续创新学习型组织的持续创新重新定位重新定位HRHR管理者角色管理者角色电子化电子化HRMHRM推动企业变革推动企业变革2023-1-29101 1、从优秀管理到卓越管理、从优秀管理到卓越管理企业竞争的三个层次企业竞争的三个层次品牌竞争品牌竞争产品竞争产品竞争价价格格质质量量服服务务市场策略市场策略管理、创新管理、创新?理念、文化、机制理念、文化、机制人的综合素质人的综合素质表层竞争表层竞争中层竞争中层竞争深层竞争深层竞争人力资源竞争人力资源竞争2023-1-29111 1、从优秀管理到卓越管理、从优秀管理到卓越管理基于基于H
4、RMHRM制度化建设制度化建设打造学习型组织(团队)打造学习型组织(团队)竞争层次:产品、文化、竞争层次:产品、文化、HRHR竞争的根本是人力资源竞争的根本是人力资源人力资源又竞争什么?人力资源又竞争什么?人人力力资资源源创创新新能能力力学学习习能能力力个人学习力个人学习力团队学习力团队学习力?组织组织学习型学习型2023-1-29121 1、从优秀管理到卓越管理、从优秀管理到卓越管理三阶段的递进关系示意图三阶段的递进关系示意图群群众众普普通通团团队队优优秀秀团团队队高高绩绩效效卓卓越越团团队队组织起来管理起来学习起来学习型组织学习型组织持续创新力持续创新力?核心竞争力核心竞争力2023-1-
5、29132 2、学习型组织的持续创新、学习型组织的持续创新学习型组织与良好的机制制度和文化为社会提供最优质的具有核心竞争力的服务获得丰厚的利润并得到社会良好赞誉打造出一流的参与国际竞争的优秀人才团队?营造良营造良性循环圈性循环圈2023-1-29143 3、重新定位、重新定位HRHR管理者的角色管理者的角色人力资源管理者的新角色人力资源管理者的新角色未来未来/战略战略现在现在/操作操作过过 程程人人 员员?企业战企业战略伙伴略伙伴变革的变革的推动者推动者人事管人事管理专家理专家员工的员工的激励者激励者2023-1-29154 4、电子化、电子化HRMHRM系统推动企业变革系统推动企业变革?%战
6、略规划战略规划?%员工员工管理与辅导管理与辅导行政事务行政事务?%?%战略规划战略规划?%员工员工管理与辅导管理与辅导行政事务行政事务?%传统人事管理传统人事管理人力资源管理人力资源管理E-HR管理管理15%员工员工管理与辅导管理与辅导行政事务行政事务80%5%战略规划战略规划15%战略规划战略规划35%员工员工管理与辅导管理与辅导行政事务行政事务50%20%战略规划战略规划60%员工员工管理与辅导管理与辅导行政事务行政事务20%2023-1-2916 2023-1-2917确定发展战略、目标任务确定发展战略、目标任务组织结构、部门和岗位设定组织结构、部门和岗位设定员工招聘员工招聘根据工作说根
7、据工作说明书的要求明书的要求条件招聘条件招聘工作分析与职务说明书工作分析与职务说明书岗位职责、权限、工作内容、岗位职责、权限、工作内容、年度任务目标、岗位技能要求年度任务目标、岗位技能要求任职资格、待遇等任职资格、待遇等员工培训员工培训根据说明书根据说明书对技能的要对技能的要求进行培训求进行培训岗位评估岗位评估评价出每个岗位的价评价出每个岗位的价值、确定岗位等级值、确定岗位等级工作目标工作目标设定年度岗位设定年度岗位要实现的目标要实现的目标制定薪资方案制定薪资方案建立工资等级制度,建立工资等级制度,制定相应的工资福利制定相应的工资福利绩效考核绩效考核进行目标考核,根据进行目标考核,根据结果决定
8、奖金、晋升结果决定奖金、晋升公司理念公司理念愿景使命愿景使命动态人动态人才规划才规划1 1、常规、常规HRHR制度化建制度化建设设企业企业HRMHRM体系体系 一般建设框架一般建设框架2023-1-29181 1、常规人力资源制度化建设、常规人力资源制度化建设人力资源价值链人力资源价值链2023-1-29191 1、常规人力资源制度化建设、常规人力资源制度化建设 人力资源开发与管理系统构建模型人力资源开发与管理系统构建模型使命追求使命追求经营战略经营战略文化与价值观文化与价值观核心能力核心能力企业对员工的要求企业对员工的要求个人需求与自我实现个人需求与自我实现价值评价与价值分配价值评价与价值分
9、配(考核与薪酬考核与薪酬)人力资源开发与管理体系人力资源开发与管理体系人力资源管理技术人力资源管理制度人力资源管理机制人力资源管理流程2023-1-29201 1、常规人力资源制度化建设、常规人力资源制度化建设 人力资源开发与管理系统构建模型人力资源开发与管理系统构建模型人力资源开发人力资源开发与管理体系与管理体系人力资源管理技术人力资源管理制度人力资源管理机制人力资源管理流程?理性理性分析分析标准标准制定制定包含包含理念理念操作操作指导指导2023-1-29211 1、常规人力资源制度化建设、常规人力资源制度化建设 HRM HRM(Human Resource Management Huma
