最新基因与性状的关系终稿课件.ppt

1、(2012(2012山东山东)5.)5.假设一个双链均被假设一个双链均被3232P P标记的噬菌体标记的噬菌体DNADNA由由50005000个碱基对个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%20%。用这个噬菌体侵染只含。用这个噬菌体侵染只含3131P P的大的大肠杆菌，共释放出肠杆菌，共释放出100100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（个子代噬菌体。下列叙述正确的是（）A.A.该过程至少需要该过程至少需要3 310105 5个鸟嘌呤脱氧核苷酸个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.B.噬菌体增值需要细菌提供模板、原料和酶等噬菌体增值需要细菌提供模板、原料和酶等C.C.含含3232P

2、 P与只含与只含3131P P的子代噬菌体的比例为的子代噬菌体的比例为1 1：4949D.D.该该DNADNA发生突变，其控制的性状即发生改变发生突变，其控制的性状即发生改变 【解析】【解析】噬菌体的噬菌体的DNADNA含有含有1000010000个碱基，个碱基，A=T=2000A=T=2000，G=C=3000G=C=3000。在噬菌体增殖的过程中，在噬菌体增殖的过程中，DNADNA进行半保留复制，进行半保留复制，100100个子代噬菌体含个子代噬菌体含有有100100个个DNADNA，相当于新合成了，相当于新合成了9999个个DNADNA，至少需要的鸟嘌呤，至少需要的鸟嘌呤(G)(G)脱氧

3、脱氧核苷酸是核苷酸是99993000=2970003000=297000，A A错；含有错；含有3232P P的噬菌体共有的噬菌体共有2 2个，只含有个，只含有3131P P的噬菌体共有的噬菌体共有9898个，其比例为个，其比例为1 14949，C C对；由于对；由于DNADNA上有非基因序上有非基因序列，基因中有非编码序列，密码子具有简并性等原因，列，基因中有非编码序列，密码子具有简并性等原因，DNADNA发生突变发生突变并不意味着性状发生改变，并不意味着性状发生改变，D D错。错。C C（20122012江苏）江苏）10.10.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正下列关于人类性别决定与

4、伴性遗传的叙述，正确的是（确的是（）A.A.性染色体上的基因都与性别决定有关性染色体上的基因都与性别决定有关B.B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y Y染色体染色体B 【解析】【解析】性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如色盲性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如色盲基因，基因，A A错误；染色体是基因的载体，性染色体上的基因都伴随错误；染色体是基因的载体，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，性染色体遗传，B

5、B正确；不同的细胞里面的基因选择性表达，并正确；不同的细胞里面的基因选择性表达，并不针对某一条染色体，不针对某一条染色体，C C错；错；X X和和Y Y为同源染色体，经过减数第一为同源染色体，经过减数第一次分裂，次级精母细胞有的含次分裂，次级精母细胞有的含X X染色体，有的含染色体，有的含Y Y染色体，染色体，D D错。错。（20122012江苏）江苏）11.11.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（是（）A.A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B.B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同杂合子与

6、纯合子基因组成不同，性状表现也不同C.C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1F1的基因型的基因型D.F2D.F2的的3:13:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 D 【解析】【解析】位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，另外基因位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，另外基因之间有互作现象，之间有互作现象，A A错；当完全显性时，显性纯合子与杂合子性状相同错；当完全显性时，显性纯合子与杂合子性状相同，B B错；测交既可检测错；测交既可检测F1F1的基因型，也可检测的基因型，也可检测F1F1在产生配子时，

7、成对的在产生配子时，成对的遗传因子是否分离，从而形成两种数量相等的配子，遗传因子是否分离，从而形成两种数量相等的配子，C C错；如果没有雌错；如果没有雌雄配子的随机结合，雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的雄配子的随机结合，雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式，也就得不到：的性状分离比，四种结合方式，也就得不到：的性状分离比，D D正确。正确。（20122012安徽）安徽）4 4假设某植物种群足够大，可以随机交配，假设某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R R对感病基因对感病基因r r为完全显性

8、。现种群中感病植株为完全显性。现种群中感病植株rrrr占占1/91/9，抗病植株，抗病植株RRRR和和RrRr各占各占4/94/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()()A A、1/9 B1/9 B、1/16 C1/16 C、4/81 D4/81 D、1/81/8【解析】【解析】因感病植株因感病植株rrrr在开花前死亡，不能产生可育的配在开花前死亡，不能产生可育的配子，所以抗病植株子，所以抗病植株RRRR和和RrRr各占各占1/21/2，R R的基因频率为的基因频率为3/

