初中得高分作文技巧(重要)优秀课件.ppt

1、 高分作文第一步 篇幅要符合规定要求,不少于800字,试卷最后空两三行为佳.字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格.有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。两个原则：1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。三字要求 1、稳：写好事，写记叙文力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强

2、求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征

3、、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人 的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。四个流程（保住基本分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就玩完,应该先花23分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？可用一句话把它写在草稿纸上。3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。4、在心中写好提纲：（1）用一句话想出中心内容和主题；（2）想

4、清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的腹稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了30分钟就可以把作文写好。一忌潦草涂改;二忌开头太长,或一开头就议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。三忌分段太少：46段为好，千万别少于3段。四忌文不对题：不说也指导会有什么后果。五忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊.六忌字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在两行以内。高高 分分 作作 文文 要要 素素 真实真实 点题点题 亮点亮点 真

5、真 准准 靓靓 叶圣陶说过：作文叶圣陶说过：作文要说真话、说实话，人要说真话、说实话，人家才能受感动，才会相家才能受感动，才会相信你。信你。这句话告诉我们这句话告诉我们作文要说真作文要说真话、谈真实的感受。话、谈真实的感受。真叶圣陶叶圣陶首届“冰心作文奖”获一等奖的作文妈妈回来了应该给我们一些启示。原文才107个字：这篇文章先后由二十多名硕士研究生一致通过，给予一等奖。前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈怀抱很暖和。因为妈妈回来了爸爸的生日就能过得更好。因为妈妈在家里就能给我读书妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种

6、想哭的感觉。冰心 作文的作文的“点题点题”的主要作的主要作用在于表明自己的作文在用在于表明自己的作文在文题文题范围内运作。因而，范围内运作。因而，“点题点题”指的就是指的就是点主题点主题、点标题点标题。准 语文教育家何永康教授说：应考作文，语文教育家何永康教授说：应考作文，要多一点要多一点二锅头二锅头，少一点，少一点碧螺春碧螺春！何谓何谓二锅头二锅头？它是我国北方的一种烈？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓何谓碧螺春碧螺春？此茶需要慢慢地品味，？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。快喝猛喝是喝不出滋味来的。就是说，应考作文

7、必须有很强的就是说，应考作文必须有很强的视觉冲击力视觉冲击力，以让阅卷老师在，以让阅卷老师在瞬间瞬间被它吸引，被它打动。被它吸引，被它打动。犹抱琵琶犹抱琵琶，太曲折，太含蓄，是考试作文的大忌。太曲折，太含蓄，是考试作文的大忌。”一、点题，是获取一、点题，是获取“保险保险”分的分的“奠基石奠基石”。二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。三、点题，是挽救离题文的三、点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。有一位阅卷老师这样说：有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立考场作文的立意不仅要准确，

8、而且还应该在行文时将其意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁显豁地展现出来，在作文中要不断提到地展现出来，在作文中要不断提到文题文题，点明，点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去。而去。”作文点题方法点拨作文点题方法点拨一要不断出现文题词语一要不断出现文题词语（命题作文则主要点（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，宜少，至少在文中出现三次以上。至少在文中出现三次以上。二要学会在关键处或醒目处点题。二要学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处？何谓关键处或醒目处？标题标题自然是，

9、自然是，开头开头结尾结尾肯定不能忘，肯定不能忘，中间几段最好能在段首或中间几段最好能在段首或在段尾在段尾分别点题。必要之时，要把点题的句分别点题。必要之时，要把点题的句子子单独成段单独成段。一、首尾点题一、首尾点题 开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显卒章显“题题”，把点题的句子放在醒目的位置。高，把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。分作文往往都是很重视首尾点题的。示例：示例：1.1.罗丹说：

10、生活中不是缺少美，而是罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱，缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边爱就在我的身边。(满分作文满分作文爱就在我身边爱就在我身边的的开头开头）2.2.纪念纪念是内心情感的涌动，但又不是是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；感情的无节制挥霍；纪念纪念需要行动来需要行动来升华，但又需要升华，但又需要理性理性的引导。的引导。真正的纪念真正的纪念是心灵的回响，是历是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未史的回音；它审视过去，启迪未来来 （满分作文（满分

