叙事作文课件-课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《叙事作文课件-课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 叙事 作文 课件
- 资源描述:
-
1、 1.1.让学生掌握叙事作文的写作顺序,让学生掌握叙事作文的写作顺序,叙事六要素熟记于心。叙事六要素熟记于心。2.2.在日常的学习中能够独立的完成叙在日常的学习中能够独立的完成叙事作文。事作文。3 3、培养孩子留心生活的写作素材,做培养孩子留心生活的写作素材,做生活的有心人。生活的有心人。一、教学目标一、教学目标二、重点难点 1.学生学会叙事作文的六要素。2.能够把叙事六要素在具体的实践中加以具体点运用。3.能够思路清晰中心就明确地叙事一件事。又称记事作文,在作文类别里因为贴近生又称记事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被认为是较简单的一种作文体裁。活实际,而被认为是较简单的一种作文体裁。
2、叙事作文:叙事作文:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。其中“经过”是重点,要写得具体详细。叙事作文六要素(1)选择最能表现作文中心思想的事件做为材料。生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。叙事文写作方法:确切。指符合文章内容,也指语句符合规范。精练。指标题字数恰当。生动。指题目能体现出一种活力,具有 可读性,饶有情趣。新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。有意蕴:有内在的含义(2)题目要新颖我的老师我的老师VSVS穿黑衬衫的数学老师穿黑衬衫的
3、数学老师 我的妈妈我的妈妈VS爱吃鱼头的妈妈爱吃鱼头的妈妈 我的爷爷我的爷爷VS放坏了的苹果放坏了的苹果 拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,用成语拟题,可以套用流行语拟题,可以修改可以修改古诗古诗,可以根据自己的情况灵活运用,可以根据自己的情况灵活运用。(3 3)开头部分开头部分a:a:可以采用修辞,例如排比,比喻等。可以采用修辞,例如排比,比喻等。例如:例如:母爱像长河一样源远流长,像山泉一样清新母爱像长河一样源远流长,像山泉一样清新甘甜。
4、我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。选自选自无尽的爱无尽的爱 b:b:开门见山,直奔主题。开门见山,直奔主题。开头不绕圈子,直接点题。写人为主的记叙文开头不绕圈子,直接点题。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍,直接入可直接交代人物或通过对人物概要介绍,直接入题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。生的时间、地点和有关背景。例如:王婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别例如:王婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘一年多了,但班长的轶事
展开阅读全文