第六章-汉语方言的调查课件.ppt
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- 关 键 词:
- 第六 汉语 方言 调查 课件
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1、第六章 汉语方言的调查第一节 直接调查和间接调查o 间接调查和直接调查 间接调查 邮寄的问题表 十九世纪七十年代,德国方言学家Georg Wenker 德国语言地图集 欧洲德语地区五万个地点 第一节 直接调查和间接调查 苏格兰语言调查和威尔士语言调查 设点很密的语言地图 有多种答案供选择的问题表 美国方言学家Atwood 得克萨斯州的方言词汇 得克萨斯州每个县、路易斯安那州和俄克拉荷马州部分县共273个地点 第一节 直接调查和间接调查o 汉字不是拼音文字 直接调查法 田野调查法 在发音人的家乡以外的地点进行调查 历史语言研究所三四十年代调查江西、湖南、湖北、云南、四川方言 第一节 直接调查和间
2、接调查o 在发音人的家乡进行调查 o 优点:1.有较大的选择理想发音人的余地2.有利于了解本地方言和邻近方言的异同 3.有利于补充或核对记录的内容 4.便于了解一种方言的地方文化背境 第二节 发音合作人和田野工作者 o 理想的发音人应该具备下述条件:1.发音合作人及其父母长期居住在本地2.中年人,最好是老年人3.受过中等以上的教育 4.发音器官健康正常 5.喜欢谈天说地并且熟悉地方文化 第二节 发音合作人和田野工作者 怕说得太土的心理障碍 用较接近本地的方言提问或边调查边学着说本地话 制订调查提纲和各种表格,并且要熟悉每一个调查项目的内容 搜集并阅读有关调查地点的人文历史和现状、自然地理等资料
3、,特别是与调查提纲有关的内容 第二节 发音合作人和田野工作者 本地人对于他自己的方言的事实,他是最后最高的权威。“破绽”的“绽”读成ti51 语音调查应该始终只用同一个发音人 调查词汇,应该多请几位发音人 第二节 发音合作人和田野工作者 录音机 听录音带记声调或变调是可行的 第三节 语音的调查1.弄清方言的语音系统2.找出方言和民族共同语的语音对应3.了解方言语音和古音的演变关系。中国社会科学院语言研究所编的方言调查字表 编同音字表(同音字汇)北京话i韵同音字表第三节 语音的调查i阴平阳平上声去声p逼鼻彼俾鄙比笔蔽敝弊币毙闭箅子陛下裨益婢臂避鄙庇痹麻篦毕必弼愎碧璧壁第三节 语音的调查i阴平阳平
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