八级上学期初中语文阅读课设计教学课件.ppt

1、 初中语文阅读课设计初中语文阅读课设计 这间屋子不断缩小，小到偷书贼能这间屋子不断缩小，小到偷书贼能够触摸得到离她几步之遥的书架。她用够触摸得到离她几步之遥的书架。她用手背触碰着第一个书架，聆听着指甲划手背触碰着第一个书架，聆听着指甲划过每本书的书脊的声音，听上去就像一过每本书的书脊的声音，听上去就像一件乐器在演奏，或是一阵奔跑的脚步声。件乐器在演奏，或是一阵奔跑的脚步声。她的两只手都派上了用场，不停地抚摸她的两只手都派上了用场，不停地抚摸着书架，一个接着一个。她笑起来，笑着书架，一个接着一个。她笑起来，笑声远远地传了出去。声远远地传了出去。马克斯马克斯苏萨克苏萨克偷书贼偷书贼 席慕容席慕容七

2、里香七里香，张晓风，张晓风地毯下的那一地毯下的那一端端，周国平，周国平妞妞，一个父亲的札记妞妞，一个父亲的札记，玛丽居里玛丽居里居里夫人传居里夫人传，于丹，于丹论语心得论语心得，老舍老舍骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂，冉云飞冉云飞像唐诗一样生活像唐诗一样生活，法布尔，法布尔昆虫昆虫记记，鲁迅，鲁迅朝花夕拾朝花夕拾野草野草狂人日狂人日记记，泰戈尔，泰戈尔新月集新月集，冰心，冰心繁星繁星春春水水等等七里香七里香溪水急着要流向海洋溪水急着要流向海洋 浪潮却渴望重回土地浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前在绿树白花的篱前 曾那样轻易地挥手道别曾那样轻易地挥手道别 而沧桑的二十年后而沧桑的二十年后 我们

3、的魂魄却夜夜归来我们的魂魄却夜夜归来 微风拂过时微风拂过时 便化作满园的郁香便化作满园的郁香 一棵开花的树一棵开花的树 如何让你遇见我如何让你遇见我 在我最美丽的时刻在我最美丽的时刻为这为这 我已在佛前我已在佛前求了五百年求了五百年 求他让我们结一段尘缘求他让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树佛于是把我化作一棵树 长在你必经的路旁长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望朵朵都是我前世的盼望 当你走近请你细听当你走近请你细听 那颤抖的叶是我等待的热情那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的在你身后落了一地的

4、朋友啊那不是花瓣朋友啊那不是花瓣 是我凋零的心是我凋零的心 邂邂 逅逅 你把忧伤画在眼角你把忧伤画在眼角 我将流浪抹在额头我将流浪抹在额头 你用思念添几缕白发你用思念添几缕白发 我让岁月雕刻我憔悴的手我让岁月雕刻我憔悴的手 然后在街角我们擦身而过然后在街角我们擦身而过 漠然地不再相识漠然地不再相识啊啊 亲爱的朋友亲爱的朋友 请别错怪那韶光改人容颜请别错怪那韶光改人容颜 我们自己才是那个化装师我们自己才是那个化装师 青青 春春 所有的结局都已写好所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日在那个

5、古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极浅而你微笑的面容极浅极浅 逐渐隐没在日落后的群岚逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣命运将它装订得极为拙劣 含着泪我一读再读含着泪我一读再读 却不得不承认却不得不承认 青春是一本太仓促的书青春是一本太仓促的书 站在海边站在海边我向星星祷告人间我向星星祷告人间天上的神仙天上的神仙慈怜而美丽的圣母慈怜而美丽的圣母站在星里的流连站在星里的流连化成一片烟云化成一片烟云祷告送上天祷告送上天沉寂荫蔽了眼前沉寂荫蔽了眼前莫匿笑莫匿笑这里还是

6、人间。这里还是人间。寂寞被挂在丫杈寂寞被挂在丫杈面对这可鄙的风霜面对这可鄙的风霜傲然站立着傲然站立着它是一个笑柄它是一个笑柄憔悴的浓缩的背影憔悴的浓缩的背影被惊惶的风越拉越长被惊惶的风越拉越长诀别时诀别时是他把嫌恶赶出了那荡漾的污浊是他把嫌恶赶出了那荡漾的污浊使之天明使之天明几净几净恍然大悟后恍然大悟后 寂寞的天堂中又有几番迷离的风雨寂寞的天堂中又有几番迷离的风雨夜晚夜晚风筝飞在清冷的空中风筝飞在清冷的空中只剩下一根线在牵引着它只剩下一根线在牵引着它何去何从？何去何从？那被风雪压折的枝杈那被风雪压折的枝杈凄冷月光下凄冷月光下只剩寂寞只剩寂寞 憔悴憔悴看看繁忙的大街繁忙的大街灯红酒绿灯红酒绿模仿

