管培生培养计划-企业管培生培养方案.pptx

1、202X年管培生培养计划培养目的输出：作为公司战略有效执行及未来发展的支撑育人育人计划计划需求需求培养：懂业务、懂经营、懂管理制定：系统化的培育方案明确：公司战略及业务发展的需要工作流程010203060504项目启动人才招募人才甄选培养计划人才留用能力测评 选用留育CONTENTS01项目启动Part One项目启动小组成员确立目标方案商讨1.项目负责人2.分公司BM3.资深带教4.HR1.有什么岗位2.岗位标杆3.什么样的人1.如何轮岗2.如何考核3.如何培养CONTENTS02人才招募Part Two人才招募内部竞聘校园招聘社会招聘 全国范围 入职1-3年 应届生 相关专业 工作1-2年

2、 规划明确CONTENTS03人才甄选Part Three人才甄选领导潜力(团队管理）自我提升（学习+成就动机)思维创新（逻辑分析）高潜力高认同高素质情商（沟通+团队合作）逆商（抗压能力）人才甄选WOTS劣势机遇威胁优势过于理想化主观意识过强。就业市场愈来愈倾向高学历者；目前互联网行业发展飞速，高级人才却不足。无法屈就低职位、低薪水；所学专业和热门行业不符；热门行业竞争者众多 高学历、人际关系良好、正确价值观、能独立自主、有专业知识。SWOT 利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。SWOT可以分

3、为两部分：1、SW，主要用来分析自身条件 2、OT，主要用来分析外部条件 职业生涯规划CONTENTS04能力测评Part Four能力测评 人才测评的工具MBTI测试MBTI是国际最为流行的职业人格评估工具之一。从纷繁复杂的个性特征中，归纳提炼出4个关键要素动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析判断，从而把不同个性的人区别开来。四个维度，两两组合，共有十六种类型。以 各个维度的字母表示类型，如下：ESFP、ISFP、ENFJ、ENFP ESTP、ISTP、INFJ、INFP ESFJ、ISFJ、ENTP、INTP ESTJ、ISTJ、ENTJ、INTJ 四个维度在每个人身上会有不同的比

4、重，不同的比重会导致不同的表现，关键在于各个维度上的人均指数和相对指数的大小。能力测评文件筐测试即公文处理测试，通过对应试者的计划、授权、预测、决策、沟通等方面能力，特别是针对应试者综合业务信息，审时度势全面把握、运筹自如的素质的考察。人才测评的工具领导力文件筐测试CONTENTS05人才留用Part Four短期（012个月）横向跨部门轮岗纵向轮岗36个月以上轮岗计划中期（1224个月）长期（2436个月）定向培养 客服操作类（操作、单证、客服）市场销售类（FTS、汽车）财务会计类（出纳、会计）人事行政类（）自身管理 团队管理 跨部门协作 5A职级以上 对专业领域的学习，1年內掌握全面的专业

5、知识。成为部门内技术、业务方面的榜样人物。成为部门内技术、业务方面的领袖人物。客服操作类 市场销售类 报价采购类 财务会计类 人力资源类 行政后勤类 考核方案文本框测评360评估KPI考核人才地图 领导力评估 轮岗前 每年一次 上级1人 同级2人 下属2人 跨部门2人 每年一次 所在岗位每次考核不低于B 为达到考核要求可延长轮岗期 根据360度潜力 KPI考核 形成职业发展地图CONTENTS05培养计划Part Four培养计划导师带教 部门资深员工 部门高绩效员工 部门领导 HR定期沟通 直属上级 分公司BM HR内部培训 职业化培训 通用能力培训 企业文化培训 领导力培训（初）领导力培训

6、（中）领导力培训（高）外部培训导师带教培养计划1.在各部门轮岗时期必须配备一名资深员工带教标杆员工分公司BM高绩效员工2.在各部门轮岗时期必须进行定期面谈由带教导师，BM，HR进行了解培训生在工作、生活及其他方面的动态或需求对培训生阶段性工作进行总结、回顾了解培训生阶段性工作不足之处，进行汇总反馈给HQHR，共同制定后续培养方案定期沟通内部培训外部培训3.内部培训职业化培训（岗位技能培训）通用能力培训（沟通、礼仪、逻辑）领导力培训（管理、组织发展）4.外部培训公开课（新任主管管理技巧、中层管理能力提升）行业沙龙素质拓展操作流程项目启动项目启动人才招募人才招募人才甄选人才甄选能力测评能力测评人才

7、留用人才留用培养计划培养计划用人部门协助制定管培生轮岗计划表附件1HQHR发布招聘广告（内部竞聘，校园招聘，社会招聘）候选人提供职业生涯规划表附件2候选人提供MBTI测试报告附件3轮岗期间进行带教和定期面谈 1年轮岗结束提交 员工能力开发需求表附件4 kpi考核成绩 360评估附件5 文本框领导力测试附件6根据员工职业生涯规划表附件2 MBTI测试报告附件3 员工能力开发需求表附件4进行课程筛选每年出具人才评估报告附件7用于来年调整方案使用THANKS管理培训生项目 management trainee program1、在业界的知名度日益增长。2、与时俱进的用人理念。3、为管理培训生提供具有

