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类型冀少版(四下)《音乐》第三单元 怀念和崇敬-唱歌-歌唱二小放牛郎-ppt课件--(配套教案编号:80107).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:496936
  • 上传时间:2020-04-28
  • 格式:PPT
  • 页数:10
  • 大小:3.86MB
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    2、8 8年反抗日本帝国主义侵年反抗日本帝国主义侵 略的伟大的民族革命战争,也是一百多略的伟大的民族革命战争,也是一百多 年来中国人民反对外敌入侵第一次取得年来中国人民反对外敌入侵第一次取得 完全胜利的民族解放战争。完全胜利的民族解放战争。 整个抗日整个抗日 战争期间,中国军队共进行大规模和较战争期间,中国军队共进行大规模和较 大规模的会战大规模的会战2222次,重要战役次,重要战役200200余次,余次, 大小战斗近大小战斗近2020万次,总计歼灭日军万次,总计歼灭日军150150 余万人、伪军余万人、伪军118118人。人。 教学目标:教学目标: 1 1、情感目标、情感目标 初步了解中国的抗日

    3、战争,激发其爱国主义思想。初步了解中国的抗日战争,激发其爱国主义思想。 了解歌曲内容,抒发对二小的敬佩和怀念之情。了解歌曲内容,抒发对二小的敬佩和怀念之情。 2 2、技能目标、技能目标 引导学生进行听赏(女声独唱)引导学生进行听赏(女声独唱)改编改编听赏(童声合听赏(童声合 唱),感受速度、力度、演唱形式、歌词、情绪等相关因素对表现音唱),感受速度、力度、演唱形式、歌词、情绪等相关因素对表现音 乐作品的作用。乐作品的作用。 引导学生用不同的方式(朗诵、舞蹈、小品、歌唱等)进行歌引导学生用不同的方式(朗诵、舞蹈、小品、歌唱等)进行歌 曲表演,培养其丰富的创作能力和表现能力。曲表演,培养其丰富的创

    4、作能力和表现能力。 教学重点、难点:教学重点、难点: 1 1、 对独唱歌曲进行改编。对独唱歌曲进行改编。 2 2、 用不同的方式(朗诵、舞蹈、小品、歌唱等)进行歌曲表演。用不同的方式(朗诵、舞蹈、小品、歌唱等)进行歌曲表演。 授课教师:杨瑞东 教具准备: 课件、钢琴、绘画用 品 课堂小结。 观看一段精彩的电视回放:1945年中国人民取得抗日战争胜利后喜悦、欢腾的庆 祝场面。 问:你看到了什么?今天的音乐课,你知道了些什么? (设计意图:前后呼应,让学生了解抗日战争最后的结果,给学生上了一堂难忘的 历史课。同时,起到一个总结概括作用:既可了解学生在这堂课中知识的掌握情况, 又可了解作品对学生的情感影响。) 王二小为了王二小为了 ,英,英 勇牺牲了,他的牺牲换来了人们勇牺牲了,他的牺牲换来了人们 的的 , 换来了战换来了战 的的 ,他是一位抗日小,他是一位抗日小 英雄。英雄。 课后作业,请思考: 给敌人带路时想了什么给敌人带路时想了什么? ?

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