第二十八课醉翁亭记课件.ppt
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- 第二 十八 醉翁亭 课件
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1、大家好大家好醉翁亭记欧阳修我教学重点、难点教学重点、难点 要求在通读全文、疏通文意的基础上要求在通读全文、疏通文意的基础上,重点熟悉文中,重点熟悉文中“风景风景”和和“风俗风俗”两幅两幅画,体会作者的情感,并进而能够背诵全画,体会作者的情感,并进而能够背诵全文。文。欧阳修(欧阳修(1009-10721009-1072),北宋文学),北宋文学家,史学家。字永叔,家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他号六一居士,江西吉水人。他4 4岁丧父,岁丧父,母郑氏教他识字读书,母郑氏教他识字读书,1010岁能作诗赋,岁能作诗赋,2121岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文岁中进士。欧
2、阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要主张文章要“明道明道”“”“致用致用”,并且,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥门下。谥“文忠文忠”,著有,著有欧阳文忠欧阳文忠公集公集。他的散文大都内容充实,气。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。艺术风格。简介作者 唐宋八大家唐宋八大家欧阳修、王安石、曾巩欧阳修、王安
3、石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙、苏洵、苏轼、苏辙、唐唐宋宋韩愈、柳宗元韩愈、柳宗元、宋仁宗(1045)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了醉翁亭记这篇流芳千古的美文。写作背景写作背景唐宋八大家唐宋八大家韩愈韩愈 柳宗元柳宗元 欧阳修欧阳修 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 王安石王安石 曾巩曾巩环环滁滁皆山皆山林林壑壑尤美尤美蔚蔚然深秀然深秀琅琊琅琊潺潺潺潺酿酿泉泉饮少饮少
4、辄辄醉醉岩穴岩穴暝暝晦晦明明chhwilngychnchnningzhmnghu伛偻伛偻佝偻佝偻提提携携清清洌洌凛凛冽冽山山肴肴野野蔌蔌觥觥筹筹阴阴翳翳ylgulu xililiyosgngy听录音听录音醉翁亭记醉翁亭记.mp3字:字:环环滁皆山滁皆山也也,其西南诸峰,林,其西南诸峰,林壑壑尤美,尤美,望之蔚然望之蔚然而而深秀者,琅玡也。深秀者,琅玡也。环:环绕、围绕语气词表判断,语气词表判断,是是山谷表并列表并列山山行六七里,渐闻水声潺潺行六七里,渐闻水声潺潺而泻出而泻出于于两峰之间者,酿泉也。两峰之间者,酿泉也。山之僧智仙也山之僧智仙也山上山上(名词名词)沿山路沿山路(名词作状语名词作状语
5、)从从峰回路转峰回路转,有亭翼然临于泉上者有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也醉翁亭也.作亭者谁作亭者谁?山之僧智仙也山之僧智仙也,名之者谁名之者谁,太守自谓也太守自谓也四角翘起四角翘起,像鸟儿张开像鸟儿张开的翅膀一样的翅膀一样(状语状语)说出说出命名命名不能名其一处也不能名其一处也从从到到在在泻出于两峰之间者泻出于两峰之间者太守与客来饮于此太守与客来饮于此称称醉翁之醉翁之意意不在酒,在不在酒,在乎乎山水之间也。山水之间也。山水之乐,山水之乐,得得之心而寓之酒也之心而寓之酒也意有所及意有所及每有会意每有会意心思心思意旨意旨情趣情趣语气词,于语气词,于忘怀得失得到的得到的领会领会 环绕滁州城的四面都是山
6、。它西南边的山峦环绕滁州城的四面都是山。它西南边的山峦,树林和山谷尤其优美,远远看去树木茂盛、幽,树林和山谷尤其优美,远远看去树木茂盛、幽深秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐深秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,从两个山间飞泻下来的,是地听到潺潺的水声,从两个山间飞泻下来的,是酿泉。山势回环,道路弯转,有一个亭子四角翘酿泉。山势回环,道路弯转,有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的,是醉翁亭起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的,是醉翁亭。造亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它起。造亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它起名的是谁?是太守用自己的别号来命名的。太守
