最新统编版《火烧云》教学课件.ppt
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1、火烧云火烧云 清晨,太阳出来或者傍晚太阳落山的时清晨,太阳出来或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样,人们就把这种云叫做火烧云。的一样,人们就把这种云叫做火烧云。24 24 火烧云火烧云 萧红(萧红(1911194219111942),),原名张迺莹,原名张迺莹,曾用笔名悄吟、田娣等,黑龙江省呼兰曾用笔名悄吟、田娣等,黑龙江省呼兰县人。县人。2020世纪世纪3030年代中国文坛知名的女年代中国文坛知名的女作家,被誉为作家,被誉为“3030年代的文学洛神年代的文学洛神”。主要作品主要作品:生死场生死场呼兰河传呼兰河传小城三月小城三月
2、牛车上牛车上等。等。听课文朗读,疏通生字词,对课文进行听课文朗读,疏通生字词,对课文进行分段,并说说划分的依据。分段,并说说划分的依据。上来上来变化变化下去下去(1 1、2 2)(3 36 6)(7 7)划分依据:划分依据:火烧云的活动火烧云的活动紫檀色紫檀色 喂猪喂猪 笑盈盈笑盈盈 红彤彤红彤彤跪着跪着 庙门庙门 一模一样一模一样 金灿灿金灿灿必须必须 胡子胡子 骑马骑马 秒钟秒钟 凶猛凶猛 威武威武 镇静镇静紫紫檀檀色色 喂喂猪猪 笑笑盈盈盈盈 红红彤彤彤彤跪跪着着 庙庙门门 一一模模一样一样 金灿灿金灿灿必须必须 胡子胡子 骑马骑马 秒钟秒钟 凶猛凶猛 威武威武 镇静镇静我我会会读读tn
3、tnwiwiynynmiomiotntnuumm檀檀盈盈喂喂庙庙彤彤跪跪收集彩虹收集彩虹模模转转_婉转婉转_转动转动zhunzhunzhunzhun模模_模样模样_模仿模仿mmmm风景名胜 留恋其间 建筑宏伟 奇珍异宝 正襟危坐朱熹(11301200),南宋思想家、哲学朱熹家和教育家,闽学派的代表人物,世称朱子。字元晦。祖籍婺源,生于尤溪,长于建州,从师五夫,讲学武夷,结庐云谷,授徒孝亭,葬于唐石。他广注典籍,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献,给后人留下浩如烟海的著述。他继承和发扬中国传统文化,融汇儒、释、道诸家而建构博大精深的思想体系,对中国文化和人类文明产生了深远的
4、影响。他的学术成果,“致广大,尽精微,综罗百代”,深得历代文人推崇和历朝皇帝褒奖封号。后人尊他为“朱文公”,评价他为“理学正宗”,是继孔孟之后的第三圣人。他一生致力倡兴教育,先后创办了考亭、岳麓、武夷、紫阳等多所著名书院,培养了数以千计的门生,对创建中国古代文明作出了不可磨灭的贡献。有朱文公文集。“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;(2)“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。”这是一副回文对联,就是上下联从最后一个字往前倒着念和顺着读是一样的。回文要做到“似倒而顺,似顺而倒”,这有赖于巧妙的艺术构思和艺术匠心。本次交流平台的主题是:交流理解和体会文章内容和情感的方法。(2)
5、性格特征驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间,不打扰人们的生活。对偶句结构整齐匀称,读 起来琅琅上口。实习:把学到的理论知识拿到实际工作中去应用,以锻炼工作能力。(一)读下面的句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景仿照着说一说。姗姗来迟的朝霞、白雪皑皑的树枝、银色的光华:白桦沐浴在姗姗来迟的朝霞的映照下,它那白雪皑皑的树枝又展现出银色的光华,(银光闪闪),(漂亮)极了!1.示儿【宋】陆游2.金文我会写我会写必必仔细观察,按照汉字的结构进行归类。仔细观察,按照汉字的结构进行归类。胡胡 灿灿 骑骑 秒秒 凶凶猛猛 庙庙 威威 武武 镇镇p 半包围结构:半包围结构:p 左右结构:左右结构:凶
6、凶胡胡 灿灿 骑骑 秒秒 猛猛庙庙 威威p 独体字:独体字:必必武武镇镇结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:斜钩宜伸展;被包部分小且靠斜钩宜伸展;被包部分小且靠左。左。wiwi威威重难点字书写指导重难点字书写指导半包围半包围戈戈结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:第二笔略长;被包部分不宜过第二笔略长;被包部分不宜过大。大。ww武武半包围半包围止止连一连连一连笑盈盈笑盈盈红彤彤红彤彤模糊模糊一模一样一模一样形容很红。形容很红。形容完全相同,没有什么两样。形容完全相同,没有什么两样。形容满面笑容的样子。形容满面笑容的样子。不分明;不清楚。不分明;不清楚。默而识之,学而不厌,诲人不倦
7、。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型,也是锻炼写作能力的基础。怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件:一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句;否则,那就不是比喻句。疲惫不堪:“疲惫”是非常疲劳的意思,“堪”是能忍受的意思。“疲惫不堪”即疲劳得不能忍受了。不求甚解 一知半解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴三、按课文内容填空。酬劳 迟延 虚实 隐讳 允诺 不解其意 大雾漫天 水寨 擂鼓呐喊(2)这一节运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(拟人。诗中的“姗姗来迟”“抹”,把朝霞当作人来写,写出了
8、白桦在朝霞中雍容华贵的美。)(二)延伸瞎闹 锄头 铲子 割草 毛嘟嘟 承认 拴住 水瓢 光芒四射 蚯蚓精卫填海炫耀:写出了小草的快乐与自豪。乘凉乘凉 _ _镇静镇静 _ _凶猛凶猛 _ _笑盈盈笑盈盈 _ _纳凉纳凉凶猛凶猛 _ _模糊模糊 _ _镇静镇静 _ _恍恍惚惚恍恍惚惚 _ _冷静冷静凶狠凶狠笑呵呵笑呵呵温顺温顺清楚清楚慌乱慌乱清清楚楚清清楚楚 晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,
9、笑盈盈地看着他的猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。两头小白猪变成小金猪了。霞光照得小孩子的脸霞光照得小孩子的脸_。大白狗大白狗变成变成_的了。的了。_变成变成金金的了。的了。黑母鸡变成黑母鸡变成_的了。的了。小白猪小白猪变成变成_了。了。白胡子白胡子变成变成_了。了。红红填一填填一填红红的红红的红公鸡红公鸡紫檀色紫檀色小金猪小金猪金胡子金胡子景美景美人乐人乐 天上的云从西边一直天上的云从西边一直烧烧到东边,红彤彤的,到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。好像是天空着了火。红艳、动态红艳、动态 小组合作读小组合作读3 36 6自然段,说一说:作自然段,说一说:作者从哪两
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