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类型湖北省黄石市网湖学校2020届中考语文模拟测试题一(无答案).doc

  • 上传人(卖家):李小二工作室
  • 文档编号:496371
  • 上传时间:2020-04-28
  • 格式:DOC
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    1、 网湖学校网湖学校 2020 届中考语文模拟测试题一届中考语文模拟测试题一 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 26 分)分) 1仿写句子,要求所写句子与上下文结构一致,意思相连,所用修辞相同。(2 分) 在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是 _,_;在温馨的家庭中,牵挂是 美丽地玫瑰,创造幸福的人生。 2下列词语、注音、字形正确的一项是( )(2 分) A秀颀 (q)打折 (sh)温文尔雅,锲而不舍 B绞黠 (xi)附和 (h)暝思苦想 声色俱厉 C给 (j)事 悖谬 (m)兴高采烈 未雨绸缪 D疮 (chung)痍 谄 (chn)媚 眼花缭乱 冲耳不闻

    2、 3在下面短文中横线上填写词语最恰当的一项是()(2 分) 2006 年 4 月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了一种声息,国际_、国内_、两 岸_是中国当前所要努力的方向,中国将按照自己的步伐,发展目标与需要,来进行有 计划的改革。 A和平、和谐、和气 B和平、和谐、和解 C和平、和气、和解 D和气、和谐、和解 4下面文中划线的三个句子有两个病句,请在本句上修改(2 分) 垃圾畅销书畅销的原因很多,或是为了满足读者的猎奇心理,或是作为一时新闻的补充,或是 拿来作为炫耀,但他们共同的特点是生命力短暂,未必经不起仔细推敲,它们因急功近利而生,也 因急功近利而死。走到街头旧书摊,我时常发现它们的

    3、踪影。它们灰头土脸地夹杂在一些过期杂志 中,没有了往日的骄横。 5古诗文默写(8 分) (1)春蚕到死丝方尽,_。 (2)白日放歌须纵酒,_。 (3)孔子说:“苛政猛于虎也”相同的意思;柳宗元在捕蛇者说中是这样表述的: “_!” (4)“严以律己、宽以待人”论语十则也有类似表述_。 (5)约客诗中流露出作者约客不至心情焦虑的句子是 _, _。 (6)如梦令一词中暗示对雨后花残伤感的句子是_?_? _。 ( 7 ) 水 调 歌 头 富 有 哲 理 的 句 子 是 _ ,_ , _。 (8) 现实生活中我们常常听到怀才不遇的感慨_, _用 马 说中的句子) 6请根据提供的信息,分别写出你所读过的名

    4、著中与之对应的人物或作品。(4 分) 示例:纶巾羽扇、空城计、六出祁山。对应的人物:_诸葛亮_ 天蓬元帅、九齿钉耙、净坛使者。对应的人物:_ 误入白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山。对应的人物:_ 荒岛日记、鹦鹉波儿、辛格顿船长。对应的作品 不来夫斯古帝国、飞岛勒普塔、慧骃国。对应作品 7阅读表格,按照要求答题(2 分) 某校对使用不到一年的体育设施进行检查结果统计如下: 检查情况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 百分比统计 15% 22% 38% 25% (1)检查结果显示: (2)你认为应采取的根本措施: 8根据下面天气预报材料,请你以导游的身份给从西双版纳到昆明的游客以人性化的提醒(

    5、30 字以 内)(3 分) 西双版纳 晴 25-32 昆明 多云转小雨 7-12 _ _ 二、文段阅读 (一)谅你挣不到一元钱(共 13 分) 暑假过后,锋就要升大二了。锋的样子长得很像爸:高高瘦瘦,头发浓而黑。惟一不同的是锋的 双眸是灼灼有神的,老爸的眼神很有点岁月留痕。 从读中学时起,爸就爱给锋讲小时候的贫穷,讲知青岁月的艰辛。开始,锋像听故事一样感到新 奇,但同时也感到有点不可思议。他寻思,那都是经过夸张了的,是父亲为了培养自己节俭习惯的说 教。 锋嘴里不说心里却反感: “现在都什么时代了?”从前是从前,现在是现在!老爸这人说老不老, 但脑筋早已陈腐僵化得不行! 这次暑假回家,锋决定“敲