7、名的是谁?是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客来这里饮酒,喝很少就醉,而年龄又最大和宾客来这里饮酒,喝很少就醉,而年龄又最大,所以给自己起了个别号叫,所以给自己起了个别号叫“醉翁醉翁”。醉翁的心。醉翁的心意不在酒上,而在山光水色中啊。游赏山水的乐意不在酒上,而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣,领会于心而寄托在酒罢了。趣,领会于心而寄托在酒罢了。1、醉翁亭的位置在哪?、醉翁亭的位置在哪?这段文字的写景顺序是这段文字的写景顺序是什么?什么?醉翁亭坐落醉翁亭坐落环滁环滁 西南诸峰西南诸峰 琅琊琅琊 酿泉酿泉远远 近近 近近大大 小小 小小环滁环滁 皆山皆山 西南诸峰西南诸峰 林壑尤美林壑尤美 琅琊琅
8、琊 蔚然而深秀蔚然而深秀醉翁亭醉翁亭 翼然翼然 这段文字的写景顺序这段文字的写景顺序:由面到点,或由全景到局部。由面到点,或由全景到局部。2 2、这段有一个名句,请将它找出来、这段有一个名句,请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么。这句话在全文中的作用是什么?醉翁之意不在酒,在醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。乎山水之间也。这句话是全文的核心这句话是全文的核心,为写为写景抒情定下了基调。景抒情定下了基调。3、陆游、陆游游山西村游山西村中与中与“峰回路转峰回路转”意境相似的诗句是什么?意境相似的诗句是什么?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。4 4、解释、解释“醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒”,并用它
9、造个,并用它造个句子。句子。表示本意不在此而在别的地表示本意不在此而在别的地方。方。5 5、根据、根据鸿门宴鸿门宴的故事也流传出一个类似这个的故事也流传出一个类似这个意思的俗语,叫什么?意思的俗语,叫什么?项庄舞剑,意在沛公。项庄舞剑,意在沛公。5、这一段的段意是什么、这一段的段意是什么?写醉翁亭的环境和命名写醉翁亭的环境和命名缘由。缘由。若夫日出若夫日出而而林霏开林霏开表顺承表顺承云云归归而岩穴而岩穴暝暝回去回去聚拢聚拢目似瞑闭眼闭眼昏暗昏暗暮而归暮而归野芳野芳发发而幽香而幽香发闾左谪戍渔阳九百人发闾左谪戍渔阳九百人征发征发开放开放佳木佳木秀秀而繁阴而繁阴蔚然而深秀者蔚然而深秀者秀丽秀丽发荣
10、滋长发荣滋长风霜风霜高高洁洁高爽高爽水落而石水落而石出出泻出于两峰之间泻出于两峰之间出来出来显露显露 要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。野花开放而景象,就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴,风高霜洁,水流减少,石头裸露一片浓阴,风高霜洁,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返,这是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无回,四季
11、的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。尽的。3.思考:思考:(1 1)概括第)概括第2 2段段意。段段意。(2 2)第)第2 2段可分三层。段可分三层。第一层写山间第一层写山间的景色,的景色,第二层写山间第二层写山间 的景色,的景色,第三层写第三层写 。这三。这三层之间的关系,是由层之间的关系,是由 而而 。(3 3)写山间早和晚的景色的句子是:)写山间早和晚的景色的句子是:早晚早晚四季四季欣赏山水的无穷乐趣欣赏山水的无穷乐趣分分总总早:早:晚:晚:日出而林霏开日出而林霏开云归而岩穴云归而岩穴暝暝写山中景色与出游之乐。写山中景色与出游之乐。(4 4)抓住特征描写景物是写景的好方法,)抓住特征描写
12、景物是写景的好方法,本段抓住四时的景物特征,分别是:本段抓住四时的景物特征,分别是:春:春:,夏:夏:,秋:秋:,冬:冬:。野芳发而幽香野芳发而幽香 佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴 风霜高洁风霜高洁 水落而石出水落而石出 图片欣赏 野芳发而幽香野芳发而幽香图片欣赏 佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴图片欣赏 风霜高洁风霜高洁图片欣赏 水落石出水落石出图片欣赏 四时之景不同,而乐亦无穷四时之景不同,而乐亦无穷(5 5)此段运用了哪些表达方式?)此段运用了哪些表达方式?描写描写 抒情抒情(6 6)描写的是什么景,抒发的是什)描写的是什么景,抒发的是什么情?么情?景景写醉翁亭周围的秀丽景色写醉翁亭周围的秀丽景色 情
