初中作文指导：我们给作文加加分课件.ppt

1、基本分30分 字是否端正。标点是否准确。病句是否出现。形容词（代词）+的+名词 副词+地+动词 动词+得+副词。脉络是否清晰。（脉络：借喻文章的布局和条理。亦指学术的流派或思维的线索。）字数是否达到标准。卷面清洁。语言是否有亮点。+5分分+5分分+5分分+5分分是是是是否否准准确确无无误误是是+10分分 ，。写标准了吗？“”是否丢了一个？你 好，你 好。我对对错错你 好。”对对练习：下面三句话用的“的”准确吗？1.由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。2.田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。3.助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。（正确用法应为（正确用法应为“考得考得”

2、、“紧张地紧张地”和和“助人为乐助人为乐的的”。）。）动词动词+得得+副词。副词。副词副词+地地+动词。动词。形容词（代词）形容词（代词）+的的+名词名词 动得福（副词）动得福（副词）动动有福气动动有福气（副词）福地洞（动词）（副词）福地洞（动词）有福气地洞有福气地洞（形容词）行带（代词）的明（名词）（形容词）行带（代词）的明（名词）“行行”塑料袋透明塑料袋透明抄抄改写写创创美美同样的内容同样的内容 不同的表达不同的表达让你作文的语言让你作文的语言“新新”起来起来 认真阅读并观察下列一组句子，找出认真阅读并观察下列一组句子，找出A、B句之句之间的异同，并总结其中的规律。间的异同，并总结其中的规

3、律。A、我的父亲头发白了，还秃顶了、我的父亲头发白了，还秃顶了 B、我父亲的头发正在、我父亲的头发正在“白雪化白雪化”和和“荒漠荒漠化化”A、我的泪水夺眶而出，泪流满面、我的泪水夺眶而出，泪流满面B、泪水在我的脸上流淌出两条温暖的弯弯、泪水在我的脸上流淌出两条温暖的弯弯的小溪的小溪（以上（以上B句选自文心句选自文心父亲教我自立自强父亲教我自立自强）A、这几天很热。偏偏又停电。教室里的风、这几天很热。偏偏又停电。教室里的风扇转不起来，让人烦躁。我看见阿呆拿着扇转不起来，让人烦躁。我看见阿呆拿着一瓶冰冻可乐喝。一瓶冰冻可乐喝。B、天气热得把人都给烤干了。偏偏这几天、天气热得把人都给烤干了。偏偏这几

4、天电力局的人都睡着了。教室里的风扇就是电力局的人都睡着了。教室里的风扇就是踢烂了也转不起来。我的死党阿呆居然能踢烂了也转不起来。我的死党阿呆居然能变出一瓶冰冻可乐。变出一瓶冰冻可乐。以上以上B句要比句要比 A句好，句好，B 段要比段要比A段好。为什段好。为什么？么？B段用了曲笔。就是说本来是这个意思，但不直接说出来，用另一种办法，另一种方式，就是曲笔。“停电”说成“电力局的人都睡着了”，“因天热而烦躁”说成“风扇就是踢烂了也转不起来”，另外大家要想想的是，“踢”这个动词表现了人心情的坏，“踢烂了也转不起来”更加 表现了这种坏心情无奈、气愤、抱怨、诅咒等心理。所以同样一层意思，不同的说法就有不同

5、的表达效果。小结：要使语言有文采，具有表现力，就要学会小结：要使语言有文采，具有表现力，就要学会运用运用比喻等修辞手法比喻等修辞手法或者或者使用幽默的语言。使用幽默的语言。作文语言创新的关键，就是要使用作文语言创新的关键，就是要使用“陌生化的语陌生化的语言言”，也就是要使语言所描绘的熟悉的人或事物，也就是要使语言所描绘的熟悉的人或事物，读起来让人感到陌生，既熟悉却不庸俗，刺激又读起来让人感到陌生，既熟悉却不庸俗，刺激又新鲜，吸引人的阅读欲望。新鲜，吸引人的阅读欲望。下面就结合实例，介绍几种语言创新的技法。一、词语错位法词语错位法（把日常用语运用到专业当中，把专业用语运用到日常生活中）1、“在那

6、悠远的春色里，我遇到了盛开的盛开的(正值正值花样年华花样年华)她”(把描写花木的词语用来描写人物)2、“一群蜂在那里团结（聚集）团结（聚集）着”(人的行为用于动物的描写中)。3、“天很冷，树枝全僵硬着（被冻得硬邦邦的）僵硬着（被冻得硬邦邦的），石头也糟糕了糟糕了”(用于描写人的语言借用来描写物)。二、同义替代法同义替代法 （方法：一个词语或短语，用另一种经过修饰的（方法：一个词语或短语，用另一种经过修饰的同义的词语或短语来表达，使其表达委婉、含蓄、同义的词语或短语来表达，使其表达委婉、含蓄、幽默）幽默）例：上天堂、去见马克思了、去了、走了=死了，发福=发胖，瘦身=减肥，在楼顶做自由落体运动=跳