9、43/4，r r的的基因频率为基因频率为1/41/4，则随机交配后子一代中感病植株占，则随机交配后子一代中感病植株占1/41/41/4=1/161/4=1/16。B B“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（20122012北京）北京）3030（1616分）在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，分）在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式

10、，研究者设置了为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6 6组小鼠交配组合，统计相组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。同时间段内繁殖结果如下。（1 1）己知）己知、组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于相关基因位于染色体上。染色体上。（2 2）组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由基因控基因控制的，相关基因的遗传符合制的，相关基因的遗传符合定律。定律。（3 3）组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是影响影响的结果。的结果。常常一对等位一对等位孟德尔分离孟德

11、尔分离环境因素环境因素“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（4 4）在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于）在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是。（5 5）测序结果表明，突变基因序列模板链中的）测序结果表明，突变基因序列模板链中的1 1个个G G突变为突变为A A，推，推测密码子发生的变化是测密码子发生的变化是（填选项前的符号）。（填选项前的符号）。A A由由GGAGGA变为变为AGAAGA B B

12、由由CGACGA变为变为GGAGGAC C由由AGAAGA变为变为UGA DUGA D由由CGACGA变为变为UGAUGA自发自发/自然突变自然突变 突变基因的频率足够高突变基因的频率足够高 D D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（6 6）研究发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突）研究发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成变前基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成 。进一步研究发现，

13、该蛋白质会使甲状腺激素受体。进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降。据此推测脱毛小鼠细胞的的功能下降。据此推测脱毛小鼠细胞的 下降，这下降，这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠 的原因。的原因。提前终止提前终止 代谢速率代谢速率产仔率低产仔率低“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析】【解析】（1 1）脱毛、有毛性状与性别无关联，因而基因位于常染色体上。）脱毛、有毛性状与性别无关联，因而基因位于常染色体上。（2 2）中产

14、生性状分离，且比例接近中产生性状分离，且比例接近1313，符合一对等位基因的基因，符合一对等位基因的基因分离定律分离定律（3 3）组中脱毛纯合个体雌雄交配，后代都为脱毛小鼠，若是由于环组中脱毛纯合个体雌雄交配，后代都为脱毛小鼠，若是由于环境，后代应该会出现有毛小鼠。境，后代应该会出现有毛小鼠。（4 4）偶然出现的基因突变为自发突变，基因突变具有低频性，题中已）偶然出现的基因突变为自发突变，基因突变具有低频性，题中已经提示经提示“小种群小种群”，只有基因突变频率足够高，该小种群中才能同时出，只有基因突变频率足够高，该小种群中才能同时出现几只表现突变性状的个体。现几只表现突变性状的个体。（5 5）

15、模版链）模版链G G变为变为A A，在，在mRNAmRNA相应的密码子中应该是相应的密码子中应该是C C变为变为U U。（6 6）题干说明）题干说明“蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因的蛋白质蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因的蛋白质”，说明蛋白质翻译提前中断了。甲状腺激素受体功能下降，则甲状腺激素说明蛋白质翻译提前中断了。甲状腺激素受体功能下降，则甲状腺激素失去作用，导致小鼠细胞新陈代谢下降，从而使得皮毛脱落；小鼠代谢失去作用，导致小鼠细胞新陈代谢下降，从而使得皮毛脱落；小鼠代谢率降低，会导致其健康状况不太正常，产仔率低。率降低，会导致其健康状况不太正常，产仔率低。（20112011重庆

16、）重庆）31.31.（1616分）拟南芥是遗传学研究的模式植物，分）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（皮为深褐色（TTTT），某突变体的种皮为黄色（），某突变体的种皮为黄色（tttt）,下图是下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)(Tn)功能的流程示意图。功能的流程示意图。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记

17、。（1）与拟南芥）与拟南芥t基因的基因的mRNA相比，若油菜相比，若油菜Tn基因的基因的mRNA中中UGA变为，其末端序列成为变为，其末端序列成为“”，则，则Tn比多编码比多编码个氨基酸个氨基酸（起始密码子位置相同，、为终止密码子）。（起始密码子位置相同，、为终止密码子）。（2）图中应为）图中应为 。若不能在含抗生素。若不能在含抗生素Kan的的培养基上生长，则原因是培养基上生长，则原因是 。若的种皮。若的种皮颜色为颜色为 ，则说明油菜，则说明油菜Tn基因与拟南芥基因与拟南芥T基因的功能基因的功能相同。相同。2重组质粒重组质粒 重组质粒未导入重组质粒未导入 深褐色深褐色（3 3）假设该油菜）假设