    6、”老爸一笔,然后和朋友去江西庐山度假、避避暑。 老爸没说给,也没说不给,又“咒”起了说教法宝。锋不耐烦了,脱口而出道:“你不嫌烦,我 还嫌烦。干脆点,给还是不给?” 老爸也来气了,但没有表现出来,说:“你长这么大,你还没有体会到挣钱的辛苦,这样吧,如 果你不凭借自身以外的任何手段挣到一块钱,那么提出的这笔费用我给。” 锋负气地说:“老爸你说话可得算说!” 与其说是为了得到一笔钱,不如说是为赌一口气。锋真的两手空空地出门了。 他光是想到帮人擦鞋。可是一无工具,二无鞋油,不成。他想到帮小饭店送外卖快餐,可一连问 了好几家,几乎家家都说现在人手够了,暂不增人。只有一家店主反复审视锋,说是需要一名送外

    7、卖 快餐的人,但需要有劳务市场介绍函件,起码要有身份证。可是锋没能提供。 锋忽然想起,自己的歌喉还可以,倒不如到中档饭馆去卖唱,也许能弄到点钱。于是他挨个进入 小单间,问“先生、小姐,需要听歌吗?”几乎每一个单间的人都投来不耐烦甚至是鄙弃的目光,大 概因为他的出现打扰了人家的聚会,扫了别人的雅兴。有些不客气地,甚至挥着手“去去去!”地驱 赶他。 但锋不死心,他又进了一家小饭店,敲开了一个小单间的门。他畏畏缩缩地重复当天重复了许多 遍的那句话,没想到意外发生了。一个干瘦干瘦的男人从口袋里摸出一元钱,扔在地上说:“年纪轻 轻,有手有脚,出来讨钱,讨厌!滚吧!” 这时候,如果锋弯腰拾起这张皱皱巴巴的

    8、纸币,他算是赢了,但不知为什么,人固有的一点尊严, 突然将他击得晃了一下。他稳住了自己,没有弯腰捡钱,轻轻地拉开了单间的门,含着泪离开了饭 店 9本文主要叙述一件什么事?(3 分) _ 10揣摩下列加点的词在文中的妙处(4 分) A 老爸没说给, 也没说不给, 又 “咒 ” 起了说教法宝。 _ B 但 不 知 为 什 么 , 人 固 有 的 一 点 尊 严 , 突 然 将 他 击 得 晃 了 一 下 。 _ 11最后一段写道:锋如果捡起这一元钱,便能“赢”了这场赌,然而他最终“没有弯腰捡钱”你对 他的这一做法有何评价(3分) _ _ _ 12锋“含着泪离开了饭店”这时文中唯一写锋流泪的地方,你

    9、认为锋流泪的原因有哪些?(两 点即可)(3 分) _ _ (二)假如你不是天才(共 12 分) 在一个急功近利的物质社会,人们经常听到和见到天才,成功者和幸运者的故事。可这些人 到底有多少?假如你不是天才,你就不活了吗? 活,当然还要活的。而且还都想活的更好一些。那么你将怎样胜出呢? 有一个办法那就是敬业。敬业精神,被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永 远不会成为天才,通过敬业可以使自己成为“专才”,成为不可替代的人,一个受人尊敬的人。 媒体曾盛炒过一个惯偷的经历,他叫刘金华,偷偷摸摸大半辈子,监狱、拘留所经常进进出 出,快 60 岁的时候看到大墙外一个孩子走过,心里猛地一动,自己都这

