第八章大批大量生产与流水线课件.ppt
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- 第八 大批 大量生产 流水线 课件
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1、 一、学习目的与内容 大批大量生产的特点及管理思想 掌握流水线生产类型与特征 学会计算流水线节拍和流水线的生产效率 掌握JIT、和精益生产理论和方法 二、学习方法 理论联系实际(参观、回忆、小组讨论)大批大量:一种或几种产品 20世纪20年代福特创新的特点:选择T型车;零件标准化 应用传送带 结果:每辆汽车的装配工时由12小时28分钟,降为1小时30分。售价有原来的2800美元降为850美元。流水生产:是指加工对象连续不断地象流水似的,按照既定工艺顺序,以规定的节拍,通过各道工序。流水线生产的特征:1.流水线是按照对象专业化的原则组织,线上加工对象是固定的 2.各工序生产能力符合比例要求 各工
2、序单件工时定额和各工序工作地数与流水线的节拍之间的关系:t1/S1=t2/S2-=r 3.生产过程连续性好 4.各工序的加工时间等于或接近流水线的节拍 1.按加工对象的移动方式来分,可以分固定流水线和移动流水线(加工对象是否移动)。移动流水线又可分为工作式流水线(工件不取下来,工人直接在传送带上进行工作)和分配式流水线(只起运输工件的作用)。2.按流水线生产对象的种数分单对象和多对象流水线。3.按加工对象的轮换方式,有不变流水线、可变流水线和成组流水线。可变和成组均属多对象流水线,两者的区别是:可变流水线是轮番地加工固定在线上生产工件,当加工完一批A产品后,在加工一批B产品之前,流水线上的设备
3、和工艺装备需要进行调整。而成组流水线把不同加工对象以一定的比例合成一个组,流水线按组,一组一组地加工。换组时流水线不需调整。A调整B调整(图8-1可变流水线的工作过程)AAA-BB-CAAA-BB-CAAA-BB-C(图8-2成组)4.按生产过程的连续程度分有连续流水线(加工对象在线上一道工序接一道工序不停地进行加工检验和运输)和间断流水线。5.按流水线的节奏来衡量,则有强制节拍流水线(按既定节拍出产产品)和自由节拍流水线和粗略节拍流水线。请举例:流水线生产经营的类型 传统集体组班教学 个性化差别化教学 房屋装修 餐饮业(前台、后场)命题:只要存在分工就有流水作业,有流水作业就会提高生产率。一
4、、组织流水线的必要条件 1.市场需求量大 2.生产对象有相对成熟的产品结构和工艺 3.生产对象能够实现工序同期化(各工序加工时间等于节拍或节拍的整数倍,或者各工作地具有相同的生产率)1.计算流水线的节拍 r=Te/N=To/N To:计划期流水线制度工作时间:工作时间有效利用系数 Te:计划期流水线有效工作时间 N:计划期制品的产量 例1 某流水线计划生产A零件36 000件,该流水线每天工作两班,每班8小时,工作时间有效利用系数为0.95。试计算流水线的平均节拍。目前在生产过程中仍有一定废品发生,在计划上把废品率定为1.2%,则此时流水线的实际节拍是多少?解:r=Te/N=To/N To=(
5、365-104-10)2860=240 960(分钟)平均节拍r=240 960/36 000=6.359(分钟/件)考虑废品的影响,则应加大投入量 实际工件数=N/1-废品率=36 437(件/年)流水线的实际节拍=240 9600.95/36 437=6.282(分钟/件)2.进行工序同期化 凡是时间大于流水线节拍,都采取措施以压缩这些工序的工序时间,经过工序同期化后,加工时间不超过节拍的10%。具体措施:进行工序合并和分解,使各工序的时间均接近于节拍或为节拍的整数倍。改变加工工艺参数,如提高机床转速等 采用高效专用工艺装备,减少辅助时间 采用高效专用设备,提高线上薄弱环节上的生产率 改进
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