11、作文让纪念闪耀理性光芒让纪念闪耀理性光芒的的结结尾尾）二、中间醒目处点题二、中间醒目处点题 在在中间的关键处、醒目处中间的关键处、醒目处适当地来适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用张、突出主旨的作用.1 1、点题句独立成段。、点题句独立成段。点题的几个语句以点题的几个语句以独立成段的形式独立成段的形式表达，这应表达，这应该是最醒目的点题方式。该是最醒目的点题方式。忘记历史，意味着背叛。忘记历史，意味着背叛。忘记名利，铭记奉献。忘记名利，铭记奉献。忘记痛苦，铭记快乐。忘记痛苦，铭记快乐。忘记和铭记忘记和铭记 希望之火被点燃希望之火被点燃

12、希望之火燃烧得很旺希望之火燃烧得很旺 希望之火永不熄灭希望之火永不熄灭让希望之火燃烧得更旺让希望之火燃烧得更旺2、点题句小标题式、点题句小标题式3 3、段首明义。、段首明义。将点题的话语放在中间文段的将点题的话语放在中间文段的开头开头，也是，也是非常引人注目的。非常引人注目的。建造自己的房子建造自己的房子，需要脚踏实地，付，需要脚踏实地，付诸实践诸实践 建造自己的房子建造自己的房子，需要勇于拚搏，精，需要勇于拚搏，精益求精益求精 建造自己的房子，建造自己的房子，还需要持之以恒，还需要持之以恒，至始至终至始至终 建造自己的房子记在双眼里的爱1大桥镇中学九（4）班卢怡（指导老师樊伟兰1894225

13、0224）正低头写着作业，突然双眼一阵酸痛，耳边似乎又飘来那熟悉的正低头写着作业，突然双眼一阵酸痛，耳边似乎又飘来那熟悉的叮咛叮咛 题记题记我如今也成为“四眼族”中一员了，鼻梁上的两个玻璃镜片，让我很是苦恼，可是也没办法，只能戴着。可眼睛戴久了，双眼便会酸痛，每每这时，我便总会想起外祖母的唠叨 小时，我和外婆住在一起。外婆并不是那种会溺爱孩子的老人家，相反，她特别严厉。那时，我的眼里还是个清晰的世界，可是，我却从未意识到那有多幸福，反而觉得理所当然，从不晓得爱惜它们！有时候，我正在房里“苦战”作业呢，外婆便会走进来，瞧瞧我有没有认真学习，我呢，一副懒人样：手圈在桌上，头歪在手臂上，眼睛斜睨着作

14、业。外婆便训道：“你不要你的眼睛了吗？坐也没个坐样，这是一个学生该有的样子吗？”她总是一开口就停不了，说上一大堆，让我觉得烦。可现在，我回到了爸妈的怀抱，离开了她，我便无比怀念她的唠叨。有时，听到邻居家婆婆责备孙女不爱惜眼睛，我都会无限伤感。外婆，您好吗？我真的想你了！我想告诉您，您对我的那份爱，我已经懂了。记在双眼里的爱2父亲的叮嘱 我的母亲是我的“严师”，我的父亲，却是我的“益友”。父亲在外地工作，知道我喜欢看电视，所以每次打电话来都会叮嘱我：“你呀，别太看多了电视，耽误学习不说，还会坑害你的眼睛。”我也充耳不闻。后来，我果真配上了一幅“玻璃盔甲”，高高地架在鼻梁上，于是爸爸便又疼惜又生气

15、地说我：“你看，都戴上眼镜了，那电视可得少看点了，听到没？”我听着他的话语，感受着这叮嘱里浓浓的父爱，眼泪不禁在眼眶里打转。“爱惜你的眼睛！”外婆与父亲的叮咛就像爱的柔波，一遍一遍地在我的心海里荡漾着，软化了我的桀骜不驯，润湿了我的眼睛。藏在叮咛里的爱，让我幸福成长！幸福，看得见1春光明媚，万物都变得清新、美丽。特别是家乡的小河更富有勃勃生机了。小河里，又大又厚的冰冻融化了。河水清可见底，明镜般的把岸边的景物映进了她那柔和博大的胸怀里。河岸上，春风吹绿了花草树木，使这里鸟语花香，蜂戏蝶舞。瞧，柔柳吐出了黄绿眉眼的嫩芽儿，吹气似的舒展着枝条。树下，小草已悄悄地探出了脑袋，正倔强地伸直了腰杆。它们

