冀少版(六下)《音乐》第四单元 乐海泛舟-欣赏-赛马 二胡独奏曲-ppt课件--(配套教案编号:c1066).ppt
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1、 美 丽 善 良 的 民 族 美 丽 善 良 的 民 族 热情奔放的民族热情奔放的民族 勇 敢 自 信 的 民 族 勇 敢 自 信 的 民 族 热 情 好 客 的 民 族 热 情 好 客 的 民 族 能歌善舞的民族能歌善舞的民族 独 特 文 化 底 蕴 的 民 族 独 特 文 化 底 蕴 的 民 族 蒙古民族就像骏马一样蒙古民族就像骏马一样 驰骋在辽阔的大草原上驰骋在辽阔的大草原上 学习音乐欣赏曲目学习音乐欣赏曲目赛马赛马 作曲:黄海怀作曲:黄海怀 问题一:作品的情绪和速度是怎样的?问题一:作品的情绪和速度是怎样的? 问题二:作品的演奏乐器是什么?问题二:作品的演奏乐器是什么? 紧张、热烈、欢
2、快紧张、热烈、欢快 二二 胡胡 第二次聆听第二次聆听赛马赛马 问题一:这是几段体作品? 互动:试着哼唱一到两句旋律。互动:试着哼唱一到两句旋律。 三三 段段 体体 1:想一想,第一段音乐表现的是赛马的哪个阶段?场面如何?:想一想,第一段音乐表现的是赛马的哪个阶段?场面如何? 表现了赛马时开始的阶段,选手们跃跃欲试的场面。表现了赛马时开始的阶段,选手们跃跃欲试的场面。 2 2:想一想,第二段音乐表现的是赛马的哪个阶段?场面如何?:想一想,第二段音乐表现的是赛马的哪个阶段?场面如何? 表现了比赛过程中,选手们充满自信、潇洒的风貌,表现了比赛过程中,选手们充满自信、潇洒的风貌, 也表现了赛马马蹄疾驰、争先恐后的场面。也表现了赛马马蹄疾驰、争先恐后的场面。 3 3:想一想,第三段音乐表现的是赛马的哪个阶段?场面如何?:想一想,第三段音乐表现的是赛马的哪个阶段?场面如何? 表现了赛马冲刺的阶段,节奏更快,力度更强。表现了赛马冲刺的阶段,节奏更快,力度更强。
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