7、楼，pH值小于7=酸，梦周公=睡觉，吃不了兜着走=打包,象牙塔=大学 网络用语：丑女=恐龙，丑男=青蛙，欣赏美女=养眼 练习：近视=？近视近视=眼睛爱眼镜眼睛爱眼镜=眼镜会在眼镜会在你视力小于你视力小于4.9时爱上你。时爱上你。练习：用同义替代法改写下列句子 我的鼻子酸酸的鼻子酸酸的，泪水快要出来了泪水快要出来了 精彩语段我心里仿佛受到一股重击。不行了，鼻子突然感受到一股鼻子突然感受到一股PH值小于值小于7的气息的气息再不平静下来，也许泪水会决堤再不平静下来，也许泪水会决堤。我是学水利工程的，防洪是我吃饭的本钱，绝不能让水流越过堤防而泛滥，即使只是泪水。选自 蔡智恒第一次的亲密接触中考满分作文

8、精彩语段欣赏中考满分作文精彩语段欣赏 日子就这样日子就这样悄然的被翻开悄然的被翻开,定格。定格。（日子就这样（日子就这样一天一天地过去。）一天一天地过去。）(不要轻易说不要轻易说“不不”)看着成绩单上干巴巴的分数，从一开始坚强到现看着成绩单上干巴巴的分数，从一开始坚强到现在的心一下子虚了下来，任由血管悬挂着，无意在的心一下子虚了下来，任由血管悬挂着，无意晃荡。原本以为这次考试成绩会晃荡。原本以为这次考试成绩会为我的努力打一为我的努力打一针强心剂针强心剂（增强我的自信心），谁知它却给了我（增强我的自信心），谁知它却给了我一耳光一耳光（重重的打击），扇得我的心直颤抖；扇（重重的打击），扇得我的心直

9、颤抖；扇得我天旋地转；扇得我两眼朦胧，我强忍着不让得我天旋地转；扇得我两眼朦胧，我强忍着不让它流出来，但我始终不知道老师在上面它流出来，但我始终不知道老师在上面“嗡嗡嗡嗡”（说）什么。（说）什么。(不要轻易说不要轻易说“不不”)三、比喻法三、比喻法 突破常规，运用逆向思维或发散思维，写出新奇突破常规，运用逆向思维或发散思维，写出新奇的比喻句。的比喻句。要写出新奇的比喻句，就要充分发挥想象力，使要写出新奇的比喻句，就要充分发挥想象力，使互不相干的两个事物发生联系，构成比喻关系。互不相干的两个事物发生联系，构成比喻关系。普通语句：你的房子很小。新奇的诗句：你的房子小得像一只酒杯。（夸张的比喻，极度

10、形容房子的小）你的房子小得像一把石头的伞。（屋顶像伞，遮挡风雨）练习：用一个新奇的比喻句表达同样的内容。1、长安街很热闹。参考例子：霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。2、母亲的脸上已有很多皱纹了 岁月的痕迹把母亲的脸像黄土高原般冲出千万条沟壑，皱纹横七竖八地爬在她的脸上。中考满分作文中出色的比喻句中考满分作文中出色的比喻句 如果如果那些飘飞的灰烬那些飘飞的灰烬能带上外婆对外公的思念，能带上外婆对外公的思念，那么我觉得那些都那么我觉得那些都是世间最美的情书是世间最美的情书。举手投举手投足之间足之间 他们最大的幸福就是丰收，他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝粒粒珠

11、宝，他们的，他们的眼角笑成了月牙眼角笑成了月牙。感受乡村感受乡村四、幽默法幽默法（幽默诙谐，追求情趣美）例：学生习作寝室哲学：我是一位有些资历的住宿生，多年来，拥有了寝室哲学，现与大家共勉。住宿首先要拥有大公无私的胸怀，如果要与寝室里的兄弟们和睦相处，这是第一 要著。肥皂、洗衣粉、刷子、牙膏，你要抱定“一人拥有，全寝无忧”的宗旨，你洗脸用的毛巾可让“睡在你上铺的兄弟”来擦脚，你泡牛奶的开水可供“同桌的朋 友”来洗澡，这叫“有福同享”、“好日子一起过！”住宿还要乐善好施，上铺兄弟喝牛奶，从不肯自己一人享受，一定要洒一点给下铺的兄弟。洗头的同学如观音洒净水，满屋子一片“飘柔”，全寝人员都得一份清爽

12、。要是住进一位饼干爱好者，那就更享福了：半夜醒来，准保能在自己的身上找到些饼干屑来品尝。练习：用幽默诙谐的语言描述下列情景：1、你们宿舍的日常生活；2、放学铃响，千军万马“杀”向饭堂的情景；3、在饭堂排队打饭，同学们的“众生相”。赏析下面两段文字：A 春天来了，万物复苏。风儿在吹，雨儿在下，花儿在笑，小溪在流你听，多美！B春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，吹红了桃花，吹绿了柳树，吹醒了冬眠的动物到处是一片生机勃勃的景象！和煦的春风柔柔的吹拂着行人的脸，软绵绵的；噼啪的小雨打在芭蕉叶上，像大提琴演奏曲那么悠扬；含苞欲放的花朵抑制不住内心的激情在绽放着美丽；潺潺的溪水在山谷中缓缓的流淌似一首欢快的乐曲