18、该油菜T Tn n基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t t基因，则中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为基因，则中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为_ _ ；同时，的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为；同时，的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体表现表现_ _ 取的茎尖培养成取的茎尖培养成1616颗植珠，颗植珠，其性状通常其性状通常_（填（填“不变不变”或或“

19、改变改变”）。）。（4 4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥_（填（填“是是”或者或者“不是不是”）同一个物种。）同一个物种。TnTnt t 黄色正常、黄色正常、黄色卷曲黄色卷曲 不变不变 是是 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析解析】通过对基因工程和遗传知识的相结合来考察学生对通过对基因工程和遗传知识的相结合来考察学生对该部分知识的掌握，属中档题，较难。油菜该部分知识的掌握，属中档题，较难。油菜TnTn基因的基因的mRNAmRNA

20、中中UGAUGA变为变为AGAAGA，而末端序列为，而末端序列为“AGCGCGACCAGAAGCGCGACCAGACUCCUCUAA”UAA”，在拟南芥中的在拟南芥中的UGAUGA本是终止密码子不编码氨基酸，而在油菜本是终止密码子不编码氨基酸，而在油菜中变为中变为AGAAGA可编码一个氨基酸，而可编码一个氨基酸，而CUCCUC还可编码一个氨基酸，还可编码一个氨基酸，直到直到UAAUAA终止密码子不编码氨基酸。终止密码子不编码氨基酸。假设油菜假设油菜TnTn基因连接到拟南芥染色体并替换其是一个基因连接到拟南芥染色体并替换其是一个t t基因，注意拟南芥是指实验有的突变体基因，注意拟南芥是指实验有的

21、突变体tttt，所以转基因拟，所以转基因拟南芥基因型为南芥基因型为T Tn nt t，减数分裂联会时形成四分体是由于染色体，减数分裂联会时形成四分体是由于染色体进行了复制，基因也进行了复制，因而基因型为进行了复制，基因也进行了复制，因而基因型为T Tn nT Tn ntttt。设。设转基因拟南芥的叶片卷曲与正常叶是由转基因拟南芥的叶片卷曲与正常叶是由B B、b b基因控制，正基因控制，正常叶为显性，而对该性状与种皮性状为独立遗传，则这两对常叶为显性，而对该性状与种皮性状为独立遗传，则这两对性状遵循基因的分离与自由组合定律。则：性状遵循基因的分离与自由组合定律。则：转基因拟南芥（转基因拟南芥（T

22、 Tn ntbbtbb）双杂合拟南芥（双杂合拟南芥（TtBbTtBb）进行逐对分析：进行逐对分析：T Tn nt Tt t Tt 1/4 T 1/4 Tn nT T、1/4 T1/4 Tn nt t、1/4 Tt1/4 Tt、1/4 tt1/4 tt由于由于TnTn和和T T的功能相同，所以表示为：的功能相同，所以表示为：3/4T_3/4T_（深褐色）、（深褐色）、1/4tt1/4tt（黄色）（黄色）Bb Bb Bb Bb 1/2Bb 1/2Bb（正常叶）、（正常叶）、1/2bb1/2bb（卷曲叶）（卷曲叶）所以后代中有四种表现型：所以后代中有四种表现型：3/83/8种皮深褐色正常叶；种皮深褐

23、色正常叶；3/83/8种皮深褐色卷曲叶；种皮深褐色卷曲叶；1/81/8种皮黄色正常叶；种皮黄色正常叶；1/81/8种皮黄色卷曲叶。种皮黄色卷曲叶。取转基因拟南芥的茎尖培养为植物组织为无性繁殖，所以取转基因拟南芥的茎尖培养为植物组织为无性繁殖，所以后代性状一般不变。（排除基因突变）后代性状一般不变。（排除基因突变）由上可知所得转基因拟南芥由上可知所得转基因拟南芥T Tn nt t和野生型拟南芥和野生型拟南芥TTTT两个品种两个品种相当于发生基因突变，没有隔离，能杂交产生可育后代，因相当于发生基因突变，没有隔离，能杂交产生可育后代，因此是同一个种。此是同一个种。（2011新课标）新课标）32.（8

