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类型最新版教材《棉花姑娘》完美课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4968891
  • 上传时间:2023-01-29
  • 格式:PPT
  • 页数:42
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    关 键  词:
    棉花姑娘 最新版 教材 棉花 姑娘 完美 课件
    资源描述:

    1、RR一年级下册一年级下册19 19 棉花姑娘棉花姑娘新课导入新课导入 棉花姑娘长得白白嫩嫩的,穿着绿裙子,棉花姑娘长得白白嫩嫩的,穿着绿裙子,多像一个翩翩起舞的小姑娘啊!可是,今天多像一个翩翩起舞的小姑娘啊!可是,今天她生病了,谁能帮她生病了,谁能帮她治病呢?让我们她治病呢?让我们和棉花姑娘一起去和棉花姑娘一起去问问吧!问问吧!知识备查知识备查七星瓢虫七星瓢虫 成虫体呈卵圆形,背面作半球形拱起,成虫体呈卵圆形,背面作半球形拱起,长长5-75-7毫米。头部黑色;触角栗褐色;足黑毫米。头部黑色;触角栗褐色;足黑色,密生细毛。鞘翅红色或橙黄色,上有色,密生细毛。鞘翅红色或橙黄色,上有七个黑点,捕食棉

    2、蚜、豆蚜、桃蚜等多种七个黑点,捕食棉蚜、豆蚜、桃蚜等多种蚜虫,是著名的农业益虫。蚜虫,是著名的农业益虫。我我会会写写病病bnbnshn bnshn bn 生生 病病bn fnbn fn 病病 房房造句:造句:小林小林生病生病了,正在医院做检查。了,正在医院做检查。笔顺:笔顺:字词学习字词学习医医yy y shn y shn 医医 生生 y yun y yun 医医 院院造句:造句:小清的爸爸是一名救死扶伤的小清的爸爸是一名救死扶伤的医生医生。笔顺:笔顺:别别bibibi rnbi rn 别别 人人fn bifn bi 分分 别别造句:造句:他们在路口他们在路口分别分别了。了。笔顺:笔顺:干干n

    3、nsh nsh n 树树 干干 n hu n hu 干干 活活造句:造句:妈妈正在辛苦妈妈正在辛苦干活干活。笔顺:笔顺:奇奇qq q ui q ui 奇奇 怪怪 q un q un 奇奇 观观造句:造句:钱塘江大潮声势夺人,堪称钱塘江大潮声势夺人,堪称奇观奇观。笔顺:笔顺:绒毛 胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 樱桃 闪烁 沙滩 草帽 栽花 拔草1.表示比较 2.表示举例 3.表示猜测4.表示联想 5.表示说明反义词:因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有其极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六七十二地煞

    4、,勉强强地凑满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的荡寇志要强多了。第三步:写作思路激怒 姿势 威吓 裤裆 解释 躲藏 低头注目 周围 搜寻 毫无所得3.含破折号的句子:普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。(破折号表示补充说明)通过查找书籍和网络搜索,我们发现一些街头广告中,错别字的样式也是五花八门。例如,将“打折”的“折”写成“拆”,“啤酒”的“酒”写成“洒”,“寻人启事”的“事”写成“示”,“停车收费”写成“仃车收费”。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。-陶渊明冷:十二月,天多冷。老人冷得直哆嗦,狗熊冷得躲进树洞,鸡冷得挤成一堆取暖,狗冷得趴在窝

    5、里不出来。修改病句的重点和难点是寻找病因。它的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件:一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句;否则,那就不是比喻句。七七qq q q 七七 个个 q du q du 七七 朵朵造句:造句:桌上的果盘里有桌上的果盘里有七个七个苹果。苹果。笔顺:笔顺:星星xnxnxn xinxn xin 星星 星星xn qixn qi 星星 球球造句:造句:在浩瀚的宇宙中有许多美丽的在浩瀚的宇宙中有许多美丽的星球星球。笔顺:笔顺:写一写下面的汉

    6、字,注意笔顺写一写下面的汉字,注意笔顺病病医医别别干干奇奇七七星星我我会会认认棉棉minmin棉花棉花娘娘ninnin姑娘姑娘治治zhzh治病治病燕燕ynyn燕子燕子4.反义词:胆怯(勇敢)炫耀(谦虚)1)、我们从小讲卫生的好习惯。露:l露水 lu露马脚青山之外还有青山,高楼之外还有高楼,湖中的游客皆达官贵人,他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐,纸醉金迷,这种情况不知何时才能罢休?暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气,使那些逃难者竟忘乎所以,只图偷安宴乐于西湖,并陶醉其中,竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州3、加反问语气词和问号题解:我们知道毛泽东是一位诗人,也是一位伟人。而从这篇