16、中间偶尔点缀了几朵小野花，显得异常美丽。正当我欣赏着美好的春景时,突然间我什么都看不见了。我能感到河风的轻拂，我能听到河水的缓流，但我看不到河边美好的一切。刚才的一切美好，都消失在我的眼前，笼罩着我的只是那无情的黑暗。我忧虑、焦躁，我慌乱地摸索了许久。我的眼睛，我的心灵的那扇窗，就这样关闭了吗？我冷静下来思考了许久，再次努力的睁大眼睛。是的，没错，我失去了光明。幸福，看得见2 慢慢地我对这黑暗的世界充满了恐惧，我拥有光明时，那些美丽的画面在我脑海一闪而过不觉珍贵。这时我才发现，我们的眼睛是多么的重要。我不禁打了一个寒颤，我后悔了，后悔当初在可以享受光明的时候没有好好珍惜和保护眼睛。这时，我回想

17、起了妈妈轻轻唠叨：“看电视不能坐得太近，写作业坐姿要端正”；老师的孜孜教导：“不能长时间用眼，要认真做好眼保健操”。可是，我明白得太晚了，我已经失去了光明。面对漆黑的世界，我深深体会到光明的意义。我躲在柳树下，静静的流着泪，痴心地想着：要是以前我拥有光明的时候好好保持和珍惜；要是我听老师和妈妈的话，不通宵达旦看小说；要是可是，没有要是了。突然，“叮，叮，叮”闹钟响了。我晃了一下，难道是我做梦了？是的，这只是一个梦，揉揉眼睛，还有泪花。多可怕的梦，但愿这梦境不要再出现了，我默默的祈祷着。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。好好保护眼睛啊！我还能看得见，真幸福，我想。“宇露，做眼保健操，”班长说。

18、我看看教室外面，依然万山遍绿，于是，擦干了眼泪，认真做起操来。收收 集集 阳阳 光光初初2017级级3班班 谢罗兰谢罗兰 绵雨翩翩的日子里，我想把雨滴收集起来，放在盆子绵雨翩翩的日子里，我想把雨滴收集起来，放在盆子里。我想把它们送到撒哈拉沙漠，因为啊！那里终年黄沙，里。我想把它们送到撒哈拉沙漠，因为啊！那里终年黄沙，它们缺少的，就是滋润心田的雨露。它们缺少的，就是滋润心田的雨露。阴风吼吼的日子里，我想把风儿收集起来，放在口袋阴风吼吼的日子里，我想把风儿收集起来，放在口袋里。我想把它们送到新疆，因为啊！那里有大片大片的葡里。我想把它们送到新疆，因为啊！那里有大片大片的葡萄，它们缺少的，是吹干葡萄

19、、制做葡萄干的风。萄，它们缺少的，是吹干葡萄、制做葡萄干的风。小雪纷纷的日子里，我想把白雪收集起来，放到小桶小雪纷纷的日子里，我想把白雪收集起来，放到小桶里。我想把它们送到南方，因为啊！那里很少下雪，孩子里。我想把它们送到南方，因为啊！那里很少下雪，孩子们缺少的，就是玩雪的欢乐，那铃儿般的笑声。们缺少的，就是玩雪的欢乐，那铃儿般的笑声。阳光灿烂阳光灿烂的日子里，我想把的日子里，我想把阳光收集阳光收集起来，放到心坎起来，放到心坎里。因为啊！里。因为啊！我我需要阳光需要阳光，世界世界需要阳光需要阳光，大地，大地需要阳光需要阳光。我我把把阳光洒向大海阳光洒向大海，海面上金光闪闪，顿时犹如黄金，海面上