24、分）某植物红花和白花这对相对性状分）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c）,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即性基因时（即A_B_C_.）才开红花，否则开白花。现有）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：交组合、后代表现型及其比例如下：F F1 1F F2 2甲甲乙乙白色白色白色白色F F2 2F F1 1乙乙丙丙红色红色红色红色8181白色白

25、色175175F F1 1F F2 2乙乙丁丁红色红色红色红色2727白色白色3737F F1 1F F2 2甲甲丙丙白色白色白色白色F F2 2F F1 1甲甲丁丁红色红色红色红色8181白色白色175175F F1 1F F2 2丙丙丁丁白色白色白色白色“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。基因的自由组合定律和基因的分离定律基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）（或基因的自由组合定律）根据杂交结果回答问题：根据杂交结果回答问题：（1

26、1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？（2 2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？么？4 4对对 本实验中乙本实验中乙丙和甲丙和甲丁两个杂交组合中，丁两个杂交组合中，F F2 2代中红代中红色个体占全部个体的比例为色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)81/(81+175)=81/256=(3/4)4 4，依，依据据n n对等位基因自由组合且完全显性时，对等位基因自由组合且完全显性时，F F2 2代中显性个体的比代中显性个体的比例是例是(3/4)(3/4)n

27、 n，可判断这两对杂交组合涉及，可判断这两对杂交组合涉及4 4对等位基因对等位基因 综综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙丙和甲丙和甲丁两个丁两个杂交组合中的杂交组合中的4 4对等位基因相同对等位基因相同【解析解析】本题考查孟德尔的遗传定律的应用的相关知识。本题考查孟德尔的遗传定律的应用的相关知识。由各组杂交组合的后代的性状及比例看出遵循孟德尔的遗传由各组杂交组合的后代的性状及比例看出遵循孟德尔的遗传定律，即遵循了基因的自由组合定律和基因的分离定律。定律，即遵循了基因的自由组合定律和基因的分离定律。D（20112011北京）北京）4.4.胰岛素的胰岛素的A

28、 A，B B两条肽链是由一个基因编码的：两条肽链是由一个基因编码的：下列有关胰岛素的叙述，正确的是下列有关胰岛素的叙述，正确的是()()A.A.胰岛素基因的两条胰岛素基因的两条DNADNA单链分别编码单链分别编码A,BA,B两条肽链两条肽链B.B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D.D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素（20122012天津）天津）5 5土壤农杆菌能将自身土壤农杆菌

29、能将自身TiTi的质粒的的质粒的T-DNAT-DNA整合整合到植物染色体到植物染色体DNADNA上，诱发植物形成肿瘤。上，诱发植物形成肿瘤。T-DNAT-DNA中含有植物中含有植物生长素合成酶基因（生长素合成酶基因（S S）和细胞分裂素合成酶基因（）和细胞分裂素合成酶基因（R R）,它它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是（织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是（）B“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或

30、用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。A A当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽B B清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化C C图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长D D基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化分化“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于

31、商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。B（20102010上海）上海）45.45.基因基因1 18 8中有一个是控制核糖体蛋白质合成中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因的基因，则该基因最有可能是基因 。（20102010上海）上海）46.46.图所示细胞中功能最为近似的是细图所示细胞中功能最为近似的是细胞胞 。A.1A.1与与6 B.26 B.2与与5 5 C.2 C.2与与3 3 D.4 D.4与与5 5（20102010上海）上海）47.47.判断图中细胞功能判断图中细胞功能近似程度的依据近似程度的依据2A表达的相同基因最多，差表达的相同基因最多，差异表达的

32、基因最少。异表达的基因最少。（七）分析有关基因表达的资料，回答问题。（七）分析有关基因表达的资料，回答问题。（9 9分）分）取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右图。取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右图。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（2010广东）广东）5.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌

33、产生的可致癌黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影等因素影响。下列选项正确的是（响。下列选项正确的是（）A.环境因子不影响生物体的表现型环境因子不影响生物体的表现型 B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C.黄曲霉毒素致癌是表现型黄曲霉毒素致癌是表现型 D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型【解析解析】本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题干题干“黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素

34、，其黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制生物合成受多个基因控制,也受温度、也受温度、p pH等因素影响等因素影响”，可，可知，知，A项是错误的；由于是多基因控制的这一性状，所以不项是错误的；由于是多基因控制的这一性状，所以不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不相同；依据表现型的概念，产生黄曲霉毒素菌株的基因型不相同；依据表现型的概念，可知黄曲霉毒素致癌不属于表现型，但黄曲霉菌产生黄曲霉可知黄曲霉毒素致癌不属于表现型，但黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型。毒素是表现型。D （20092009浙江）浙江）3131（0909浙江卷）浙江卷）正常小鼠体内常正常小鼠体内常染色体上的染

