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冀少版（五下）《音乐》第五单元威风凛凛-唱歌-我是一个兵-教案、教学设计--(配套课件编号：8050f).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：497116

上传时间：2020-04-28

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资源描述：: 小学音乐教学设计五年级下册第 5 单元我是一个兵教学目标学生能用铿锵有力的声音演唱歌曲，感受军旅题材歌曲的特点。准确演唱附点、休止符，运用气息的控制保持音和重音。教学重、难点了解军旅歌曲的特点，并学会运用气息的控制，演唱好我是一个兵中的保持音与重音。教学过程一、导入学生通过欣赏军人图片，以及军人事迹，了解军人特点。二、学习歌曲 1、初次聆听歌曲 2、教师引导学生从节奏、音调、情绪方面理解并讨论歌曲的特点。 3、提问学生歌曲的节拍是多少，并请学生边听歌曲边在强拍处击掌，感受鲜明的节拍感。 4、再次聆听歌曲 5、随琴轻声哼唱歌曲 6、随琴有感情的演唱 7、老师指出不足 8、学生齐唱 9、分组设计演唱歌曲我是一个兵的演唱形式三、拓展找学生指挥并分声部演唱。

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