13、；自然的声音，你听多美！五、加修饰成分 一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主干部分就可以了，例如，这样一个句子:早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。但这样的句子表达语义肯定显得苍白无力。而在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，则会使句子的意义变得具体而生动。这是个写实句子，小学生即可造出，无丝毫美感可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来:早晨，(明媚的)阳光柔柔地照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上婉转地鸣叫。我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。进行扩展后，该句表意丰富且富有诗一般的意境:我喜欢(红彤彤的枫叶旋在风里的)静幽，总【在晚霞中】斜倚树干，

14、挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的(脉脉)深情。又如：如“她笑了”扩展后：她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。如“她笑了”进一步扩展后：她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。扩展后通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了，语言自然变得有表现力了。六、加表现手法迁移练习：按要求拓展下面的句子。正想寻那琴声的根源，打开窗，我就听到了琴声。要求：增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动、有情 参考 正想寻那琴声的根源，打开窗，那乐曲却如洪水般倾泻进来，顿时灌满了耳朵。那琴声，还随着风飘得很高，

15、空中的云也挨挨挤挤地竖着耳朵在听，在听。(运用了比喻夸张拟人)原句:早晨明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。改句:清晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱。早晨一词趋于口语化，而清晨常用于书面语中;照着显得僵硬，而洒向则富有动态美;鸣叫是写实语言而歌唱运用了拟人修辞格，使小鸟人格化，增强了句子表意的意境美。一个呆板的词语犹如衣服上一个不合时宜的纽扣，会影响人的整体美;而一个灵动活泼的词语有时就像一滴水彩，能使整幅画增添不少亮色。王安石的“春风又绿江南岸”的一个“绿”字，使全诗意境顿出，看出“炼字”或曰“词语替换”其意义非可等闲视之。主要有两点:第一，采

16、用新鲜的词语替换，避免陈词滥调;第二，采用具有修饰性的词语替换，增强意境的灵动性、活泼性。1、但我却很怀疑我如此疯狂地浪费我的青春，到底有什么收获。2、早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进了屋里。3、当炎热的盛夏拌着知了的鸣叫而逐渐逝去时，八月的尾巴“啪”的一下，将我推到高三的门前。迁移练习挥霍溜进甩课后迁移练习 请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。（1）要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。答：_（2）要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。答：_参看答案（1）早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光茫，树上的

17、鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方。（2）早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，鸟儿在光秃秃的树上鸣叫，似乎在讲述一个无奈的故事，树下的流水在凄冷的早晨显得十分寒瘦，疲惫苍凉地流向远方。紧扣加线词语的内涵，将下列句子扩展。紧扣加线词语的内涵，将下列句子扩展。这条小巷很这条小巷很古老古老，很，很幽静幽静，很，很特别特别。参考答案：参考答案：这条小巷很古老，残缺的青石墙上的这条小巷很古老，残缺的青石墙上的小小草草向你向你述说述说着小巷的历史着小巷的历史；很幽静，远处的；很幽静，远处的塔楼像一位智者塔楼像一位智者静静地观察着芸芸众生静静地观察着芸芸众生；很特别，来过这里的人即使今生不

18、再来，也很特别，来过这里的人即使今生不再来，也不会忘记。不会忘记。【小 结】总之，通过以上简单介绍可以看出语言驾驭能力在写作中的重要性，能不能使自己的作文在中考中得到阅卷老师的赏识，就看你驾驭语言能力的高低，谁能驾驭语言 谁就掌握了主动权，谁能创新语言谁就获得了优胜权。因此，我们一定要在语言表达上狠下工夫：字斟句酌，精心锤炼语言；精雕细刻，遍开文采之花。不求“语不 惊人死不休”，也应“言不细雕不入文”，为你的思想着上美丽的外衣，给你的灵魂插上飞翔的翅膀！24、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。4.人生不易，生活很难，家家都有难念的经，人人都有辛酸的泪，没人知道，痛苦会在哪个时段出现

19、，也没人清楚，烦恼会在哪个地方出现。我们能做的，就是做好自己，珍惜拥有。1.成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。3、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。29、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。25.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。6.坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。14、先知三日，富贵十年。11、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。17.只要功夫深，铁杵磨成针。二、我们每个人都不能抱怨自己的出身，没有好的家世，那就去创造好的家世。要知道，那些在雨里奔跑的，从来都是没有伞的孩子。二、不想认命，就去拼命！相信付出就会有收获，或大或小，或迟或早，所有的梦想，始终不会辜负你的努力！有一种落差是，你总是羡慕别人的成功，自己却不敢开始！2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。