消除大班额的计划及措施.doc

1、 X XX X 小学小学 消除大班额的计划及措施消除大班额的计划及措施 一、指导思想一、指导思想 建校以来，我校以 XX 为目标，以“义务教育均衡发展” 为职责，坚持科学的教育发展观，确立了“XX 的办学思想。 二、现状分析二、现状分析 学校地处 XX，学校创办于 XX 年，属于 XX 直属学校，可 容纳 XX 个教学班，功能室 XX 间，能提供 XX 多个学位。XX 年建校时只有九百多名学生，随着城镇化建设，入住人数的 扩大，子女入学问题摆在了面前，学区生源急剧增加，XX 年 秋学生人数达到 XX 余人，在岗教师 XX 余人，由于教师在岗 人数较少，给学校带来了各种压力，严重影响学校的正常教

2、 育教学秩序和师生的身心健康，已成为学校安全稳定的一大 隐患。我校领导班子充分认识到了大班额问题的危害性和解 决大班额问题的紧迫性，制定了解决大班额问题等相关工作 的详细规划，明确了工作职责，加快了解决大班额问题的进 程。 三、消除措施三、消除措施 1加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大 班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解 大班额的良好氛围。 2.严格控制学生留级 学校根据义务教育阶段学校正常学生不得留级的原则， 严格把关，落实原则；因病休学必须有医疗机构出具证明， 从而有效地遏制变相留级和转学，同时也减少了班额大的压 力。 3.学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学区校 对，学校负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学 籍管理办法。 4增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培 养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。 5建立健全治理“大班额”的长效监督机制。 总之，我校将认真落实文件精神，严格执行义务教育均衡化 政策， 学校保证不出现大班额现象， 办好让人民满意的教育， 使我校各项指标均达到标准化办学要求。 XX 小学 2018 年 9 月 4 日