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类型第九课用对立统一的观点看问题课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4959582
  • 上传时间:2023-01-28
  • 格式:PPT
  • 页数:41
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    关 键  词:
    第九 对立统一 观点 问题 课件
    资源描述:

    1、探究问题1.主要矛盾、次要矛盾的含义?二者的关系?2.矛盾的主要方面、次要方面的含义?二者的关系?3.主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理的方法论要求?4.怎样坚持两点论与重点论?5.具体问题具体分析的含义?6.为什么坚持具体问题具体分析?我军与锦州我军与锦州之敌的矛盾之敌的矛盾我军与沈阳我军与沈阳之敌的矛盾之敌的矛盾我军与长春我军与长春之敌的矛盾之敌的矛盾主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾(1)在辽沈战役中存在哪些矛盾?(2)为什么把首攻地点选在锦州?(3)辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题?一坚持两点论和重点论的统一1.主要矛盾和次要矛盾 主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地

    2、位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。次要矛盾:在事物发展过程中处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。(1)含义(区别)教与学领导与职工之间生生之间师生之间注意:注意:主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件:复杂事物中同时存在多个矛盾(矛盾个数2)在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡,主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。复杂事物复杂事物主、次矛盾关系示意图次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾支配地位支配地位从属地位从属地位主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾起决定

    3、作用起决定作用不起决定作用不起决定作用地位不平衡性:地位不平衡性:地位不平衡作用不平衡主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。要求我们想问题办事情要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾。方法论:原理:主要矛盾原理及方法论 在辽沈战役中,我军集中了优势兵力攻打锦州,但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围,对黑山、大虎山之敌进行阻击。思考:我军为何这样做?体现了什么哲学道理?我与锦州之敌的矛盾是主要矛盾,解决这一矛盾有利于其他次要矛盾的解决。对其他敌人进行包围或阻击是次要矛盾,使之不能驰援锦州之敌,有利于尽速消灭锦州之敌,解决主要矛盾。主要矛盾决定次要矛盾的存在和发展

    4、。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。次要矛盾也会影响主要矛盾。次要矛盾的变化会促进或延缓主要矛盾的解决。二者相互依赖、相互影响。二者相互依赖、相互影响(2)主要矛盾与次要矛盾的联系两者在一定条件下可以相互转化 抗战时期:抗战时期:主要矛盾主要矛盾 ;次要矛盾;次要矛盾 。民族矛盾阶级矛盾解放战争时期解放战争时期:主要矛盾是主要矛盾是 ;次要矛盾次要矛盾 。阶级矛盾民族矛盾善于抓重点,集中力量解决主要矛盾学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾(3)主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求坚持两点论与重点论相统一主要矛盾的地位和作用主次矛盾的相互依赖相互影响相互转化(联系)在复杂事物发展过程中处于支配地位

    5、,对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾;其他处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。要求我们想问题办事情要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾,同时要统筹兼顾,恰当处理次要矛盾;坚持两点论与重点论的统一。方法论:原理:主、次矛盾辩证关系原理及方法论注意:抓主要矛盾的关键词:重点、中心工作、关键、突出任务、核心问题、放在首位(第一位)、重中之重、突破口等。打蛇要打七寸;射人先射马,擒贼先擒王;牵牛要牵牛鼻子;善于抓重点,善于抓重点,集中力量解决集中力量解决主要矛盾主要矛盾眉毛胡子一把抓;捡了芝麻,丢了西瓜;反对不分主次

    6、、反对不分主次、颠倒主次、颠倒主次、“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持坚持经济与社会相互协调和可持续发展,实现社会的全面进步要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾(主要方面)(次要方面)(1)矛盾的主要方面和次要方面的含义矛盾的主要方面:是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面:是指在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。2.矛盾的主要方面和次要方面矛盾统一体矛盾主要方面 矛盾次要方面我国所有制结构我国所有制结构 公有制经济公有制经济非公有制经济非公有制经济中华人民共和国中华人民共和国 大陆大陆社会主义制度社会主义制度香港澳门台湾香港澳门台

