冀少版(五下)《音乐》第五单元 威风凛凛-唱歌-我是一个兵-教案、教学设计--(配套课件编号:a063b).docx
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1、小学五年级上册音乐歌曲 我是一个兵 教学设计 (冀教版) 教学内容教学内容: 1、欣赏中国人民解放军进行曲 2、歌曲我是一个兵 教学目标:教学目标: 1、能够用铿锵有力的声音演唱歌曲我是一个兵,感 受军旅题材歌曲的特点。 2、准确演唱附点八分附点音符、八分音符加十六分音符 节奏和八分休止符空拍的节奏。 3、欣赏管乐合奏曲中国人民解放军进行曲,体验乐 曲进行时的步伐节奏特征及歌唱性的特点。感受人民军 队豪迈、雄壮的军威和勇往直前的英雄品质 教材分析: 歌曲我是一个兵从 1950 年创作至今,一直在部队广 为传唱,深受全军喜爱,经常被用作部队的“拉歌”。歌曲 原调为降 b 大调,2/4 拍,采用五
2、声音阶,单乐段结构。曲 调仅在一个八度音之内进行。采用主题多次反复的手法,如 一至四小节和九至十二小节,完全相同。其他乐句,也是主 题动机的变化和发展。 教学重点:教学重点: 1、了解军队进行曲的风格特点。 2、掌握附点八分音符、八分音符加十六分音符节奏和八 分休止符空拍的节奏。 教学难点教学难点: 1、有感情地演唱歌曲,并进行表演。 2、学会运用气息的控制,演唱歌曲我是一个兵中的 保持音与重音。 教学准备:本课歌曲的相关音响设备及音像资料、多媒体课 件(视频影像及相关图片)电子琴。 教学过程教学过程 一、情境导入一、情境导入 1、师:同学们,这节课我给大家带来一首好听的乐曲, 请你们和我一起
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