8、市场竞争力的薪酬水平。4、为管理培训生提供了极大的发展空间。5、上市预期对人才吸引力较大。1、随着汽车行业的日益发展，优秀管理人员呈现极度紧缺的态势。2、人才竞争导致的结果是人力成本的迅速上升。3、目前中层管理人员不论从质量还是数量上都不能满足企业发展需求。1、中层管理的缺口每年约200人，以2-3年为一个培养周期，管理培训生拟计划提供20%-30%的内部供给。2、改善和提高人力资源竞争力。3、培养具备宝利德自身文化特色的管理培训生。4、应届生数量逐年递增，企业占据主动。1、管理培训生未来需要长期驻外工作。2、缺乏培养管理培训生的成功经验。3、培训效果的好坏，容易被外界因素所影响。优势 劣势内

9、部外部SWTO管培生项目将根据上述6个步骤实施。项目周期 管培生入职后需要经历24个月的考核期。项目导师 管培生导师由人才发展中心总经理、事业部负责人及其直属领导三人组成。导师须与管培生随时沟通工作学习进展，为其制定相关培训计划，并进行定期考核评定。项目管理 结合管培生的专业方向及招聘评价，制定相应培训及岗位轮换计划。人才发展中心将对管培生进行阶段性的培训及考核。管培生将结合绩效考评及轮岗实践所获得的综合评价确定最终岗位。学历要求：211、985院校汽车相关专业、金融、市场营销、企业管理等专业本科以上学历。综合素质：具备扎实的专业知识、有效的沟通技巧、坚持学习专业技能、面对挑战主动灵活、有潜在

10、领导素质。语言要求：英语能力其他要求：可长期驻外工作0102030405060708090管培生工作培训时间占比积累工作经验、项目协助培训管理、绩效管理、反馈个人总结、自我管理管培生工作期间主要以轮岗工作为主，从中掌握相应岗位的工作内容及经验。在每一阶段管培生均将接受相对应的培训及考核，保障其工作能力能够满足岗位要求。学习能力专业知识 方法：安排参加基础授课；熟悉指导老师工作并安排基础工作进行实习。周期：3个月执行力工作能力分析能力 方法：安排相应工作，参与管理会议并安排发言，对前期工作进行总结上报，并有指导老师给予适当的指导。周期：9个月创新能力管理能力 方法：参与实际工作，要求按周上报工作

11、计划及总结；安排独立工作并给予适当知道；要求在周期内对本职岗位给予创新工作方法，并上报指导老师。周期：12个月第一阶段第二阶段第三阶段1、能力（培训效果考核）2、业绩（轮岗绩效考核）Yes YesYes NoNo No晋升一级、进入下级轮岗和培训不晋升、进入下级轮岗和培训不晋升、不进入下级轮岗和培训，并再次进行考核管理培训生主要以两方面进行考核评估：1.能力 2.业绩管理培训生的评估周期：按季度考核。能力主要考核工作期间的培训效果。培训效果的评估由班主任负责。业绩主要考核在任职岗位时是否可完成业绩标准。绩效考核的评估由导师负责。完成所有轮岗及培训的管理培训生可进入岗位配置阶段，管理培训生可根据

12、个人的能力特点及兴趣申请希望从事的岗位，人才发展中心可根据岗位编制及管理培训生实际情况进行职位安排。如果管理培训生在轮岗期间愿意从事任职岗位，并且部门负责人也愿意接受此员工，管培生可向人才发展中心申请任。管培生兴趣、能力、个人条件运营体系提升通道审计/法务经理 财务经理 人事行政经理市场部经理 培训经理销售经理 服务经理 总经理助理金融、保险经理发展通道职务序列6-12月1年2年3年4年5年6年以上纵向发展序列管理培训生 主管级 经理级 总监级 副总级 86份有效简历浙江工业大学 122份有效简历浙江大学 32份有效简历浙江工商大学三场共收集投递简历240份Management Trainee

13、第一阶段意向再确认个人基本信息的再完整初步约定面试时间团体面试：社会实践经验兴趣爱好个人规划学习成绩等形象气质无领导小组讨论：潜在领导力表达能力说服力组织协调能力逻辑思维能力填写应聘资料现场沟通初步筛选复试：潜在领导力与企业文化匹配度录用评估：确定待遇录用审核确定导师第二阶段第三阶段实施项目工作内容240人 90人46人29人12人基盘数量管理培训生待遇实习期待遇本科生：5000元/月研究生：8000元/月正式员工试用期本科生：100000元/年研究生：200000元/年转正后本科生：120000元/年研究生：150000元/年主管级/经理级根据具体岗位确定薪酬水平取得毕业证前正式订立劳动合同后3-6个月6-12个月1248个月注：薪酬水平参照：1、本地区同岗位；2、本地区有人力资源竞争关系的企业；3、管理培训生应聘者期望薪资水平。管理培训生复试流程集团各职能部门、事业部提报用人需求计划同时提交一道面试命题事业部负责人参加复试组成管理培训生面试小组确定复试人员归属部门到岗时间、培养方向 12月6日前 12月10日 12月15日流程时间节点THANKS