35、色体上的B B基因编码胱硫醚基因编码胱硫醚-裂解酶（裂解酶（G G酶），酶），体液中的体液中的H H2 2S S主要由主要由G G酶催化产生。为了研究酶催化产生。为了研究G G酶的功酶的功能，需要选育基因型为能，需要选育基因型为 B B-B B-的小鼠。通过将小鼠的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的一条常染色体上的B B基因去除，培育出一只基因型基因去除，培育出一只基因型为为B B+B B-的雄性小鼠（的雄性小鼠（B B+表示具有表示具有B B基因，基因，B B-表示去除表示去除了了B B基因，基因，B B+和和 B B-不是显隐性关系）。请回答：不是显隐性关系）。请回答：“汉水丑生的生物同行”

36、超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。G G酶浓度与酶浓度与H H2 2S S浓浓度之度之间的关系，间的关系，可得出的结论可得出的结论是是_。（3 3）右图表示不用基因型小鼠血浆中）右图表示不用基因型小鼠血浆中G G酶浓度和酶浓度和H H2 2S S浓度的关系。浓度的关系。B B-B B-个体的血浆中没有个体的血浆中没有G G酶而仍有少量酶而仍有少量H H2 2S S产生，这是因产生，这是因 _ _ _。通过比较。通过比较B B+B B+和和B B+B B-个体的基因型、个体的基因型、反应本身能进

37、行，酶只是改变了反应本身能进行，酶只是改变了 基因越多，基因越多，产物越多产物越多 酶浓度越高，酶浓度越高，反应的速度反应的速度“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（20082008山东）山东）8 8拟南芥拟南芥P P基因的突变体表现为花发育异常。用基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（常。下列推测错误的是（）A A生长素与花的发育有关生长素与花的发育

38、有关 B.B.生长素极性运输与花的发育有关生长素极性运输与花的发育有关C CP P基因可能与生长素极性运输有关基因可能与生长素极性运输有关 D D生长素极性运输抑制剂诱发了生长素极性运输抑制剂诱发了P P基因突变基因突变“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析解析】此题综合性较强，综合考查必修二中基因与性状的关系及基因此题综合性较强，综合考查必修二中基因与性状的关系及基因突变的特点和必修三中植物激素部分，中难题。用生长素极性运输抑制突变的特点和必修三中植物激素部分，中难题

39、。用生长素极性运输抑制剂处理拟南芥，出现类基因突变体的性状，可推测出要么是生长素与剂处理拟南芥，出现类基因突变体的性状，可推测出要么是生长素与花的发育有关（），要么是生长素的极性运输与之有关（），基花的发育有关（），要么是生长素的极性运输与之有关（），基因可能与生长素极性运输有关（）。而由于基因突变的不定向性，故因可能与生长素极性运输有关（）。而由于基因突变的不定向性，故特定的因素不可能诱发特定的基因突变，故选项错误。特定的因素不可能诱发特定的基因突变，故选项错误。D D通过转基因技术，一是抑制正常植株通过转基因技术，一是抑制正常植株A A基因的表达，二基因的表达，二是使是使A A基因在矮生植

40、株过量表达。基因在矮生植株过量表达。测定两个实验组植株的赤霉素含量和株高测定两个实验组植株的赤霉素含量和株高（4 4）转基因技术可使某基因在植物体内过量表达，也可以抑）转基因技术可使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。假设制某基因表达。假设A A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤）骤）a a分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。分别测定正常与矮生植株

41、的赤霉素含量和株高。b b _c c_。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（20082008山东）山东）2626（1919分）番茄（分）番茄（2n2n2424）的正常植株（）的正常植株（A A）对矮生植株（对矮生植株（a a）为显性，红果（）为显性，红果（B B）对黄果（）对黄果（b b）为显性，）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：两对基因独立遗传。请回答下列问题：“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以

42、任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。与对照比较，正常植株在与对照比较，正常植株在A A基因表达被抑制后，基因表达被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低；与对照比较，赤霉素含量降低，株高降低；与对照比较，A A基基因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含量增加，株高增加。量增加，株高增加。基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而控制生物性状控制生物性状支持上述假设的预期结果：支持上述假设的预期结果：若假设成立，据此说明基因控制性状的方式：若假设成立，据此说明基因控制性状的方式：“汉水丑生的生物同行”