    7、文章中,我们还可以感受到他普通的一面。读过文章你一定会很受感动。静:这湖面犹如镜子,静得连一丝微风都舍不得掠过,静得蜻蜓不知点水,静得佳人来此照面。(1)运用了排比的修辞手法,通过列举人睁不开眼睛、蚯蚓不敢钻出地面、蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来等事例,突出了太阳光之强,富有童趣;通过描写鸡、狗、蝉的各种表现来体现八月天气很热。4.五.制定国家通用语言文字法的必要性桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。五.制定国家通用语言文字法的必要性然然

    8、rnrn仍然仍然颗颗kk一颗一颗瓢瓢piopio水瓢水瓢碧碧bb碧绿碧绿吐吐tt吐气吐气啦啦ll好啦好啦多多音音字字nnnn干活干活干净干净干干词语解释词语解释【忽然忽然】【可恶可恶】【碧绿碧绿】【惊奇惊奇】【盼望盼望】【害虫害虫】表示情况发生得迅速而又出乎意料。表示情况发生得迅速而又出乎意料。令人厌恶;使人恼恨。令人厌恶;使人恼恨。形容浓绿色。形容浓绿色。惊讶奇怪。惊讶奇怪。殷切地期望。殷切地期望。对人类有害的昆虫。对人类有害的昆虫。整体感知整体感知读课文想一想:课文的主人公是谁呢?读课文想一想:课文的主人公是谁呢?棉花姑娘生病了,她请(棉花姑娘生病了,她请()、(、()和()和()给自己治

    9、)给自己治病,可是他们都没有办法,最后(病,可是他们都没有办法,最后()治好了她的病。)治好了她的病。燕子燕子 啄木鸟啄木鸟青蛙青蛙七星瓢虫七星瓢虫 课文讲了他们之间的什么事呢?课文讲了他们之间的什么事呢?课文解读课文解读 min hu nin shn bn le y zi min hu nin shn bn le y zi shnshn 棉棉 花花 姑姑 娘娘 生生 病病 了,叶了,叶 子子 上上yu x du k w de y chn t du me pn wn yu x du k w de y chn t du me pn wn 有有 许许 多多 可可 恶恶 的的 蚜蚜 虫。虫。她她 多

    10、多 么么 盼盼 望望yu y shn li i t zh bn yu y shn li i t zh bn 有有 医医 生生 来来 给给 她她 治治 病病 啊!啊!读第一自然段,说一说棉花姑娘怎么了?读第一自然段,说一说棉花姑娘怎么了?棉花姑娘生病了,叶子上有很多蚜虫,棉花姑娘生病了,叶子上有很多蚜虫,她很希望有医生能为她治病。她很希望有医生能为她治病。感叹句:感叹句:感叹的句式,表达了棉花姑娘急切地希感叹的句式,表达了棉花姑娘急切地希望有医生能帮她治病的心情。望有医生能帮她治病的心情。t du me pn wn yu y shn li i t du me pn wn yu y shn li

    11、i 她她 多多 么么 盼盼 望望 有有 医医 生生 来来 给给 t zh bn t zh bn 她她 治治 病病 啊!啊!读第二至五自然段,想一想:棉花姑娘请读第二至五自然段,想一想:棉花姑娘请了哪些人帮忙治病?结果如何?为什么呢?了哪些人帮忙治病?结果如何?为什么呢?请你帮我捉请你帮我捉害虫吧!害虫吧!对不起对不起 燕子不能帮棉花姑娘燕子不能帮棉花姑娘治病是因为她治病是因为她只会捉空只会捉空中飞的害虫中飞的害虫。啄木鸟不能帮棉花姑啄木鸟不能帮棉花姑娘治病,但啄木鸟能娘治病,但啄木鸟能吃吃树干里的害虫树干里的害虫,是,是“森森林医生林医生”。青蛙是青蛙是田里的捉田里的捉虫专家虫专家,但是不会捉

    12、,但是不会捉“蚜虫蚜虫”。h rn y qn yun yun de xio chn h rn y qn yun yun de xio chn 忽忽 然,一然,一 群群 圆圆 圆圆 的的 小小 虫虫zi fi li le hn kui ji b y chn chzi fi li le hn kui ji b y chn ch子子 飞飞 来来 了,很了,很 快快 就就 把把 蚜蚜 虫虫 吃吃un le un le 光光 了。了。这群小虫子是谁呢?这群小虫子是谁呢?xio chn xio chn zi shu w men shn shn zi shu w men shn shn 小小 虫虫 子子 说