20、金光闪闪，顿时犹如黄金铺撒。我想，海面上铺撒。我想，海面上有了阳光有了阳光，那些来往的船只就不会翻，那些来往的船只就不会翻船了，因为，有船了，因为，有阳光的引阳光的引路路，光明就在前方。，光明就在前方。我我把把阳光洒向大地阳光洒向大地，大地上一切郁郁葱葱，犹如穿了，大地上一切郁郁葱葱，犹如穿了一件黄金甲，我想，大地上一件黄金甲，我想，大地上有了阳光有了阳光，人们的生活就会很，人们的生活就会很美满，幸福就会像花儿一样，因为，美满，幸福就会像花儿一样，因为，阳光会保佑阳光会保佑一切善良一切善良的人们。的人们。我我把阳光洒向贫穷把阳光洒向贫穷，那些贫穷的人们心里会生出一座，那些贫穷的人们心里会生出一

21、座又一座的金山，这个时候，人们内心丰富了，即使生活贫又一座的金山，这个时候，人们内心丰富了，即使生活贫困也难不倒他们，他们会动手动脑，学会创造。困也难不倒他们，他们会动手动脑，学会创造。我我把阳光洒向困苦把阳光洒向困苦，世界上便没有了困难、险阻，有，世界上便没有了困难、险阻，有的只是向前冲的动力，有的只是战胜险阻的决心。的只是向前冲的动力，有的只是战胜险阻的决心。我我把阳光洒向快乐把阳光洒向快乐，那么，快乐会变成双份，你一份，那么，快乐会变成双份，你一份，我一份，到处都是快乐，到处都是笑声。我一份，到处都是快乐，到处都是笑声。我我要收集阳光要收集阳光，收集一大瓶一大瓶的，收集一大瓶一大瓶的阳阳

22、光光，我要让，我要让世界世界充满阳光充满阳光，我要让幸福像花儿一样绽放，我要让世，我要让幸福像花儿一样绽放，我要让世界不会再有贫穷，不会再有苦难，不会再有悲哀；有的界不会再有贫穷，不会再有苦难，不会再有悲哀；有的只是希望，战胜一切困难险阻的希望。只是希望，战胜一切困难险阻的希望。我要我要收集阳光收集阳光，收集一大瓶一大瓶的，收集一大瓶一大瓶的阳光阳光。亮亮 点点何谓亮点？让读者觉得精彩、动情的东西。可以是让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人眼球的引人眼球的标题标题、一锤定音的、一锤定音的开头开头、回头、回头一笑百媚生的一笑百媚生的结尾结尾；可以是新颖独特的；可以是新颖独特的见见解解，深邃丰厚

23、的，深邃丰厚的哲思哲思，奇特瑰丽的，奇特瑰丽的想象。想象。也可以是描写精彩的也可以是描写精彩的一个一个眼神、眼神、一句一句话话语、语、一个一个动作、动作、一处一处景物、景物、一种一种修辞、修辞、一一番番感受感受 亮 这眼神，犹如这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的让我从头到脚都感到暖洋洋的。这一句是比喻，这一句是比喻，将将“眼神眼神”比作比作“冬日冬日里的一缕阳光里的一缕阳光”运用修辞使语句生动形象。运用修辞使语句生动形象。亮 当当百花纷谢百花纷谢、积雪压积雪压断断树枝的时候，树枝的时候，嫣红的嫣红的梅花梅花迎着迎着漫天风雪，带着漫天风雪，带着微笑微

24、笑，悄悄悄悄地开放了，地开放了，一缕、两缕的幽香，淡淡的，柔柔的，一缕、两缕的幽香，淡淡的，柔柔的，沁进沁进冷风冷风，融入融入雪花。雪花。精雕细琢，有动有静，有色有香，精雕细琢，有动有静，有色有香，好一枝傲雪怒放的梅花！好一枝傲雪怒放的梅花！亮圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。故乡故乡细节描写，细节描写，圆规自私、圆规自私、爱占小便宜爱占小便宜的性格跃然的性格跃然纸上。纸上。我想：希望是本无所谓有，无所谓无我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。路，走

25、的人多了，也便成了路。鲁迅故乡鲁迅故乡议论，深邃丰厚，发人深思，让人明白，不但希望，世上任何事都必须去实践，去奋斗。慧眼识亮点妈妈妈妈 我一生的感动我一生的感动 妈妈，是个平凡的妇女。但她妈妈，是个平凡的妇女。但她有好多东西让我感动。有好多东西让我感动。妈妈的孝顺，让我感动。妈妈的孝顺，让我感动。当奶奶还在世的时候，妈妈常当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时，都望奶奶。每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹

