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冀少版（五下）《音乐》第三单元抗日烽火-欣赏-保卫黄河选自《黄河大合唱》齐唱、轮唱-教案、教学设计--(配套课件编号：b43c5).doc

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、五年级下册音乐第三单元母亲河教案五年级下册音乐第三单元母亲河教案(第二课时) 教学意图：这一单元的标题是“母亲河”，在中华大地，被称为母亲河的只有长江和黄河，它们一南一北，自西向东横贯华夏大地，而这两个流域正是我国古代文明的发源地，我国历史中的每一章节，几乎都与长江黄河有关。如今正在进行的惊天动地的南水北调和三峡工程也与长江黄河有关，所以我们要热爱母亲河、关注母亲河、歌唱母亲河。教学目标： 1.通过欣赏黄河大合唱，使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者，不怕牺牲、前仆后继的爱国主义精神，并通过音乐作品的艺术感染力对学生进行爱国主义的思想教育。 2.通过欣赏及讲解，使学生懂
2、得什么是大合唱，并对音乐家冼星海有所了解。教学过程： 1.歌曲的创作经过上节课我们歌颂了长江，这节课我们要歌颂黄河，黄河是我国的第二大河，同学们知道哪些有关黄河的情况吗？请说一说。 2.欣赏陕西民歌黄河船夫曲 1）这是一首船夫号子，是船工们摇或撑竿时所唱，在黄河上有两类船夫，一类是运货物的船工，他们要长途跋涉在黄河上运送货物，常要与惊涛骇浪作斗争；另一类是摆渡的船夫，是为了方便两岸人民过河的，他们的劳动环境比较稳定，这首黄河船夫曲就是摆渡的船工们所唱，其中有一句旋律重复了五次，我们来学一下： 2）欣赏男声独唱黄河船夫曲 3）跟录音轻声哼唱，并初步学会这首歌曲。 3、学唱歌曲保卫黄河 1）大家可能已经比较熟悉这首歌曲了，这首诞生于抗日战争年代的歌曲，已经历六十多年的时光，如今仍在华夏大地上传唱不衰，给了中国人民以巨大的精神力量。让我们先来欣赏一遍。听录音) 2）教师师范并教唱。 3）启发和引导学生听出歌曲中运用了“轮唱”的演唱形式，并能领悟到采用轮唱是为了更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地、此起彼伏的壮观场面。 4）分组唱歌，教师指导。 4、师生总结结束教学。

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