泉城小记者-摄影课程课件.ppt
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1、第三章(上)摄影构图指导老师 商野商野 泉城小记者 摄影课上课禁止拍摄老师上课禁止拍摄老师 拍摄笔记禁止使用闪光灯拍摄笔记禁止使用闪光灯景别和拍摄角度n一、景别 n二、拍摄角度 景别n 景别是摄影的主要造型元素之一,景别景别是摄影的主要造型元素之一,景别的变化是实现造型意图,控制信息量的主要的变化是实现造型意图,控制信息量的主要因素。不同的景别,其功用和表现力各有侧因素。不同的景别,其功用和表现力各有侧重重 景别的概念n 说起景别,人们就会想到远景,全景,中景,说起景别,人们就会想到远景,全景,中景,近景,特写等专业名词。近景,特写等专业名词。n 景别的选择就是摄影者画面叙述方式和故事景别的选
2、择就是摄影者画面叙述方式和故事结构方式的选择。结构方式的选择。n 不同的景别,往往表现着不同的视野,空间不同的景别,往往表现着不同的视野,空间范围,视觉韵律和节奏。范围,视觉韵律和节奏。n 景别:是按被摄主体和画面形象在画幅框架景别:是按被摄主体和画面形象在画幅框架结构中所呈现出的大小和范围。结构中所呈现出的大小和范围。n 决定景别大小的因素:决定景别大小的因素:1 摄距摄距 2 镜头焦距镜头焦距长短长短 一景别的作用n 1.景别的变化带来的是视点的变化,它能通过摄影造型达景别的变化带来的是视点的变化,它能通过摄影造型达到满足观众从不同视距,不同视角全面观看被摄体的心理到满足观众从不同视距,不
3、同视角全面观看被摄体的心理要求。要求。n 2.景别的变化是实现造型意图,形成节奏变化的因素之一。景别的变化是实现造型意图,形成节奏变化的因素之一。景别的变化使画面被摄主体的范围变化,具有更加明确的景别的变化使画面被摄主体的范围变化,具有更加明确的指向性,从而形成画面内容表达,主题诉求和信息传递的指向性,从而形成画面内容表达,主题诉求和信息传递的不同侧重和各自意蕴不同侧重和各自意蕴。二景别的分类n 按照成人来划分景别的标准。按照成人来划分景别的标准。1.远景n 远景是景别中视距最远,表现空间范围最大的一远景是景别中视距最远,表现空间范围最大的一种景别,以成人为尺度,在画面所占面积很小,种景别,以
4、成人为尺度,在画面所占面积很小,基本上呈现一个点状体。基本上呈现一个点状体。n 远景视野深远,宽阔,主要表现地理环境,自然远景视野深远,宽阔,主要表现地理环境,自然风光和开阔的场景和场面。风光和开阔的场景和场面。n 细分可分为:大远景和远景两类细分可分为:大远景和远景两类大远景示图远景示图远景示图远景示图远景示图远景示图远景示图2.全景n 全景是表现人物全部形象或某一具体场景全貌的画面。n 全景用来表现被摄对象的全貌,或被摄人体的全体,同时保留一定范围的环境和活动空间。全景与远景相比,有明显的内容中心和结构主体,重视特定范围内某一具体对象的视觉轮廓形状和视觉中心的地位。全景示图全景示图全景示图
5、全景示图全景示图全景示图3.中景n 中景是表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。中景是表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。n 较全景而言,中景画面中人物的整体形象和环境空较全景而言,中景画面中人物的整体形象和环境空间降至次要位置,它重视具体的动作和情节。间降至次要位置,它重视具体的动作和情节。n 中景画面有别于交待人与人,人与物之间的关系,中景画面有别于交待人与人,人与物之间的关系,画面中人物的视线,人物的动作线,人和人及人与画面中人物的视线,人物的动作线,人和人及人与物之间的关系线等,都反映出较强的画面结构和人物之间的关系线等,都反映出较强的画面结构和人物象征区域。物象征区域。中景示图
6、中景示图中景示图中景示图中景示图中景示图中景示图4.近景n 近景是表现成年人胸部以上或物体局部的画面。n 与中景相比,表下的空间范围进一步缩小,画面内容更趋单一,环境和背景的作用进一步降低,吸引观众注意力的时画面中占主导地位的人物形象或被摄体。近景示图近景示图近景示图近景示图近景示图近景示图5.特写n 特写是表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对特写是表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面。象细部的画面。n 特写画面内容单一,可且到放大形象,细化内容,特写画面内容单一,可且到放大形象,细化内容,突出细节等作用,会给观众带来一种预期和探索突出细节等作用,会给观众带来一种预期和探索用意的意
7、味。用意的意味。特写示图特写示图特写示图特写示图特写示图特写示图特写示图特写示图三全景系列景别和近景系列景别的特性n 所谓全景系列景别,是由远景和全景组成的,具体又划分为大远景、远景、大全景和全景n 所谓近景系列景别,是由近景和特写组成的,具体又划分为中近景、近景、特写和大特写 全景系列景别和近景系列景别在拍摄和表现上的特性全景系列景别:(大远景、远景、大全景、全景)全景系列景别:(大远景、远景、大全景、全景)抒情的、写意的。抒情的、写意的。画面强调画面强调“势势”。表现人物表现人物“形体形体”关系。关系。空间空间“写实写实”。大景深,背景实像。大景深,背景实像。地平线与人物关系很重要。地平线
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