13、情欣赏山水的无穷乐趣欣赏山水的无穷乐趣 (7)“乐亦无穷乐亦无穷”中的中的“乐乐”指指什么什么?指朝暮、四时游玩之乐。(8)请找出本段中的骈句)请找出本段中的骈句,并说说并说说它的好处。它的好处。“日出而林霏开日出而林霏开,云归而岩穴暝云归而岩穴暝”;“野芳发而幽香野芳发而幽香,佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴”使音韵和谐优美,读起来音调抑扬顿挫,给读者一种美的感受。至于至于负者歌于途负者歌于途,行者休于树行者休于树,前者呼前者呼,后者应后者应,伛偻提携伛偻提携,往来而不往来而不绝绝者者,滁人游也滁人游也.表过渡表过渡黄发垂髫率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境与世隔绝与世隔绝停止停止临溪临溪而而渔渔
14、,溪深溪深而而鱼肥鱼肥,酿酿泉为酒泉为酒,泉香而酒洌泉香而酒洌,山肴野蔌山肴野蔌,杂然而杂然而前陈前陈者者,太守太守宴宴也也表顺承表顺承表并列表并列酿造酿造前者呼前面前面在前面在前面(名名作状作状)摆放摆放酒宴酒宴宴宴酣之乐酣之乐,非非丝丝非非竹竹,射者中射者中,弈者胜弈者胜,觥筹交错觥筹交错,起坐而喧起坐而喧哗者哗者,众宾欢也。众宾欢也。苍苍颜白发,颓然乎其颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。间者,太守醉也。宴席(名宴席(名)借代借代苍然暮色苍然暮色深青色深青色苍老苍老 至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,老人弯树下休息,
15、前面的呼喊,后面的应答,老人弯着腰,小孩由大人抱着领着,来来往往,络绎着腰,小孩由大人抱着领着,来来往往,络绎不绝的,是滁州人们在出游啊。到溪边来钓鱼不绝的,是滁州人们在出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥;用泉水来酿酒,泉水甜酒水,溪水深鱼儿肥;用泉水来酿酒,泉水甜酒水清,山上野味菜蔬,杂七杂八摆放在面前的,清,山上野味菜蔬,杂七杂八摆放在面前的,这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣,没有管弦这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣,没有管弦乐器(助兴),投壶的投中了,下棋的下赢了乐器(助兴),投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹杂乱交错,起来坐下大声喧哗,酒杯和酒筹杂乱交错,起来坐下大声喧哗,是众位宾客在
16、快乐。脸色苍老、头发花白,醉是众位宾客在快乐。脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。2第三段包含几层意思?第三段包含几层意思?1 1、滁人游、滁人游2 2、太守宴、太守宴3 3、众宾欢、众宾欢4 4、太守醉、太守醉人的活动:人的活动:滁州人的欢乐图滁州人的欢乐图 3第三段的段意是什么?第三段的段意是什么?写滁人的游乐和太守的宴饮。滁人游说明百姓和乐,太守才能尽滁人游说明百姓和乐,太守才能尽情享受这情享受这“山水之乐山水之乐”,体现了文章,体现了文章“与与民同乐民同乐”的主旨。的主旨。第三段把第三段把“太守宴太守宴”放在放在“滁人游滁人游”
17、之前之前写好吗?写好吗?已而夕阳已而夕阳在在山,人影散乱,山,人影散乱,太守归而宾客从也太守归而宾客从也醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒(介词)(介词)挂在(动)挂在(动)树林阴翳,鸣声上树林阴翳,鸣声上下,游人下,游人去去而禽鸟而禽鸟乐也。然而禽鸟知乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人山林之乐而不知人之乐,人知从太守之乐,人知从太守游而乐,游而乐,而而不知太不知太守之守之乐乐其乐也。醉其乐也。醉能同其乐,醒能述能同其乐,醒能述以文者,太守也,以文者,太守也,太守太守谓谓谁,庐陵欧谁,庐陵欧阳修也阳修也离开离开表转折表转折以以为乐为乐太守自谓也称称为,是为,是 不久夕阳落到西山上,人的影子散乱不久夕阳
18、落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去、宾客跟从啊。树林茂一地,是太守回去、宾客跟从啊。树林茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿(只)知道山林的乐在欢唱啊。然而鸟儿(只)知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人知道跟着趣,却不知道游人的乐趣;游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐,快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章表达这种快乐的,是太守酒醒后能写文章表达这种快乐的,是太守啊。太守是谁?就是庐陵人欧阳修啊。啊。太守是谁?就是庐陵人欧阳修啊。、读
