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冀少版（六下）《音乐》第四单元乐海泛舟-欣赏-赛马二胡独奏曲-ppt课件--(配套教案编号：700da).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：496629

上传时间：2020-04-28

格式：PPT

页数：16

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资源描述：: 1、赛赛马马冀教版六年级音乐下册冀教版六年级音乐下册一、说教材一、说教材：本课内容是一节欣赏课，主要通过对二胡曲赛马的欣赏，使学生认识乐器二胡，了解蒙古族音乐。二、说学情：二、说学情：小学六年级学生虽然较低年级学生注意力有所增强，但有意注意能力仍然不强，尤其对于音乐这类小学科。因此，利用白板等多媒体教学手段吸引学生注意很有必要。三、教学目标：三、教学目标： 1、使用交互式白板等现代化教学手段，帮助学生了解二胡、了解蒙古族音乐； 2、使用交互式白板等现代化教学手段，通过生生合作，培养学生协作精神； 3、使用交互式白板等现代化教学手段，培养学生热爱民族音乐、热爱家乡、
2、热爱祖国的道德情操。四、说教学重难点：四、说教学重难点：教学重点：利用电子白板画出赛马结构图，帮助学生分段欣赏乐曲，更好的理解音乐。教学难点：怎样用白板等现代化教学手段，吸引学生注意力，帮助学生更好的理解乐曲，培养其热爱祖国的道德情操。五、说教法：五、说教法：利用交互式白板等现代化多媒体手段，采用自主、合作、探究的教学方法。六、说教学准备：六、说教学准备：课本交互式白板 PPT课件七、说教学流程：（一）引入： 1、请猜出以下歌曲分别是哪个少数民族的歌曲？（蓝笔）青春舞曲彝家娃娃真幸福我是草原小牧民新疆维吾尔族彝族蒙古族 2、听乐曲：我们听到的乐
3、曲表现的是蒙古族那达慕大会中的一项比赛，谁能给这个乐曲取一个名字？（白板展示）二、新课学习: 1、从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，是什么样的心情？高兴的、欢乐的 2、那你们听出乐曲是用什么乐器演奏的？（二胡）二胡由琴筒、琴皮、琴杆、琴头、琴轴、千斤、琴马、弓子和琴弦等部分组成，另外还有松香等附属物。 3、复听乐曲：这首乐曲可以分为几个部分？你体会到他们对草原、对生活有一种什么样的感情？三部分无比热爱 4、分析乐曲结构及其情绪特点。第一段激烈第二段欢快热烈第三段更激烈是全曲的高潮 5、拓展升华，展望未来。同学们，今天咱们学
4、习了赛马这首蒙古族音乐，可能有的同学是初次接触，作为我国这样一个有着丰富民族音乐文化的国家，这种情况是不乐观的，老师希望同学们在以后的音乐学习中多关注自己国家的民族音乐，了解并热爱自己国家的民族音乐。八、说教学反思：我认为本节课应该还有提升的空间，因此，应重点解决以下问题： 1、对于交互式白板各个功能应用的熟练性不够，导致授课环节不流畅，以后应重点练习； 2、为了进一步突破重难点，设计任务情境应更贴近生活，更通俗易懂； 3、为了进一步突破重难点，设计的学习活动应更丰富有趣，应该充分利用交互式白板等多媒体，充分吸引学生注意力； 4、为了进一步突破重难点，应多利用学生喜爱的资源或软件，例如动画、小视频、当前流行普及的小软件等。

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