    10、般年龄了,白来世界走一遭, 最后连自己的骨肉都留不下。于是翻然醒悟,洗心革面,要重新做人。 他最后一次从监狱被释放出来,找不到工作就去捡破烂。捡破烂竟拾金不昧,几次捡到居民 丢失的贵重东西,千方百计都要归还到失主手里,并捎带着清理卫生和维护治安。时间一长,被物业 招为保安。一个贼竟当了保安,居民大哗,纷纷抗议。物业公司力排众议,为他打保票。岂知,由他 当保安就最懂得怎样防盗,贼们也不敢再光顾那个居民区。后来他成了那个小区争抢不上的保安,原 来的居民区为了留住他,将闲房给他住 任何人,通过敬业都可以找到实现自己价值的平台,凭这个口碑就可以走遍天下,成为个人 的护身符、无价之宝,永不会失业。这是因

    11、为,敬业者都善于发现学习的机会。这是无需交学费,不 必有多高的级别就可以得到的学习机会。那就是在干中学、 学中干, 为干的好而学,而学习的机会中, 就经常包含着发财的机会,成功的机会。说的更直接些,在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代,现 代人的工作已经成为一个继续学习的过程,是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。未来唯 一持久的优势,就是有能力比你的竞争对手更快地学习。”学习就是最好的管理智慧和工作智慧。智 慧无不是工作学习化,学习工作化。每天至少有一个对某个人是有用的机会。每一天的某个机会就可 能是前所未有的,也绝不会再来的机会,当你精于算计,事事计较,把多干活、干好活的机会推给他 人

    12、的时候,也就把学习的或是成功的机会让给了他人;相反“”当一个人把敬业变成一种习惯,在多 干活,干好活的过程中学到更多的知识,积累更多的经验,体验到干好活的乐趣,从全身心投入工作 中,从思想与业务同进的过程中享受快乐? 管理学家陈鸿桥有言:“敬业是快乐的,敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。”奉行实用 主义,只追求眼前实惠的人,常误以为敬业是提升了公司的价值,对老板有更大的好处,殊不知敬业 最大的受益者是自己。 不敬业只“敬钱”,“钱”也难以惠顾你,因为“钱”要依附于“业”业不强何以生“钱”。 13结合语境,解释下列词语(2 分) 骨肉:_ 口碑:_ 14举惯偷刘金华的例子要证明什么道理?(2 分

    13、) _ _ 15结合文意回答下列问题(4 分) 敬业者的“学习机会”指的是什么?(1 分) 现代人未来唯一持久的优势是什么?(1 分) 为什么说“学习就是最好的管理智慧和工作智慧?(2 分) 16最后两段论述的观点是什么?作者是怎样论述的?(4 分) (三)(共 13 分) 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义, 亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦 我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使 人之所恶莫甚于死,则凡可以避患者何不为也。 由是则生而有不

    14、用也,由是则可以避患而不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者 有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 17解释加点的词语(2 分) 鱼,我所欲 也( ) 所欲有甚 于生( ) 故患 有所不避( ) 非独贤者有是 心也( ) 18用现代汉语写出下面句子的意思(2 分) 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也? _ 19本文的中心论点是_,_。(用成语概括)(3 分) 20 本段主要运用_和_的论证方法。 “二者不可兼得,舍生取义者也” 中“义”的含义是什么?市场经济的今天我们还有没有必要坚持“义”为什么?(4 分) 21请你从学过的古诗词中找出两句能证明本文观点的句子,并注明作者

    15、。(2 分) _ _ (四)(共 6 分) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 22这首词的作者_从词风上看属于_ 23这首词是怀人之作,从哪些句子可以看出来?(至少写两句)(1)(2)共 4 分) 24你最喜欢本词的哪些句子?请简述理由。(2 分) 三、作文(50 分)文题(一):台湾女作家三毛说:“人想有益于社会,必须把自己塑造成器,想 成器,就必须有那么点精神”请以“人要有那么点精神”为话题写一篇文章。 文题(二)请以“_(风景、感动、和谐、竞争)无处不在”为题 注:1二者任选其一 2文体不限,题目自拟,不少于 600 字。 3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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