小学语文部编版三年级下册期中重点难点专项试题（共3套）.docx

1、1 / 5 三三年级年级语文语文下册下册期中重难点期中重难点试题试题（一）（一） 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、默写古诗滁州西涧。一、默写古诗滁州西涧。 滁州西涧 【唐】韦应物 二、给下二、给下列句子加上合适的标点。列句子加上合适的标点。 （1）不久（ ）缸里的小虾真的多了起来（ ） （2）我想（ ）它们飞得这么低（ ）怎么能看到遥远的家（ ） （3） 她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了 （ ） 它们两点四十分回到蜂窝里 （ ） 肚皮下面还沾着花粉呢（ ） 三、课外阅读。三、课外阅读。 蚂蚁走路的奧秘蚂蚁走路的奧秘 吃过午饭， 我蹲在树旁看着一队妈蚁爬上爬下。 突然， 一个问号在脑海里

2、闪过： 蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。 我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。 有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。” 有的说：“才不是呢。应该是接腿的顺序，一对一对走。” 大伙儿议论纷纷，谁也（劝服 说服）不了谁。 第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪大 眼晴着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出（究竟 结果）。怎么办呢？ 不知谁嘟囔（d nang）了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这句话（提示 提醒） 2 / 5 了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸（zhn）上墨水，然后把它放回到白纸上。妈 蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么

3、脚印。我们面面相觑，想不出 什么再好的法子。 “看，脚印”不知是谁（惊喜 惊讶）得大叫。顺着他的指点，我们终于发现了 几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排 列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个 “三脚架”。 这，就是蚂蚁走路的奥秘。 1把文中不恰当的词语用“”划去。 2根据意思从文中找出相应的词语。 （1）表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一，说法众多。（ ） （2）你看我，我看你，不知道如何是好。（ ） 3.文中“ ”这句话说明我们观察得非 常认真；“ ”这句话说明我们已经 观察了很长时间。 4根据短文内容填空。 对于蚂

4、蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为 ；有的 认为 。后来才知道“蚂蚁走路 的奥秘”是 。 5“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的？ 3 / 5 三三年级年级语文语文下册下册期中重难点期中重难点试题试题（二）（二） 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、选字填空。一、选字填空。 燥 躁 噪 急（ ） 干（ ） （ ）音 搏 博 膊 渊（ ） （ ）斗 胳（ ） 副 幅 福 篇（ ） 祝（ ） （ ）刊 二、选词填空。二、选词填空。 吻合 符合 （1）班长制订的计划（ ）班级的实际情况。 （2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相（）。 不是 而是 无论总是 （3）蜜蜂（ ）飞到哪

5、里，它（ ）可以回到原处。 （4）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。 三、课内阅读。三、课内阅读。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点 左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花 开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在 七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一 现 1选段的中心句是哪一句？用“ ”画出来。 2凌晨四点，（ ）开放；五点左右，（ ）开放；七点， （ ）开放；晚上八点

6、，（ ）开放。（填序号） A.蔷薇 B牵牛花 C夜来香 D睡莲 3选段的写作结构是（ ） A总分 B总分总 C分总 4选段主要运用和 的修辞手法，写出了 4 / 5 三三年级年级语文语文下册下册期中重难点期中重难点试题试题（三）（三） 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、下面每组词语不是同一类的选项是一、下面每组词语不是同一类的选项是 （ ）。）。 A.摇头晃脑 张牙舞爪 手忙脚乱 肝胆相照 B.秋高气爽 果实累累 五谷丰登 层林尽染 C.五彩缤纷 七嘴八舌 百战百胜 糊里糊涂 二、下列课文体裁与其他三项不同的是（二、下列课文体裁与其他三项不同的是（ ）。）。 A.花的学校 B.一块奶

7、酪 C.在牛肚子里旅行 D.去年的树 三、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（三、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大 花坛。 C它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马 那样嘶鸣。 D秋风吹来，落叶在林间飞舞。 四、请按要求写句子。四、请按要求写句子。 1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 2. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子） 3.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。（修改病句） 4.原来，蒲公英的花

8、就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子） 5 / 5 附：参考答案附：参考答案 （一）（一） 一、 独怜幽草涧边生 上有黄鹏深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 二、 （1），。 （2），？ （3）：“！，。” 三、 1划去：劝服 结果 提示 惊讶 2（1）议论纷纷 （2）面面相觑 3几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。看了半天，眼花了，腰酸了。 4先走左边的三条腿，再走右边的三条腿。应该是按腿的顺序，一对一对走一边的前足后足 和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。 5“我”找来了红墨水，提起蚂蚁薩上墨水，然后把它放回到白纸上，蚂蚁在纸上逃窜，最 后我们用放大镜发现了蚂蚁的脚印。 （二）（二） 一、 噪 燥 噪 博 搏 膊 幅 福 副 二、 （1）符合 （2）吻合 （3）无论总是 （4）不是而是 三、 1. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的 2. B A D C 3. A 4拟人 排比 各种花开放的时间和姿态 （三）（三） 一、C 二、A 三、A 四、 1.这样糊里糊涂地背，没有什么用。 我望着父亲。 因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。 语句通顺，是比喻句即可。