7、堕落的模仿堕落的 流星流星那寒风肃杀的冬季那寒风肃杀的冬季我俩诀别在这棵树下我俩诀别在这棵树下月光拉长我们的影子月光拉长我们的影子投映在荡漾的水塘里投映在荡漾的水塘里而今天的我而今天的我在这棵树下惊慌失措在这棵树下惊慌失措都忘了我都忘了我却还傻傻地在这等着你却还傻傻地在这等着你等你回来等你回来 我瑟缩在这儿我瑟缩在这儿等你等你 等傲然的你等傲然的你回来回来暖阳拆开我们修长的单影暖阳拆开我们修长的单影伸手试图从手间流转出一抹残阳伸手试图从手间流转出一抹残阳委屈的眼神流泻下的思怨委屈的眼神流泻下的思怨殷红的天继续宛如冰雪殷红的天继续宛如冰雪说什么说什么已经空了已经空了所以都回到各得其所的戏谑所以都

8、回到各得其所的戏谑傲然的傲然的 冰雪冰雪与末世苍雪的诀别与末世苍雪的诀别勾勒谁的寂寞？勾勒谁的寂寞？荡漾谁的憔悴？荡漾谁的憔悴？等一场雪魅等一场雪魅夜中的雨，夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。丝丝的织就了诗人的情绪。白的花胜似绿的叶，白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。浓的酒不如淡的茶。(冰心冰心)在夜里，走在雨中的街上，脑海里总会想很多很多，在夜里，走在雨中的街上，脑海里总会想很多很多，自己的情绪也会随之改变。自己的情绪也会随之改变。不追求一切都轰轰烈烈，仔细品味，平淡中也有乐不追求一切都轰轰烈烈，仔细品味，平淡中也有乐趣。酒虽然很浓郁，但不能品尝出茶的纯朴，不能品尝趣。酒虽然很浓郁，但不能

9、品尝出茶的纯朴，不能品尝出茶的清香淡雅。我喜欢茶的颜色与味道，淡淡的，有出茶的清香淡雅。我喜欢茶的颜色与味道，淡淡的，有一种特殊的韵味。茶的味道，虽带有一丝苦涩，但能品一种特殊的韵味。茶的味道，虽带有一丝苦涩，但能品味出一丝香甜，沁人心脾的感觉，如同我们的生活，虽味出一丝香甜，沁人心脾的感觉，如同我们的生活，虽然有苦处，但仍能感受到乐趣。浓酒是饮的，一口气便然有苦处，但仍能感受到乐趣。浓酒是饮的，一口气便喝尽；淡茶是品的，品出人生百味。喝尽；淡茶是品的，品出人生百味。原以为冰心的散文枯燥无味，想不到她道出了我心原以为冰心的散文枯燥无味，想不到她道出了我心底的想法。底的想法。临界临界 爵迹爵迹

10、1 1 混沌的风雪在空旷的天地间吹出一阵又一混沌的风雪在空旷的天地间吹出一阵又一阵仿佛狼嗥般的凄厉声响。阵仿佛狼嗥般的凄厉声响。拳头大小的纷乱大雪里，拳头大小的纷乱大雪里，一个年轻而瘦小的少年身影，一个年轻而瘦小的少年身影，一步一步地朝天地尽头的冰川深处走去。一步一步地朝天地尽头的冰川深处走去。其实他也不知道自己在寻找什么，其实他也不知道自己在寻找什么，只是冥冥之中有一个声音一直在召唤自己，只是冥冥之中有一个声音一直在召唤自己，像是来自脑海深处的幽魂一样，挥之不去。像是来自脑海深处的幽魂一样，挥之不去。海的女儿在海的远处，水是那么海的女儿在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是蓝

11、，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面成。海底的人就住在这下面我，坐在斜阳浅照的石阶上，我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好用它

12、五岁的手指。用它五岁的手指。孩子慢慢来，慢慢来。孩子慢慢来，慢慢来。龙应台龙应台孩子孩子 你慢慢来你慢慢来 让学生聪明的方法，不是补课，让学生聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。再阅读。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基1、考前物质准备 考试前一天要整理好学习生活用具。首先是准考证；其次是钢笔、铅笔、圆规、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手绢、清凉油和生活用品。2、考前心理准备 成绩优秀的考生应记住：“没有常胜将军”、“不以一次成败论英雄”；成绩不太好的考生要有“破釜沉舟”的决心。3、高考当天早晨，应有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“今天我很冷静，会考好的”等。4、注意早餐 早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于油腻。5、浏览笔记、公式、定理和知识结构 主要是浏览一下重要的概念、公式和定理，或记一些必须强记的数据。6、进考室前10分钟 在考室外最好是一人平静地度过，可就近找个地方坐一会儿，或看一下笔记，再次浏览知识结构。设法避开聊天设法避开聊天。