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冀少版（六下）《音乐》第六单元乐海拾贝-欣赏-金蛇狂舞民族管弦乐曲-ppt课件--(配套教案编号：c0a85).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：496597

上传时间：2020-04-28

格式：PPT

页数：19

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资源描述：: 1、金蛇狂舞民乐合奏 “吹吹”奏乐器 “拉拉”弦乐器 “弹弹”拨乐器 “打打”击乐器 1、聂耳的原名是什么，、聂耳的原名是什么，他他是哪里人？是哪里人？聂守信，云南玉溪人聂守信，云南玉溪人 2、被定为我国国歌的歌曲叫、被定为我国国歌的歌曲叫什么，是聂耳和谁一起创作什么，是聂耳和谁一起创作的？的？义勇军进行曲，聂耳和田义勇军进行曲，聂耳和田汉一起创作的汉一起创作的 3、在三年级的音乐课本中学、在三年级的音乐课本中学过的聂耳写的一首儿童歌曲叫过的聂耳写的一首儿童歌曲叫什么？什么？卖报歌卖报歌乐曲给你什么样的感受，它的速度和力度是怎样的？初步感受初步感受乐曲给人的感
2、受欢乐、喜悦、热烈、昂扬。速度：快速力度：稍强金蛇比喻龙舟争先恐后的比赛场面狂舞比喻龙船分段欣赏分段欣赏仔细听辨A、B、C、三个乐段音乐，选出最能表现火热欢腾、喜气洋洋的气氛的乐段。欣赏分析欣赏分析C乐段乐段 “螺丝结顶” “一领众和” 呛呛呛呛咚咚咚咚| 咚咚咚嗨哟嗨哟一二三四五六七五月初五赛龙舟七六五四三二一龙舟划得快又急一二三四五一起赛龙舟一二三来敲锣三二一来打鼓敲锣打鼓嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟欣赏欣赏A乐段乐段 A乐段的音乐情绪是怎样的？嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒
3、嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒（优美、抒情）随音乐用“ 嗒 ”模唱主题欣赏欣赏B乐段乐段 B乐段的音乐情绪是怎样的？（欢快地）随音乐用“ 嗨哟 ”，读节奏并做划船的动作嗨哟嗨哟嗨哟嗨嗨哟嗨哟嗨哟嗨嗨哟嗨哟嗨嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨嗨哟嗨哟嗨嗨哟嗨哟嗨哟嗨嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨哟嗨嗨哟嗨再次完整聆听再次完整聆听把乐曲的顺序排列出来（ A + B + C + A + B）布置任务拓展延学 “民乐合奏”的形式除了民族管弦乐合奏，还有其他的合奏形式，课后请同学们继续上网收集有关民乐合奏的知识及代表性的乐曲，下节音乐课我们一起来分享自学成果吧！

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