26、的脸上，是那么甜蜜，在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。妈妈伺候奶奶的一举一那么欣慰。妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。偶暗下决心，我也要尽一份孝心。偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用而且特别快，用“一目十行一目十行”来形来形容容请请 你你 讲讲 评评 修改修改 运用细节，将奶奶运用细节，将奶奶的激动、喜悦之情具的激动、喜悦之情具体的刻画出来了。体的刻画出来了。还嫌不足。奶奶猜透了我的心思，说：还嫌不足。奶奶猜透了我的心思，说：“傻傻孩子，我是在看图画呢！孩子，我是在看图画呢

27、！”噢，我明白了。噢，我明白了。于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：对我说：“这孩子，真孝顺！这孩子，真孝顺！”后来，奶奶后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗暗流泪。于是我记住不幸去世，妈妈常常暗暗流泪。于是我记住了孝顺。了孝顺。妈妈的守信，让我感动。妈妈的守信，让我感动。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈妈说星期天一定给我买，不能买。后来，妈妈说星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天结果，天公不作美，星期

28、天大雨倾盆，老天不停地不停地“哭哭”，我想妈妈一定不会给我买了。，我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。啊！我明白了，妈妈怕啊！我明白了，妈妈怕“爱书如命爱书如命”的我等的我等急了。所以才冒雨买来，我高兴又生气地问急了。所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈：妈妈：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？等雨停了再去买呢？”妈妈说：妈妈说：“书当然不书当然不会飞，会飞，一句一句“暗暗暗暗流泪流泪”，简简单单，简简单单，却深深凸现了妈妈却深深凸现了妈妈对奶奶浓浓的眷念对奶奶浓浓的眷念和真切的孝顺

29、。和真切的孝顺。但信用就飞了。人活一世，最重要的是守信，但信用就飞了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你？如果不守信，以后谁还会相信你？”这一席话这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老老师师”。妈妈的坚强，让我感动。妈妈的坚强，让我感动。上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业；她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、年轻时，爸爸在

30、城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天，就是凉风习习的秋天，妈妈擦汗的炎的夏天，就是凉风习习的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来，真不相信毛巾都能拧下水来。现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。我要学那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。当然，妈妈让我感动的，还有很多当然，妈妈让我感动的，还有很多宽宽容、自信、体贴容、自信、体贴 妈妈，我一生的感动！妈妈，我一生的感动！凉爽的秋天，凉爽的秋天，毛巾也能拧下水毛巾也能拧下水来

31、，让人具体感来，让人具体感受到妈妈劳作的受到妈妈劳作的辛苦、艰难，使辛苦、艰难，使人对妈妈的坚强人对妈妈的坚强过目不忘。过目不忘。作文要有作文要有亮点亮点才能吸引人。才能吸引人。作文必须有作文必须有“光辉光辉”：没有：没有“太太阳阳”，总得有个，总得有个“月亮月亮”；没有；没有“月亮月亮”，总得有个，总得有个“星星星星”；没有没有“星星星星”，总得有个，总得有个“萤火萤火虫虫”吧！吧！亮亮点一亮点一:标题求标题求神神亮点二亮点二:结构求结构求巧巧亮点三亮点三:思路求思路求新新亮点四亮点四:开头求开头求奇奇亮点五亮点五:结尾求结尾求韵韵亮点六亮点六:文面求文面求洁洁复习阶段作文训练求亮要点：复习

32、阶段作文训练求亮要点：亮 作文临场答卷是在有限时间内作文临场答卷是在有限时间内进行的，反映着考生平时语文学习进行的，反映着考生平时语文学习的功底。因此，要想临场答卷取得的功底。因此，要想临场答卷取得满意的效果，功在平时。如果说作满意的效果，功在平时。如果说作文有文有“秘诀秘诀”的话，那就是鲁迅先的话，那就是鲁迅先生所讲过的：生所讲过的：“要多看、多想、多读、多写。要多看、多想、多读、多写。”1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。