    7、湾资本主义制度资本主义制度核能核能优越性优越性危险性危险性中国入世中国入世有利有利机遇机遇有弊有弊挑战挑战事物的性质是由谁来决定的?事物的性质主要是由 决定的我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会主义性性质质性性质质性质不同主要主要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾相相同同资产阶级无产阶级主要矛盾的主要方面资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾资产阶级与无资产阶级与无产阶级之间的产阶级之间的矛盾矛盾主要方面主要方面矛盾的主要矛盾的主要方面方面矛盾的次要矛盾的次要方面方面次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要矛盾的主要方面方面矛盾的次要矛盾的次要方面方面复杂事物

    8、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系对立:相互区别、相互排斥;统一:相互依存、相互依赖;并且在一定条件下相互转化。故事:战国时,赵国有个人非常忧患老故事:战国时,赵国有个人非常忧患老鼠为害,粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里鼠为害,粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里的器物被破坏了,于是到中山国去要猫。中的器物被破坏了,于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠,山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠,但也很会捕捉鸡。过了一个月,家里老鼠没但也很会捕捉鸡。过了一个月,家里老鼠没了,但是鸡也没了。他儿子问:何不把猫送了,但是鸡也没了。他儿子问:何不

    9、把猫送走?父道上:走?父道上:“宁无鸡也不能无猫,因无鸡宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。遂其子不再怨。请问:如果是你,你会怎么做?请问:如果是你,你会怎么做?运用矛盾分析法,把握矛盾的主要方面,分清主流和支流。要着重把握矛盾的主要方面,要抓主流;但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。(3)矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求:人人缺点优点网络网络弊利党风党风腐败廉洁每一矛盾中的两个方面有主、次之分,处于支配地位,起主导作用的是矛盾的主要方面,处于被支配地位的是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面

    10、决定的。矛盾的主次方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。方法论:原理:矛盾主、次方面的辩证关系原理及方法论看问题既要全面,又要善于分清主流和支流;要着重把握矛盾的主要方面,抓主流。同时又不忽视矛盾的次要方面,坚持两点论和重点论的统一。注意:矛盾主要方面的关键词:主流、辨别方向、识大局(分析形势)、判断事物的性质本质、占主体、占主导等。区区别别类别类别主要矛盾主要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面外延外延相对相对“许多矛盾许多矛盾”而言,一而言,一般只有一个般只有一个“同一矛盾同一矛盾”而言,主次而言,主次方面都只有一方。方面都只有一方。内涵内涵主、次矛盾指主、次矛盾指“矛盾体矛盾体”,

    11、可称为可称为“一个一个”或或“一种一种”,内部又含主、次方面。,内部又含主、次方面。主、次方面指主、次方面指“矛盾侧面矛盾侧面”,只能叫,只能叫“一方一方”或或“方面方面”。作用作用决定事物发展进程决定事物发展进程决定事物的性质决定事物的性质方法方法论意论意义义要求要求做工作做工作要抓重点、抓关要抓重点、抓关键抓中心,但又不忽视一般键抓中心,但又不忽视一般要求要求看问题看问题要把握本质和要把握本质和主流但又不忽视支流主流但又不忽视支流实践实践方面方面判断主要矛盾字眼,如判断主要矛盾字眼,如重点重点、中心、关键、突破口、中心、关键、突破口判断矛盾的主要方面字眼判断矛盾的主要方面字眼如如主流、方向

    12、、大局、性主流、方向、大局、性质、主体、优势质、主体、优势联联系系复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,而发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规所规定。定。要要全全面面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓抓重重点点复杂事物:把握主要矛盾每一矛盾:把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾、主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系的方法论要坚持两点论和重点论相统一的认识方法用对立统用对立统一的观点一的观点看问题看问题坚持两

