精神健康与心理疾病课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《精神健康与心理疾病课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精神 健康 心理疾病 课件
- 资源描述:
-
1、精神健康与心理疾病精神健康与心理疾病澄澄 清清 概概 念念精神不健康的 道德败坏的 或 灵魂丑恶的语义与泛道德化语义与泛道德化中国心理卫生杂志Chinese Mental Health Journal 精神不健康杂志澄澄 清清 名名 词词n精神的/心理的=mentaln精神健康=心理健康(mental health)n精神疾病=心理疾病(mental illness)举举 例例n精神发育迟滞n林彪澄澄 清清 概概 念念异常的病态的正常的健康的澄澄 清清 概概 念念非建设性的精神痛苦评价标准评价标准n体验标准:良好的心情恰当的自我评价n操作标准:效率(心理学/功能)良好的人际关系n发展标准:社会
2、化的标准社会化的标准n至少有一个朋友,友谊维持 6 个月n对不经意的伤害能够原谅,不告状n主动关心别人的成就、幸福n没有即刻报酬的情况下,主动帮助别人n犯了错误,造成了明显的损失,在别人没有发觉的情况下能够主动承认健康与病态健康与病态不是互斥的“好人”或“坏人”恰当的态度恰当的态度一个精神科医生只有真正看清自己的内心世界的确也有精神不大健康或很不健康乃至病态的方面或成分,他才会由衷地尊重坐在对面的就诊者。病例讨论 1Burn Out提问?讨讨 论论n神经症与心因性反应n神经症与人格(代偿期/失代偿期)n患病行为与接诊风格病例讨论 2PTSD提问?讨讨 论论n家庭支持对创伤体验的影响 n如何让患
3、者吐露心声病例讨论 3不能上坡的女性提问?讨讨 论论n疾病信念n投射n控制欲n心身二分法病例讨论 4闹病的老汉提问?讨讨 论论n精神科医生找什么n精神病理意义主诉与症状主诉与症状nsymptom:an indication of a disease or disorder noticed by the patient himself.A presenting symptom is one that leads a patient to consult a doctor.(Concise Medical Dictionary,3rd edition.Oxford University Press
4、 1990)n主诉(chief complaints)躯体疾病症状躯体疾病症状某一躯体疾病的特征性症状某一躯体疾病的特征性症状症状症状非特征性症状非特征性症状(伴发的病理伴发的病理-生理紊乱生理紊乱)焦虑、抑郁中常见焦虑、抑郁中常见主诉主诉精神障碍的躯体症状精神障碍的躯体症状转换症状转换症状unexplained生理反应生理反应非症状心理非症状心理-生理反应生理反应(unexplained)社会问题医学化社会问题医学化(诈病诈病,政治问题政治问题)一点历史一点历史n柏拉图:目的论哲学(原因-条件-目的)n亚里士多德:四因素质料因,形式因,动力因,目的因n特勒肖(Bernadino Telesi
5、o 1509-1588)(目的因,动力因唯物论)n康德(Immanue Kant 1724-1804)(二律背反,自由)应该之暴虐应该之暴虐我应该、我不应该(禁忌意识)我喜欢、我愿意、我要(权利意识)爱的饥渴爱的饥渴被爱的渴求 主动爱对方的能力 自我否定性压抑自我否定性压抑自卑与优越感互相加强 尊重别人与自尊互相加强 安全感安全感/确定感确定感不安全感和过分追求确定 接受不安全、不确定,用有效的行动发展人际关系 耻感耻感个人耻感 集体荣誉感相对独立的个人价值观及应酬能力 罪感罪感违禁性罪感 权利意识愉快的道德感情评价标准评价标准n体验标准:良好的心情恰当的自我评价n操作标准:效率(心理学/功能
展开阅读全文