19、第四段回答:、读第四段回答:(1 1)、承接上文的词语是)、承接上文的词语是 ,表示表示 ,接着写出了,接着写出了 的情景的情景,又写了飞鸟尽得山林之乐。,又写了飞鸟尽得山林之乐。(2 2)文章用了几个句子反衬太守之乐,这)文章用了几个句子反衬太守之乐,这几句是几句是已而已而 不久不久日暮醉归日暮醉归 然而禽鸟知山林之乐,而不知人然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。知太守之乐其乐也。学习第四段学习第四段与 民 同 乐 太守作为一个地方官与人民在一起,能感太守作为一个地方官与人民在一起,能感到乐甚至都醉了。我们现在可以体会到太守到
20、乐甚至都醉了。我们现在可以体会到太守的另一乐是的另一乐是 太守之太守之乐山水之乐山水之乐宴醉之乐宴醉之乐与民同乐4 4段:写宴会散,尽兴而归。段:写宴会散,尽兴而归。分分析析最最后后一一段段的的作作用用?这段用禽鸟之乐衬游人这段用禽鸟之乐衬游人之乐,又以游人之乐衬之乐,又以游人之乐衬太守之乐,正面点明太太守之乐,正面点明太守乐万物之所乐,进一守乐万物之所乐,进一步突出了步突出了太守与民同乐太守与民同乐的思想。的思想。“太守醉太守醉”仅仅指喝醉酒吗?仅仅指喝醉酒吗?主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐?如何
21、理解太守的之乐?如何理解太守的“乐其乐乐其乐”?滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游滁人游”有歌声和呼应声,有老人和孩有歌声和呼应声,有老人和孩子,百姓兴高采烈出游,可见他们生活安子,百姓兴高采烈出游,可见他们生活安定富足,定富足,这是与太守的励精图治有直接关这是与太守的励精图治有直接关系的系的。太守是为此而乐。太守是为此而乐。能与民同乐,也能与民同乐,也是他的政治理想。是他的政治理想。而的用法“而而”的通常用法:的通常用法:a 并列并列 b 承接承接 c 递进递进 d 修饰修饰 e 转折转折水声潺潺水声潺潺而而泻出泻出于两峰之间于两峰之间饮少辄醉,饮少
22、辄醉,而而年年又最高又最高人知从太守游人知从太守游而而乐,乐,而而不知太守不知太守之乐其乐也之乐其乐也得之心得之心而而寓之酒寓之酒日出日出而而林霏开林霏开朝朝而而往,暮往,暮而而归归四时之景不同,四时之景不同,而而乐亦乐亦无穷无穷临溪临溪而而渔,溪深渔,溪深而而鱼肥鱼肥杂然杂然而而前陈者前陈者起坐起坐而而喧哗者喧哗者探究课文优美的意境:探究课文优美的意境:山水相映之山水相映之美美朝暮变化之朝暮变化之美美四季变幻之四季变幻之美美动静结合之动静结合之美美诸峰诸峰-琅琊山琅琊山-酿泉酿泉-醉翁亭醉翁亭 琅琊山琅琊山酿泉酿泉树林阴翳树林阴翳鸣声上下鸣声上下夕阳在山夕阳在山人影散乱人影散乱行者休于树行者
23、休于树负者歌于途负者歌于途太守醉太守醉众宾欢众宾欢(全景(全景局部)局部)一段:引入一段:引入亭周边环境亭周边环境:琅玡山醉翁亭酿泉环滁皆山亭名由来亭名由来:作亭者 名之者命名之意二段写景二段写景:朝暮之景四时之景乐无穷(作结)三段游、宴三段游、宴:滁人游 太守宴众宾欢 太守醉四段归去四段归去:太守归而宾客从 游人去,禽鸟乐三种乐:禽鸟 游人 太守结尾:道出姓名,揭开谜底内容探究内容探究1.滁州的地理特点滁州的地理特点?2.西南诸峰的特点西南诸峰的特点?3.琅琊山的特点?琅琊山的特点?明确:明确:“环滁皆山也。环滁皆山也。”明确:明确:“蔚然而深秀蔚然而深秀”明确:明确:“林壑尤美林壑尤美”内
24、容探究内容探究4.亭的位置?亭的位置?5.“来饮于此来饮于此”中中“此此”指?指?6.自号醉翁的原因?自号醉翁的原因?明确:明确:“临于泉上临于泉上”明确:明确:“饮少辄醉,而年又最高饮少辄醉,而年又最高”明确:明确:醉翁亭醉翁亭 1、醉翁亭的具体位置在哪?、醉翁亭的具体位置在哪?2、文中分别写了哪些远景和近景、文中分别写了哪些远景和近景?景物景物 各有什么特点各有什么特点?你认为那个词语你认为那个词语用的最好用的最好?滁州西南诸峰中琅琊山的酿泉上滁州西南诸峰中琅琊山的酿泉上 醉翁亭记醉翁亭记琅琅 琊琊 山山 酿酿 泉泉醉醉 翁翁 亭亭西南诸峰西南诸峰环环 滁滁皆皆 山山翼翼 然然泻泻潺潺潺潺
25、蔚然深秀蔚然深秀林壑尤美林壑尤美大大小小远远近近山秀山秀水清水清亭美亭美山水之乐山水之乐景景情情山间景一日之景四季之景抒情:乐亦无穷第2段是怎样写景的,按什么顺序写?时间顺序情情景景交交融融作者在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点?明确:写朝暮图就是一天时间的纵面展开,写四季景则是横向铺排。写早晚景色变化,抓住“明”“晦”的特点,用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象,成为对比鲜明的两幅画面。写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。“乐亦无穷乐亦无穷”的原因?的原因?明确:明确:“朝而往,暮而归,朝而往,暮而归,四时之景不同四时之景不同”负者负者歌歌
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