最新统编版《花钟》课件.ppt
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- 花钟 最新 统编 课件
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1、 梅 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。13 13 花花 钟钟(第一课时)(第一课时)学习目标:学习目标:1、会认、会认8个生字,会写个生字,会写14个生个生字,积累四字词语。字,积累四字词语。2、学会正确、流利地朗读课、学会正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读自己喜欢的部分。赏的心情朗读自己喜欢的部分。迎春花向日葵蝴蝶花蝴蝶花梅梅花花自学指导自学指导 选择自己最喜欢的读书方式自由读课选择自己最喜欢的读书方式自由读课文,带上老师的要求:文,带上老师的要求:(1)用)用“”画出生词和四字词语,画出生词和四字词语,用圆圈圈住不
2、理解的词语,可以与同桌用圆圈圈住不理解的词语,可以与同桌交流或联系上下理解。交流或联系上下理解。(2)课文中难读的、你认为精彩的地)课文中难读的、你认为精彩的地方多读几遍。方多读几遍。(3)什么叫花钟?从课文中找出一句)什么叫花钟?从课文中找出一句话用波浪线画出。(话用波浪线画出。(6分钟)分钟)隶书,亦称汉隶,是汉字中常见的一种庄重的字体,隶书将小篆回转均匀的线条变成了方折平直、粗细有致的笔画,将小篆纵长内聚的结体风格变为横扁舒展,成为不再象形的汉字符号。讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。26、我向往一种生活状态,叫做安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做拼搏,
3、拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;我也憧憬另一种生活状态,叫做紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落;我也憧憬另一种生活状态,叫做奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。3仿写修辞如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(1)解释词语:3.小篆2、看来大家对陈述句的了解非常清楚,今天我们要学的是反问句,大家知道什么是反问句呢?这里老师先不告诉大家,老师先给大家看两个句子,让大家自己去感受反问句。大家看一看这两句话它们之间有什么相同之处。干干净净 眉开眼笑 一五一十 恋恋不舍 一张一合答:(1)外形特征漂亮。松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,尾巴
4、上翘。42、信誉是你结交朋友的桥梁,信誉是你立足社会的通行证,信誉是你创建事业的基石。欢欢:反义词:清风明月本无价,近水远山皆有情。四面荷花三面柳,一城山色半城湖。A、一位植物学家曾有意把不同时间开、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的一样,组成花的“时钟时钟”。B、要是我们留心观察,就会发现,一、要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。天之内,不同的花开放的时间是不同的。C、原来,植物开花的时间,与温度、原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。湿度、光照有着密切的关系。D、还
5、有的花,需要昆虫传播花粉,才、还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。虫活动的时间相吻合。争奇斗艳争奇斗艳 芬芳迷人芬芳迷人 欣然怒放欣然怒放 昙花一现昙花一现 艳丽艳丽 内外内外 睡梦睡梦 苏醒苏醒 湿度湿度 娇嫩娇嫩 强烈强烈 适宜适宜 适应适应 昆虫昆虫 传播传播 修建修建 大致大致当堂检测:当堂检测:1、读拼音写词语、读拼音写词语 yn l sh d kn chng jio nn()()()()()sh y sh yng chun b xi jin()()()()()l x d zh ni wi s xng
6、qing li()()()()()()()2、给加点横线的字注音、给加点横线的字注音欣然欣然怒怒放(放()暮暮色(色()干干燥燥()淡淡雅雅()吻吻合(合()喇喇叭(叭()昙昙花(花()绽绽开(开()当堂检测:当堂检测:1、读拼音写词语、读拼音写词语 yn l sh d kn chng jio nn 艳艳 丽丽 湿湿 度度 昆昆 虫虫 娇娇 嫩嫩 sh y sh yng chun b xi jin 适宜适宜 适应适应 传传 播播 修修 建建 l x d zh ni wi s xng qing li 陆陆 续续 大大 致致 内外内外 苏醒苏醒 强烈强烈 2、给加点横线的字注音、给加点横线的字注音
7、 (y)欣然欣然怒怒放(放(n)暮暮色色(m)干干燥燥(zo)淡淡雅雅吻吻合合(wn)喇喇叭(叭(l)昙昙花(花(tn)绽绽开(开(zhn 1、抄写词语表中列、抄写词语表中列出的本课新词以及文出的本课新词以及文中的四字词语两遍。中的四字词语两遍。2、收集不同时间开、收集不同时间开放的花的资料。放的花的资料。三、按课文内容填空。1.白鹭全文8、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛。我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话:“有的重于泰山”指有的人的死有价值,在有生之年可以干出一番事业;“有的轻于鸿毛”指有的人的死,是为了自己的私利,没有价值,没有意义就比鸿毛还轻。如:两个黄鹂鸣翠柳,一行
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