43、超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（4 4）根据试题提供的情景可知，转基因技术对某基因在植物）根据试题提供的情景可知，转基因技术对某基因在植物体的影响是两个方面，一是可以使之过量表达，二是也可以体的影响是两个方面，一是可以使之过量表达，二是也可以抑制表达。因此设计实验时就要注意回答出两个方面，既对抑制表达。因此设计实验时就要注意回答出两个方面，既对矮生植株进行过量表达，测定其赤霉素的含量和株高，也要矮生植株进行过量表达，测定其赤霉素的含量和株高，也要对正常植株对正常植株A A基因表达进行抑制，

44、测定其赤霉素含量和株高。基因表达进行抑制，测定其赤霉素含量和株高。预期结果和假设要注意保持对应。基因对性状的控制是通过预期结果和假设要注意保持对应。基因对性状的控制是通过两种方式实现的，一是通过基因的表达直接控制合成蛋白质两种方式实现的，一是通过基因的表达直接控制合成蛋白质控制生物体的性状，二是通过控制酶的合成来控制代谢途径，控制生物体的性状，二是通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而控制生物性状。基因进而控制生物性状。基因A A是通过控制赤霉素的合成进而控制是通过控制赤霉素的合成进而控制株高的，属于第二种方式。株高的，属于第二种方式。（20082008广东）广东）1010正常双亲产下一头矮生雄

45、性牛犊，正常双亲产下一头矮生雄性牛犊，以下解释不可能的是以下解释不可能的是 ()()A A雄犊营养不良雄犊营养不良B B雄犊携带了雄犊携带了X X染色体染色体C C发生了基因突变发生了基因突变D D双亲都是矮生基因的携带者双亲都是矮生基因的携带者“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。B（20082008天津）天津）3131(16(16分分)莠去津是一种含氮的有机化合物。它莠去津是一种含氮的有机化合物。它是广泛使用的除草剂之一。是广泛使用的除草剂之一。(1)(1)莠去津的作用机

46、理之一是阻断莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影响光反应中的电子传递过程，影响NADP+NADP+形成形成_，进而影，进而影响在响在_中进行光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生中进行光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。长。(2)(2)从使用莠去津的农田中，选到了能遗传的耐莠去津杂草，从使用莠去津的农田中，选到了能遗传的耐莠去津杂草，将它与敏感型植株杂交，结果见下表：将它与敏感型植株杂交，结果见下表：由表推断，控制该耐药性状的基因位于由表推断，控制该耐药性状的基因位于_。叶绿体叶绿体基质基质 细胞质中细胞质中NADPHNADPH“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高

47、考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。(3)(3)莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌目的菌)。已知莠去津在水中。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答：溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答：由于莠去津的由于莠去津的_作用，在长期使用莠去津的土壤作用，在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。中可能含有目的菌。自然选择自然选择“汉水丑生的生物同行”超级群大型

48、公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。下图是下图是ACAC瓶中三类细菌的最大密度柱形图。由图推断，从瓶中三类细菌的最大密度柱形图。由图推断，从A A瓶到瓶到c c瓶液体培养的目的是瓶液体培养的目的是 甲类细菌密度迅速降低的主要原因甲类细菌密度迅速降低的主要原因培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源或培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源或(和和)有氧条件抑制了有氧条件抑制了甲类细菌的生长甲类细菌的生长.初步选择能降解莠去津的细菌初步选择能降解莠去津的细菌(目目的苗的苗)并提高其密度并提高其密度;“汉水丑生的生物同行”超

49、级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。从从A A瓶中应选择细菌生长处于瓶中应选择细菌生长处于_期的菌加入到期的菌加入到B B瓶瓶中，培养效果会更好。中，培养效果会更好。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。对数对数在固体培养基中，无透明带菌落利用的氮源主要是在固体培养基中，无透明带菌落利用的氮源主要是_；有透明带菌落利用的氮源主要是有透明带菌落利用的氮源主要是_，据此可筛选出目的，

50、据此可筛选出目的菌。菌。莠去津莠去津氮气氮气“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（20072007上海）上海）2727将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。1010分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+K+含量最含量最高的离心管内盛有高的离心管内盛有()()A A1010氯化钠溶液氯化钠溶液 B B0.90.9氯化钠溶液氯化钠溶液 C C2020蔗糖溶液蔗糖溶液 D D蒸馏水蒸馏水“汉水