    13、:说:“我我 们们 身身 上上yu q bn din ji xin q k xn xinyu q bn din ji xin q k xn xin 有有 七七 个个 斑斑 点,点,就就 像像 七七 颗颗 星星 星星d ji jio w men q xn pio chnd ji jio w men q xn pio chn大大 家家 叫叫 我我 们们 七七 星星 瓢瓢 虫。虫。”棉花姑娘好了吗?棉花姑娘好了吗?b ji min hu nin de bn ho le b ji min hu nin de bn ho le 不不 久,久,棉棉 花花 姑姑 娘娘 的的 病病 好好 了,了,zhn ch

    14、 le b l b l de y zi t ch lezhn ch le b l b l de y zi t ch le 长长 出出 了了 碧碧 绿绿 碧碧 绿绿 的的 叶叶 子,吐子,吐 出出 了了xu bi xu bi de min hu t li ki zu xu bi xu bi de min hu t li ki zu 雪雪 白白 雪雪 白白 的的 棉棉 花。她花。她 咧咧 开开 嘴嘴xio l xio l 笑笑 啦!啦!碧绿碧绿碧绿碧绿 雪白雪白雪白雪白ABAB式词语:式词语:金黄金黄金黄金黄 乌黑乌黑乌黑乌黑通红通红通红通红 湛蓝湛蓝湛蓝湛蓝燕燕 子子吃棉花上的蚜虫吃棉花上的蚜虫

    15、七星瓢虫七星瓢虫只捉空中飞的害虫只捉空中飞的害虫 只捉稻田里的害虫只捉稻田里的害虫 只捉树上的害虫只捉树上的害虫 啄木鸟啄木鸟青青 蛙蛙主旨概括主旨概括 本文写了棉花姑娘请燕子、啄木鸟、本文写了棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙等给自己治病的故事,告诉我们要青蛙等给自己治病的故事,告诉我们要保护益鸟和益虫。保护益鸟和益虫。结构梳理结构梳理经过经过起因起因棉花姑娘病了棉花姑娘病了保护有益动物保护有益动物结果结果棉花姑娘的病好了棉花姑娘的病好了燕子:燕子:只捉空中的害虫只捉空中的害虫啄木鸟:啄木鸟:只捉树干里的害虫只捉树干里的害虫青蛙:青蛙:只捉田里的害虫只捉田里的害虫七星瓢虫:七星瓢虫:吃棉花上的蚜虫

    16、吃棉花上的蚜虫拓展延伸拓展延伸 七星瓢虫是捕食蚜虫的七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃高手。它每天能吃130130多只多只蚜虫,是棉花的医生,农民蚜虫,是棉花的医生,农民伯伯的好帮手。伯伯的好帮手。为什么说啄木鸟是森林医生呢?为什么说啄木鸟是森林医生呢?因为啄木鸟会给树治病。因为啄木鸟会给树治病。啄木鸟在树干上不停地叩击,啄木鸟在树干上不停地叩击,知道树干内有虫子,就用尖利知道树干内有虫子,就用尖利的嘴啄出一个洞,将舌头伸进的嘴啄出一个洞,将舌头伸进去,把虫子勾出来吃了。去,把虫子勾出来吃了。课后作业课后作业1.1.熟读课文,练习本课生字词。熟读课文,练习本课生字词。2.2.阅读法布尔的阅读

    17、法布尔的昆虫记昆虫记,了解更多关,了解更多关于昆虫的知识。于昆虫的知识。课后习题参考答案课后习题参考答案1.1.朗读课文,读好文中的对话。朗读课文,读好文中的对话。朗读指导:朗读指导:本文以对话为主,要读出人物的感情。本文以对话为主,要读出人物的感情。读好对话后再分角色表演。读好对话后再分角色表演。2.2.连一连,照样子说一说。连一连,照样子说一说。捉空中的害虫捉空中的害虫 捉树干里的害虫捉树干里的害虫 捉田里的害虫捉田里的害虫 捉棉花叶子上的害虫捉棉花叶子上的害虫3.3.读一读,说一说。读一读,说一说。碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的碧绿碧绿的_ 雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花 雪白雪白的雪白雪白的_麦苗麦苗羽毛羽毛

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