10、n Resource Management)体系模块体系模块2023-1-2922 2 2、人才战略与、人才战略与现代现代HRMHRM内涵内涵选才选才用才用才人才引进人才引进绩效考核育才育才留才留才员员工工培培训训激励机制识才识才2023-1-2923 2 2、人才战略与现代、人才战略与现代HRMHRM内涵内涵人才发展战略规划人才发展战略规划人才需求人才需求人才供给人才供给 建立吸引各类人才的机制建立吸引各类人才的机制 畅通各种人才引进的渠道畅通各种人才引进的渠道 建立吸引各类人才的机制建立吸引各类人才的机制 畅通各种人才引进的渠道畅通各种人才引进的渠道 企业企业经营经营战略战略人力资人力资源
11、战略源战略2023-1-2924 2 2、人才战略与现代、人才战略与现代HRMHRM内涵内涵人才培训战略规划:系统的课程设计举例人才培训战略规划:系统的课程设计举例思想素质训练思想素质训练:事业心、道德品质、良好的性格:事业心、道德品质、良好的性格组织纪律训练组织纪律训练:法规制度、岗位职责、团队精神:法规制度、岗位职责、团队精神综合知识训练综合知识训练:政治层面、宏观经济、社会常识:政治层面、宏观经济、社会常识专项技能训练专项技能训练:赖以支撑其本职工作的专长能力:赖以支撑其本职工作的专长能力沟通交际训练沟通交际训练:商业礼仪、各种策划、表达能力:商业礼仪、各种策划、表达能力领导能力训练领导
12、能力训练:初级、中级、高级领导能力训练:初级、中级、高级领导能力训练2023-1-2925 2 2、人才战略与现代、人才战略与现代HRMHRM内涵内涵绩效考核激励机制绩效考核激励机制组织组织目标目标双重双重目标目标达成达成双双赢赢工作工作绩效绩效个人个人目标目标能力能力提升提升2023-1-2926 2 2、人才战略与现代、人才战略与现代HRMHRM内涵内涵人才内部晋升机制人才内部晋升机制基层基层普通工作普通工作基层基层管理工作管理工作中层中层管理工作管理工作高层高层管理工作管理工作内部人才内部人才人才测评人才测评绩效考核绩效考核培训评估培训评估2023-1-2927 3 3、动态人力资源管理
13、与员工激励、动态人力资源管理与员工激励 当前企业管理的两大流行语当前企业管理的两大流行语 以人为本以人为本 学习型组织学习型组织问题思考:问题思考:你所在的企业真正做到了你所在的企业真正做到了“以人为本以人为本”吗?吗?你认为怎样建立真正的高绩效学习型组织?你认为怎样建立真正的高绩效学习型组织?2023-1-29283 3、动态人力资源管理与员工激励、动态人力资源管理与员工激励 以人为本的特定内涵与时代意义以人为本的特定内涵与时代意义以人为本以人为本尊重人尊重人提高人提高人发展人发展人锻炼人锻炼人2023-1-29293 3、动态人力资源管理与员工激励、动态人力资源管理与员工激励企业的物质层面
14、与精神层面企业的物质层面与精神层面?环境环境?环境环境特征?特征?作用?作用?特征?特征?作用?作用?人文环境人文环境工作环境工作环境2023-1-29303 3、动态人力资源管理与员工激励、动态人力资源管理与员工激励员工心态与企业的关系员工心态与企业的关系企业的企业的魂魂员工的员工的心心?心去则心去则?心聚则心聚则?魂魂在在魂魂散散2023-1-2931、动态人力资源管理与员工激励、动态人力资源管理与员工激励怎样才能真正做到以人为本?怎样才能真正做到以人为本?信信 任任欣欣 赏赏包包 容容激励激励挑战挑战关怀关怀爱心爱心2023-1-29323 3、动态人力资源管理与员工激励、动态人力资源管
15、理与员工激励形成怎样的效果?形成怎样的效果?工作工作环境环境人文人文环境环境+利利 益益共共同同体体事事 业业情情 感感制度基础制度基础?文化文化氛围氛围2023-1-29334 4、HRMHRM的灵魂与员工精神管理的灵魂与员工精神管理 灵商发现(灵商发现(SQSQ:Spiritual QuotientSpiritual Quotient)心灵智力:人类创造万物的原动力心灵智力:人类创造万物的原动力创造力蕴藏在员工心灵之中创造力蕴藏在员工心灵之中第三只眼睛第三只眼睛第一只第一只眼睛眼睛第二只第二只眼睛眼睛灵商灵商(SQ)智商智商(IQ)情商情商(EQ)2023-1-29344 4、HRMHRM
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