    13、点坚持两点论和重点论和重点论的统一论的统一主次矛主次矛盾的辩盾的辩证关系证关系矛盾主矛盾主次方面次方面的辩证的辩证关系关系坚持对坚持对具具体问题作体问题作具体分析具体分析1 1、含义:、含义:2 2、地位:、地位:3 3、作用、作用:含义:含义:关系关系:方法论方法论:含义:含义:关系关系:方法论方法论:上述三组说法分别体现了什么哲理?上述三组说法分别体现了什么哲理?射人先射马射人先射马,擒贼先擒王擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸打蛇要打七寸1 1因地制宜因地制宜 因材施教因材施教 因人而异因人而异一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁对症下药对症下药 量体裁衣量体裁衣3 3看人既

    14、要看到优点又要看到缺点看人既要看到优点又要看到缺点生产中要看到速度生产中要看到速度,又要看到效益又要看到效益2 2二.坚持对具体问题进行具体分析1.是什么 我国宋朝时期,京城有我国宋朝时期,京城有位很有名气的裁缝,他裁的位很有名气的裁缝,他裁的衣服特别的合体,那么他有衣服特别的合体,那么他有什么什么“秘诀秘诀”呢?呢?传说有一次,御使大传说有一次,御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣夫请他去裁一件进宫穿的衣服,裁缝手脚利索地量好了服,裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸,问:他的身腰尺寸,问:”请教请教御使老爷,您当官多少年了御使老爷,您当官多少年了?“御使很奇怪,反问他:御使很奇怪,反问他:”你量体裁

    15、衣就够了,你量体裁衣就够了,还要还要问这些干什么?问这些干什么?初任高职初任高职意高气盛意高气盛挺胸凸肚挺胸凸肚后短前长后短前长任职中期任职中期意气微平意气微平前后一样长前后一样长任职末期任职末期抑郁不振抑郁不振低头弯腰低头弯腰前短后长前短后长 娴雅端方的宝钗娴雅端方的宝钗多愁善感的黛玉多愁善感的黛玉温柔顺从的袭人温柔顺从的袭人桀敖不训的晴雯桀敖不训的晴雯 同是贵族小姐,可凭借各自同是贵族小姐,可凭借各自的特殊性区别开来。的特殊性区别开来。具体问题具体分析具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础。是人们正确认识事物的基础。具体问题具体分析具体问题具体分析 2.为什么?矛盾特殊性原理 重要性

    16、理论依据 重要地位是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活的灵魂。是人们正确认识事物的基础;是人们正确解决矛盾的关键。违背具体问题具体分析的危害:如果违背具体问题具体分析,搞“一刀切”、“一风吹”,不仅不能正确认识事物,而且不能找到解决矛盾的正确方法,结果给工作带来不应有的损失。土地爷的哲学船夫祈祷赶快刮风船夫祈祷赶快刮风果农祈祷千万别刮风果农祈祷千万别刮风行路人祈祷千万别下雨行路人祈祷千万别下雨刮风莫刮果树园,刮到河边好行船;具体问题具体分析,对不同的问题用不同的方法解决农民祈祷赶紧下雨农民祈祷赶紧下雨白天天晴好走路,夜晚下雨润良田。一切从实际出发与具体问题具体分析的关系(1)区别:二者从

    17、不同的角度指出了正确地认识和解决问题的渠道和途径。一切从实际出发,从唯物论的角度强调从客观存在的事实中提炼正确的认识。具体问题具体分析,从辩证法的角度侧重于在认识问题时,注意抓住事物的本质特征。(2)联系:都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观达到具体历史的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质。从实际出发是具体问题具体分析的前提和基础,具体问题具体分析则是从实际出发的深刻表现。运用矛盾分析法分析问题时,要注意运用以下方法:用对立统一的观点看问题,坚持一分为二的观点。(矛盾对立统一规律与矛盾的普遍性原理)坚持具体问题具体分析(矛盾特殊性原理)坚持两点论与重点论相结合,善于把握重点和主流,(主、次矛盾,矛盾主、次方面辩证关系原理)坚持共性与个性的具体的历史的统一(矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理)承认矛盾,分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。(矛盾普遍性原理)人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。2020/11/541谢谢观赏!

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